2023-2024学年湖南省武冈市初中语文九年级上册期末自我评估题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音，完全正确的一项是()A氛围(fn)     绮丽(qí)        忸怩(ni)B淳厚(chún)   铿锵(jing)   尴尬(gà)C虔诚(qián)   寥廓(liáo)     讪讪(shàn)D睿智(ruì)     木讷(nè)        害臊(zào)2、下列各项书写无误的一项是（        ）A叫天风挽你坦荡地慢游。B而现在 乡愁是一弯浅浅的海峡。C将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜。D我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。3、下列加点成语使用不正确的一项是（       ）A这座城堡富丽堂皇，建造十分奢华。B他的钱早就花光了，钱包里荡然无存。C老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩永远值得我们缅怀。D置身于广州花市，各种各样的鲜花让我眼花缭乱。4、下列句子中，有语病的一项是（ ）A许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。B说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。C走进美丽的鲁迅公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。D我们是要在平凡上造出不平凡，在单调上造出不单调。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、按原文默写。（1）大河上下，顿失滔滔，_，_，欲与天公试比高。（2）惜秦皇汉武，_，唐宗宋祖，_。（3）为什么我的眼里常含泪水？_（4）小时候/_/我在这头/母亲在那头（5）你是爱，是暖，是希望， _。（6）我看流云慢慢地红晕/_ 。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读岳阳楼记，完成下面小题。岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万干，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。1下列选项中加点字的意思都相同的一项（     ）A南极潇湘             感极而悲             登峰造极B去国怀乡             扬长而去             人去楼空C春和景明             良宵美景             触景伤情D不以物喜             不以为然             以身报国2请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？3请从第、段任选一段，结合具体语句谈谈它描写了什么样的景色，其中蕴含着作者怎样的心境？4“以天下为己任”是以范仲淹为代表的仁人志士的理想追求。阅读下面两则材料，用自己的话简要说明“以天下为己任”在苏轼和李贤身上是如何体现的。材料一：（苏轼）道过金陵，见王安石，曰：“大兵大狱，汉、唐灭亡之兆。今西方用兵，连年不解，东南数起大狱，公独无一言以救之乎？”安石曰：“安石在外，安敢言？”轼曰：“在朝则言，在外则不言，事君之常礼耳。上所以待公者，非常礼，公所以待上者，岂可以常礼乎？”（选自宋史·苏轼列传）材料二：时岁有边警，天下大水，江南北尤甚。贤外筹边计，内请宽百姓，罢一切征求。帝用其言，四方得苏息。贤因请行宽恤之政，又请罢江南织造，清锦衣狱，止边臣贡献，停内外采买。帝难之。贤执争数四，同列皆惧。（选自明史·李贤列传）注释：大兵大的军事行动。西方用兵指对西夏的战争。江南织造为宫中织造丝织品的皇商。锦衣狱明朝特务监狱，由锦衣卫管理。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成下列小题。穿西装的修车老爹耶律忆老宅拆迁，我们这个工薪家庭得到了一大笔钱。加上父母多年攒下的积蓄，我们买下了一套带车库的复式洋房。入住之后，我才知道自己的邻居不是“金领”就是“海归”。这让我多少有些自卑。可父亲却做起了更丢面子的事在家里车库前摆起了自行车摊。这是父亲的老本行。在老宅的院子里，他已经摆了十几年。街坊邻里都知道陈老头修车既便宜又牢靠，隔着几条弄堂都会来找他修车。我劝了父亲好几次，别修车了。可他的态度非常强硬:“不管有没有人来修，摊我一定得摆。你们要是嫌脏，我就天天打扫；要是嫌我穿这工作服丢脸，我就穿得体面点儿。”父亲说到做到，第二天就把我淘汰的西服、衬衫和领带翻出来，洗熨妥当穿上了。车库前的地面打扫得一尘不染，工具也擦得锃光瓦亮。小区里的人路过都会好奇地看看，不少人还会说上几句风凉话:“都住这么好的小区了，竟然摆摊修车？这老头脑子肯定有毛病了”可这丝毫没让父亲动摇，他每天依旧准时出来摆摊。眼看着一个多月过去没有一个人光顾父亲的车摊，我也着急起来，可父亲总是笑，不说话。“大爷，孩子的自行车坏了，能帮忙看看吗？”这天，一个中年人领着小孩站在车摊前，他们的到来让父亲顿时来了精神。他脱下西服，把领带折起来，系上干净的围裙，戴上袖套，忙活起来修完之后，他用抹布擦干净车轴，一点机油的痕迹都没。看着孩子骑车远去的背影，他笑着说：“谁说我没有生意？”自那以后，来找父亲修车的人多了起来，而且多是孩子们的车。空闲时，他用狗尾巴草编织小玩偶，挂在孩们的车上。到了夏天，父亲会在车摊周围摆上花，放上几把躺椅，再沏上一壶清茶。修车的人可以坐下来，歇歇脚；老人们则可以来聊聊天，下下棋。陈老头修车摊渐渐在小区里出了名，有时甚至需要“排队挂号”。我家车库前的空地，也成了小区老人打发时光的好地方。几年下来，父亲的修车生意越来越好，我也替父亲高兴。一天，父亲把我叫到跟前，将一个存折小心翼翼地递给我。打开一看，我傻了眼，存折上竟然有20万。父亲说:“我知道你们买这房子，没剩下什么钱。孩子还小，用钱的地方也多，我能帮你们搭把手，日子可以过得宽裕点儿，不要为了钱活得太辛苦。”父亲说着，我连忙转过身，不想让他看到湿润的眼睛。不由想起小时候和父亲一起挤火车回老家。站台上挤满了人，他会嘱咐母亲看好我，然后冲进拥挤的人群。等安顿好座位，他又忙着给我们打开水泡面，一路忙前忙后。现在，我长大了，应该多多照顾父亲才是。可每次看着在职场拼搏的我，父亲总是说:“你们照顾好自己就行，我和你妈养老不用你们操心。”如今，我终于明白他为什么总是熬到晚上9点多才收摊，总是顶着火辣的太阳骑3个小时车去城西最便宜的店进货，总是一年半载也不为自己添件新衣裳当我想买这套洋房时，父亲二话没说，把多年的积蓄都给了我。当我嫌弃他摆车摊时，他又西装革履，把车摊装饰成为“花园”，把修车的活计演绎成生活的艺术。这么多年过去，父亲就是这样为我们活着。（选自意林2019年第5期，有删改）1请根据小说情节，在下面表格的空白处填写相关内容。小说情节“我”的心理感受老宅拆迁搬入复式洋房自卑（1）嫌弃初期父亲车摊无人光顾着急父亲修车生意越来越好高兴父亲送“我”存折缓解压力（2）2文章第段写到父亲“把修车的活计演绎成生活的艺术”，根据你的理解，找出文中两处表现父亲这一“生活的艺术”的细节。3请结合小说，简要概括并分析“修车老爹”的人物形象。4文章第段写到“这么多年过去，父亲就是这样为我们活着”，请问“这样”是怎样？你认同父亲“这样”吗？谈谈你的看法。五、诗歌鉴赏（共5分）【古诗阅读】阅读下面的古诗文，完成下面小题。无题唐李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，月吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。1以下选项中对诗歌的理解和分析不正确的一项是（     ）A首联借春光将尽的特点进一步渲染了别离的气氛，烘托出主人公痛苦难堪的心情。B“相见时难别亦难”中第一个“难”指相会困难，第二个“难”则有离别之难的意思。C本诗以女性口吻书写爱情心理，在悲伤、痛苦之中，寓有灼热的渴望和坚忍的执着精神。D尾联借神话结尾，青鸟是神话的信使，因与对方无法经常见面，只能希望有人去传信，透漏出一种深深的无奈之情。2“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”被称为千古名句，请简要分析其原因。六、语言表达（共10分）水浒传是九年级上册必读名著，可是有人却说“少不读水浒”。某班准备由此开展“（正方）水浒传适合中学生阅读VS（反方）水浒传不适合中学生阅读”的辩论会。请选择“立场”，结合水浒传内容和阅读体会，阐明己方观点，100字左右。对方辩友，你们好！我方以为_七、作文（共40分）请以向_学习为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整；文体不限(诗歌除外)；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。