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    2023-2024学年湖南省涟源市初中语文八年级下册期末高分通关模拟题.docx

    • 资源ID:76495708       资源大小:28.32KB        全文页数:5页
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    2023-2024学年湖南省涟源市初中语文八年级下册期末高分通关模拟题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是(       )A翩然(pin)       龟裂(jn)        农谚(yán)       销声匿迹(nì)B劫难(jié)        蟾蜍(chán)       褶皱(zh)       风雪载途(zài)C缄默(jin)       狩猎(shòu)       山麓(lù)        海枯石烂(làn)D赌注(d)          砂砾(lì)          腐蚀(shí)       鸟臀目(diàn)2、下列词语书写有误的一项是()A霎时       酝酿       推推搡搡       络绎不绝B寒噤       蠕动       酒气醺醺       熠熠烁烁C黧黑       虔诚       瞬息万变       纷至踏来D雾霭       霹雳       气喘吁吁       潺潺成溪3、下列句子中加点成语使用有误的一项是(       )A心脏设备设计公司的专家3D打印出一种用于心脏手术的工具,这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在起,并能做到天衣无缝。B据调查:在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。C北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。D在改革发展的新时代,我们年轻人要怀着目空一切豪情壮志,敢于迎接任何前所未有的挑战。4、选出下列句子没有语病的项(     )A好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!B我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。C参加这次义务劳动的有工人、农民、解放军、学生、妇女和小孩。D气象小组的同学每天都在仔细地检查天气的变化。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、用课文中的原句回答问题。(1)本文强调伯乐对千里马的命运起决定作用的一句话是:       _(2)千里马的悲惨遭遇是:_(3)千里马被埋没的根本原因是:_(4)千里马被埋没的直接原因是:_二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面甲、乙两段文言文,回答文后问题。【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”(节选自陶渊明桃花源记)【乙】壬午,黄巢帅众东走,程宗楚先自延秋门入,弘夫继至,处存帅锐卒五千夜入城。坊市民喜,争欢呼出迎官军,或以瓦砾击贼,或拾箭以供官军。宗楚等恐诸将分其功,不报凤翔、夏,军士释兵入第舍,掠金帛、妓妾。处存令军士系白为号,坊市少年或窃其号以掠人。贼露宿霸上,诇知官军不整,且诸军不相继,引兵还袭之,自诸门分入,大战长安中,宗楚、弘夫死,军士重负不能走,是以甚败,死者什八九。处存收余众还营。丁亥,巢复入长安,怒民之助官军,纵兵屠杀,流血成川,谓之洗城。于是诸军皆退,贼势愈炽。(节选自司马光资治通鉴,有删改)【注释】处存:人名,王处存。凤翔、夏:指凤翔节度使郑畋和夏节度使拓跋思恭。徊(xiòng):刺探。侦查。1解释下列句中加点的词。(1)欲穷其林_(2)乃不知有汉_(3)恐诸将分其功_(4)军士释兵入第舍_2用现代汉语翻译下列句子。(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(2)或以瓦砾击贼,或拾箭以供官军。3【甲】文中村人“皆叹惋”的原因有哪些?4【乙】文描绘了一幅怎样的景象?参照【乙】文描绘的内容,谈谈作者写作的用意。四、现代文阅读(共10分)阅读下文,回答问题。消失的星星之神刘允侠“妈妈快看,那是什么?”暑假带女儿回老家,夜晚无事,母亲就带着我和女儿兴致 勃勃地去她的小“菜因”摘小番茄。走着走着,草丛里飞出一个 亮亮的小东西,女儿惊奇地问我。“萤火虫啊!你不认识?”我诧异地问道。女儿摇摇头。长到十几岁的女儿竟然不认识萤火虫!那么,“银烛秋光 冷画屏,轻罗小扇扑流萤”这优美而灵动的古诗的意境她是无 法欣赏了,晋时好学而家贫的车胤借营火虫之光彻夜苦读的故 事她是没法体会了,“老翁也学痴儿女,扑得流萤露湿衣”这个 学小儿扑流萤的可爱又可笑的“老翁”她也一定无法理解了。        萤火虫,这夏夜的小精灵曾给了小时候的我们多少乐 趣啊!记得从前,家门口是一片一片的麦田和玉米地,一条小马 般奔腾不息的小河,小河的两旁站着两排“哗啦啦”唱着歌的大 树。一到夏天,我们就拿了个瓶子出去,在玉米叶子上捉金龟 子,在树上速还没来得及蛻变的知了,有时会捉到头上长着两 条长长的触角、漆黑的身上点缀着白点点的“天牛”但在夏天,没有任何一只小虫会比萤火虫更加浪漫和美. 好。捉一只萤火虫放在掌心里,你的手掌亮晶晶黄澄澄,好像 充满魔法;挣一只装满萤火虫的小瓶子走在路上,仿佛周身都 笼罩在梦幻里;放飞几只萤火虫在蚊帐里,就像天空里的小星 星落到了你的家。“萤火虫为什么会发光? ”女儿问。小时候,我也这样问过奶奶。奶奶说,从前有两只相亲相爱的萤火虫,它们本来不发光 的,后来其中的一只走丢了,另一只就整日整夜地去找它。到 了晚上什么都看不见了,萤火虫开始绝望地哭泣。哭着哭着,它的身体发光了。这样它在夜晚也能寻找另一半了。然后,所有的萤火虫都开始发光了。为了找到那只只属于自己的爱人, 它们努力地让身体发出光芒,在黑暗的夜空中,亮起一盏小小的灯。如果等的那只没有来,它就会一直亮下去。奶奶还说,萤火虫住在龙的鳞片里,每天五更时分,它就会飞回龙辞去。如果你不信,你就跟着它去看看n在奶奶低沉而缓慢的声音里,在美好而浪漫的故事里,在幽幽的光、淡淡的夜色里,我很快就甜甜地睡去了,夜里的梦也 是一闪一闪的。“清夜长,梦回廊夏日流萤篱笆上。幽草舞螳螂。”那时 的夏夜多美啊!暑热散尽,黑夜来临,萤火虫三三两两地打着 小灯笼出现了。接着,越来越多,亮亮闪闪地飞舞着,只要一伸 手就可以捉到。它们把小河.照得亮晶晶,好像银河一般。一群 孩子沿着银河嬉笑着追逐了很长一段路,为了要看一看龙的 样子。席慕蓉在夏夜的传说里写道:“在银河漩涡的触手间/据 说/要用五十亿年/才能等到太阳的光芒/巨大的星云里/要怎 样孕育/才能等到一场相遇”一只萤火虫要用五十天时间才能变蛹成虫,然后换来五至 十天的生命。在它短短的一生里,为了求偶,它可以持续明亮 一二十分钟,之后逐渐死去。它们熠熠生辉的时光越长久,剩 下的生命也就越短暂,那是它们一生中最隆重也最凄美的 时刻。哦,这喝着露水、不染尘埃的小生命,这饮着花粉、满身仙 气的小可爱,这为了爱而勇敢地燃烧自己的小精灵!可是,如今,我们的星星之神在哪里呢?我们在草丛里找来找去,就那么一只孤独的萤火虫,没有更多(摘自青春期健康)1文章用女儿的一句问语开头,有什么好处?2文章写儿时夏天去野地里捉金龟子、逮知了、捉“天牛”等趣事,作用是什么?3请从修辞角度对下列语句进行赏析。(1)放飞几只萤火虫在蚊帐里,就像天空里的小星星落到了你的家。_。(2)这喝着露水、不染尘埃的小生命,这饮着花粉、满身仙气 的小可爱,这为了爱而勇敢地燃烧自己的小精灵!_。4阅读文末的画线语句,再结合本文的题目,说说你对本文主 旨的理解。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面古诗,完成下面小题卖炭翁白居易卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。1卖炭翁揭露了怎样的社会现实?2试从描写的角度赏析“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”。六、语言表达(共10分)e时代的今天,艺术形式日渐多元化,人们的文化需求得到了空前的满足,而保存着最古老元素的传统戏曲,面临着更加严峻的挑战,渐渐地被人们淡忘,代之而起的是“流行”,甚至出现了“我不追流行,让流行追我”的口号。因此,我们不得不面对一个尴尬的话题:中国传统戏曲,到底是去,还是留?实验中学七年级(1)班为此展开了激烈的辩论,正方的辩题是“中国传统戏曲更有生命力”,反方辩题是“流行音乐更有生命力”。假如你是正方一辩,请你作申论陈词。七、作文(共40分)作文训练题以“我喜欢的小动物”为话题,自拟题目,写一篇记叙文,字数在600以上。这次作文训练要运用本单元课文中学习到的写作技能,运用描写、抒情的表达方式,写出自己寄寓在小动物身上的思想感情。

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