2023-2024学年湖南省郴州市初中语文七年级上册期末自测模拟测试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是()A坍塌(tn)   慷慨(ki)缝隙(xì) 热腾腾(tén)B废墟(x)            流淌(tn)        浇灌(uàn)        刨根问底(páo)C呼啸(xiào)        干涸(gù)            湿润(rùn)          沉默寡言(u)D微薄(bó)            薄荷(bò)            挑拣(jin)        一丝不苟(u)2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（   ）A鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。B那水呢，不但不结冰，反倒在绿苹上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年伫蓄的绿色全拿出来了。C花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，署气被一片绿的海绵吸收着。D那种清冷是柔和的，没有北风那样拙拙逼人。3、下列句子中加点成语使用错误的一项是(     )A可怜他的父母都在这次地震中命丧黄泉，只留得他孤苦伶仃度日。B他这次演讲比赛得了第一名，听到这个消息时他高兴得张牙舞爪。C小明和小强都非常努力地学习，但是一年后他们的考试成绩却大相径庭，一个名列榜首，一个名落孙山。D老李虽然70多岁了，但他依然神采奕奕，风采不减当年。4、下面的句子没有语病的一项是()A老舍的纪念馆是位于丰富胡同19号的普通的一座四合院。B雪后的济南即使很寒冷，也绝对让人感到温馨。C我国青少年体质连续多年下滑已不再是不争的事实。D是否具备良好的心理素质，是我们能取得好成绩的条件之一。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写。_，为有源头活水来。无可奈何花落去，_。小园香径独徘徊。_，_。_， _。（杜牧泊秦淮）学习和思考必须结合，才能更有利于提升学习的品质，正如孔子所说：_，_。“时间都去哪儿了”，一句歌词，让人警醒，孔子也曾发出这样的感叹：_，_，提醒人们要珍惜时光。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读陈太丘与友期行一文，回答下列各题。陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人战！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。(1)下列句子中含有通假字的一项是A陈太丘与友期行B待君久不至C与人期行，相委而去D尊君在不(2)下列句子中含有古今异义词的一项是A过中不至B太丘舍去C友人便怒曰D对子骂父(3)下面对选文的理解有误的一项是A本文人物鲜明、生动，文中描写的主要人物是友人。B本文不仅剪裁得体，而且在语言叙述上十分自然，不加任何雕饰，给人以真实自然的感觉。C友人失信于陈元方的父亲，让人不齿。这启示我们要做一个讲诚信的人，在一点一滴的小事中培养自己的诚信观念。D本文讲述了七岁儿童陈元方的故事，表现出小小年纪的陈元方明白事理、落落大方，同时从另一个侧面告诫人们做事情要讲诚信，为人要方正。四、现代文阅读（共10分）阅读植树的牧羊人选段，完成下列小题。牧羊人让我喝了水壶里的水，又带我去了他山上的小屋。他从一口深井里给我打了一些水，井水甜丝丝的。井台上，装着简单的吊绳。这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。我们一起喝了热汤。饭后，我要把烟袋递给他。可是，他回答说不吸烟。他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过了一会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。和牧羊人待在一起，让人心里很平静。第二天，我向他提出，要在他家再住一天。不是我需要休息，而是我很好奇，想知道牧羊人更多的事情。他痛快地答应了。我感觉，没有什么事能打乱他的生活。他要赶着羊群去吃草了。出发前，他把装着橡子的袋子在水里泡了一下。我看到，他没有带木棍，而是拿了一根一米半长、大拇指粗的铁棍。1从第段可以看出牧羊人是一个怎样的人？2“在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水”，这句话寓示着什么？3赏析下面的句子。接着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子。4结合选文，分析第段在结构上的作用。5结合全文分析“第二天，我向他提出，要在他家再住一天”这句话的作用。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读古诗，完成下面小题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1下列对诗意的理解和分析正确的一项是（     ）A“东临碣石，以观沧海”两句开篇点题，交代观海时间与地点，“临”字统领全篇，引出登临碣石山所见之景。B“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”此四句写景虚实结合，由远到近，刻画了大海的壮阔景象。C全诗运用了借景抒情、情景交融的手法，意境开阔，感情奔放，表现出雄浑苍劲、质朴刚健的风格特点。D本诗叙述了作者登临碣石山以观沧海，抒发了历史兴衰之感，表达了忧国忧民之情怀。2“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的胸襟与抱负？六、语言表达（共10分）语言运用修改病句。(1)在啦啦队一阵又一阵的助威声中，给队员们增添了无穷动力。_(2)“智者千虑，必有一失”，任何人都难免没有失误。_七、作文（共40分）情境作文阅读下面的文字，自选角度，自拟题目，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。不少于600字文中不得出现真实的地名、校名和人名。一个晴朗的傍晚，放学了，爸爸在校门口等着接我回家，我扑进爸爸怀里，说：“我都一天没见到太阳了！”爸爸说：“阳光一直都在呀”