2023-2024学年甘肃省兰州市初中语文九年级上册期末自测模拟试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是（       ）A解剖（pu）            亵渎（xiè）             心无旁骛（wù）B赃物（zng）          给予（gi）             眼花缭乱（liáo）C恍若（hung）        晨曦（x）               强聒不舍（gu）D涵养（hán）            箴言（zhn）            矫揉造作（jio）2、下面词语书写无误的一项是（       ）A恍惚                    荒谬                    地窑                    不可名状B脏物                    琉璃                    晨曦                    荡然无存C匍匐                    鞠躬                    拂晓                    丰功伟迹D制裁                    赔偿                    恳切                    永垂不朽3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（     ）A“养儿防老”“多子多福”的旧观念，在文化不发达的山区仍然根深蒂固。B他的故事我们早有耳闻，所以自我介绍时不用多说，大家就自然不言而喻了。C几十年认认真真、持之以恒地做好一件事情，是全国劳动模范周家荣取得累累硕果的法宝。D面对美国的芯片断供政策，走自主研发之路是我国芯片摆脱封锁的行之有效的办法。4、下列句子有语病的一项是（       ）A许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。B古今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。C在不断的求解和发问中，一切学问才会发展起来。D做学问也是这样，最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、很多人用诗来表达对故乡的思念之情：如李白的静夜思中的“举头望明月，低头思故乡”，又如马致远的天净沙·秋思中的“夕阳西下，断肠人在天涯”，再如席蔡蓉乡愁中的“乡愁是一棵没有年轮的树/永不老去”。你还知道哪些表达对故乡思念之情的诗文名句？请写出一例。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文段，完成下面小题。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千， 此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此， 览物之情，得无异乎?若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光， 一碧万顷，沙鸣翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归?时六年九月十五日。1下列句子中加点词语的意思相同的一项是(       )A或异二者之为/为坻，为屿，为嵁，为岩B而或长烟一空/上下一白C政通人和/至若春和景明D后天下之乐而乐/不知太守之乐其乐也2用现代汉语翻译下列句子。微斯人，吾谁与归?居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。3下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是()A本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，描写景象是为了引出“览物之情"。B文中的“迁客骚人”触景生情，因物(景)一暗一明而引发一悲一喜。 这是作者反对的“以物喜，以己悲”的情感态度。C文中叙事、写景、抒情和议论紧密结合，叙事扼要，写景生动，议论简明，衔接极其自然，抒发了作者强烈的悲喜之情。D文中大量运用四言对偶句，如“日星隐曜，山岳潜形”“沙鸥翔集，锦鳞游泳"等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字，完成下面小题。毫无疑义，父亲是被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问：“你们要不要我请你们吃牡蛎？”母亲有点儿迟疑不决，她怕花钱；但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。”然后转过身对着我，又说：“至于若瑟夫，他用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。”我只好留在母亲身边，觉得这种不同的待遇十分不公道。我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”母亲有点莫名其妙，就问：“哪个于勒？”父亲说：“就就是我的弟弟呀如果我不知道他现在是在美洲，有很好的地位，我真会以为就是他哩。”我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”1下列对文中写菲利普邀请一家人吃牡蛎这一情节，赏析错误的一项是（     ）A作者以幽默讽刺的笔调进行刻画，使菲利普的性格更加丰富生动。B这一过程也让我们感受到“小人物的辛酸”。C这一情节为下文遇见于勒做铺垫，推动故事情节的发展。D小说以“我”回忆往事的角度来讲述故事，因而“我”是小说主人公。2下列对第二段文字中母亲不让若瑟夫吃牡蛎的真正原因，理解最准确的一项是（     ）A母亲生怕把男孩子惯坏了，希望自己的孩子吃苦耐劳。B母亲怕若瑟夫吃了要生病，体现了母亲对孩子的关心爱护。C母亲怕多花钱，但不愿直接说出，表现出她的吝啬、虚荣。D姐姐都已长大成人，母亲难以管教，相比较而言，若瑟夫听话。3下列对菲利普夫妇的语言所表现出的性格特点和心理活动，赏析正确的一项是（     ）A相对妻子而言，菲利普表现出对他弟弟悲惨遭遇的同情。B克拉丽丝为了改变窘迫的生活，不愿相信于勒变成了穷水手，也是可以理解的。C菲利普是一个非常有生活情调的可爱的人。D菲利普夫妇极力想获知这个穷水手是不是于勒，表现出他们对于勒的关怀。4下列对文章塑造菲利普夫妇等一系列人物形象的社会意义，理解不正确的一项是（     ）A父母对孩子应有正确的教育方式。B反映资本主义社会人们追求虚荣 冷酷自私、金钱至上的风气。C揭露资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。D希望像若瑟夫一样的青少年一代，不被金钱意识所腐蚀。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首词，完成下面小题。行香子秦观树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。1这首诗随作者的春游顺序展开景物描写，作者笔下的景色具有_的特点。2这首诗运用了多种描写手法，请你列举两种。六、语言表达（共10分）读下面的诗句，仿照例句填空。例句徐志摩诗：“那一声珍重里有蜜甜的忧愁。”愁有了味道。（1）李清照词：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”愁有了_。（2）秦少游词：“无边丝雨细如愁。”愁有了_。（3）赵嘏诗：“夕阳楼上山重叠，未抵闲愁一倍多。”愁有了_。（4）李煜词：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”愁有了_。七、作文（共40分）站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。以上文字给你什么联想或感悟，请以“每个站点都有风景”为题，写一篇记叙文或议论文。要求：确定立意；符合文体；不要套写，不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。