2023-2024学年湖南省津市市初中语文八年级上册期末深度自测试卷.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各组词语中，加点字注音完全正确的一项是（     ）A扒掘（p）       隧道（suì）       暴晒（shài）B跳蚤（zao）       车辙（zhé）       罅隙（xià）C地穴（xué）       金蜣（qing）       轧扁（zh）D纤弱（qin）       鱼鳍（qí）       喧嚣（xio）2、下列各组词语中书写无误的一项是(    )A自出新裁     周到如砥     葱笼     嶙峋B不毛之地     万物鼎盛     古朴     丘壑C巧夺天功     稀稀落落     逼真     点缀D珠光宝器     郁郁葱葱     突兀     匀称3、下列各句中加点的成语使用正确的一项是（）A那天，我和他在车站依依惜别，就南辕北辙，各奔东西了。B运动会上，他借的那身衣服很不合身，真是捉襟见肘。C乘着“让文化产业成为新的经济增长点”的强劲东风，在武侠小说大师金庸先生的故里，“海宁中国武侠影视文化产业基地”的建设正如火如荼地进行着。D漂亮而又有修改的新车型越来越多，这对消费者来说是件大好事，他们有了更多的选择余地，可以择善而从。4、下列各句中没有语病的一项是（     ）A国家有关部门明确要求不得在娱乐访谈、娱乐新闻等节目中宣传炒作明星子女。B在益阳市反腐倡廉警示教育基地，让大家领略了中华传统文化中的为政之道、修身之方。C资江风光带建设工程总面积差不多15平方公里以上。D只要尊重一切生命，才能最后尊重人类自己。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、理解性默写填空。庭中有奇树（1）描写叶绿花盛的春日佳景的诗句是“_，_”。（2）以花寄情，揭示了诗歌的主旨，表达对远行人的思念之情的诗句是“_，_”。（3）诗中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦之思的诗句是“_，_”。（4）表达主人公无可奈何、自我宽慰，点明全诗主题的句子是“_？_”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）1解释下列句子中加点词语的意思。（1）欣然起行        （2）怀民亦未寝          （3）相与步于中庭       （4）但少闲人如吾两人者耳2把下列句子翻译成现代汉语。（1）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。（2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。【乙】（苏轼）徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊。城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”遂筑东南长堤。轼庐于其上过家不入使官吏分堵以守卒全其城。【注释】徙知：调任。害：冲毁。庐：搭建茅屋。堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。（选自宋史苏轼传）3下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（     ）A富民争出避水/争高直指，千百成峰B事急矣/急湍甚箭C虽禁军且为我尽力/虽乘奔御风，不以疾也D虽禁军且为我尽力/年且九十4用三条“/”给文中画线的句子断句。轼庐于其上过家不入使官吏分堵以守卒全其城5著名学者林语堂给大文豪苏东坡奉赠了无数的头衔：一个“不可救药”的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友请结合【甲】【乙】选文内容理解林语堂对苏轼的评价。四、现代文阅读（共10分）南京大屠杀死难者国家公祭仪式隆重举行新华社南京12月13日电   中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委13日上午在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席并发表重要讲话。他强调，自古以来，和平就是人类最持久的夙愿。和平像阳光一样温暖，像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好实现自己的梦想。历史告诉我们，和平是需要争取的，和平是需要维护的。只有人人都珍惜和平、维护和平，只有人人都吸取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。1937年的12月13日，侵华日军侵入南京，对我同胞实施长达40多天灭绝人性的大屠杀，30万生灵惨遭杀戮，人类文明史上留下最黑暗的一页。2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，以立法形式将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行。纪念馆集会广场布置得庄严肃穆。现场国旗下半旗。广场西侧巨大的“灾难墙”，灰黑的底色映衬着“南京大屠杀死难者国家公祭仪式”14个白色大字。一万名各界代表胸前佩戴白花，静静肃立。9时56分，习近平等党和国家领导人步入现场，站立在群众方阵前。18名中国人民解放军三军仪仗兵齐步行进至公祭台两侧，持枪伫立。10时整，公祭仪式开始。军乐团奏响义勇军进行曲，全场高唱中华人民共和国国歌。嘹亮的歌声响彻云霄。国歌唱毕，全场向南京大屠杀死难者默哀。公祭现场拉响了防空警报。同一时间，南京全城警报响起，汽车、火车、轮船汽笛齐鸣。默哀持续一分钟。军乐团奏响低回空灵的安魂曲，16名礼兵抬起8个巨大的花圈，缓步走上公祭台，将花圈安放在“灾难墙”前。77名南京市青少年饱含深情地宣读和平宣言。随后，习近平同南京大屠杀幸存者代表、85岁的夏淑琴老人和一名少先队员一起，缓步走上公祭台，为国家公祭鼎揭幕。古之以鼎记事，今之铸鼎铭史。这尊高1.65米、重2014千克的三足圆形铜鼎将永久设立在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场上。“国行公祭，法立典章。铸兹宝鼎，祀我国殇。”160字铭文记叙了南京大屠杀史实和国家公祭日的设立。习近平在讲话中表示，今天，我们在这里隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式，缅怀南京大屠杀的无辜死难者，缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄，表达中国人民坚定不移走和平发展道路的崇高愿望，宣示中国人民牢记历史、不忘过去，珍爱和平、开创未来的坚定立场。（有删改）1第段中引用的习近平的讲话有什么作用？2第段属于哪种记叙方式？主要涉及了哪些信息？3第段中，作者列出精确的时间和准确的数字有什么作用？4阅读了本文，你有哪些感想？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首诗歌，完成问题。【甲】春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。【乙】月夜杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。【注释】闺中：指作者的妻子。云鬟：女子乌黑浓密的头发。虚幌：薄到透明的帘帷。(1)你认为甲诗首联中哪个字用得好？请作简要赏析。(2)请从表现手法的角度赏析甲诗的颔联和乙诗的首联。六、语言表达（共10分）填空。（1）答谢中书书的作者是陶弘景，字通明，号_。丹阳秣陵人，著有_。（2）记承天寺夜游选自苏轼文集，作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，是宋朝的文学家。他与父亲_、弟弟_合称为“三苏”，都被列入“唐宋八大家”之中。七、作文（共40分）用欣赏的眼光观察身边的同学，发现他们身上的闪光点，选择一位自己最熟悉的同学，为其写一篇不少于500字的人物小传，题目自拟。要求：文中不得出现真实的校名、人名。字迹应工整，卷面应整洁。