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    2023-2024学年河南省许昌市初中语文八年级下册期末通关试题.docx

    • 资源ID:76497605       资源大小:27.45KB        全文页数:4页
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    2023-2024学年河南省许昌市初中语文八年级下册期末通关试题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音不完全正确的一项是(       )A北冥(míng)             鲲(kn)          羽翼(yì)B迁徙(x)            尘埃(i)        濠梁(háo)C遵循(xún)            汝辈(r)        抟扶摇(tuán)D齐谐(xiè)          鹏鸟(péng)        正色邪(yé)2、下列诗句,与原文书写不一致的一项是(     )A唇焦口躁呼不得B布衾多年冷似铁C心忧炭贱愿天寒D老翁逾墙走3、下列加点成语运用有误的一项是(       )A整座教堂几乎是纯白的,令人难以置信地融合了现代派建筑的简洁轮廓和哥特式建筑的繁复线条。BLonely Planet这座城市自有其无穷魅力,将现代和中世纪风情融合得天衣无缝,打造出属于自己的勃勃生机。C在薛家姐姐6岁时,父亲生病去世,次年,母亲因受不了打击,精神失常而离家出走,至今销声匿迹。D个别民警目空一切,狂妄自大,做了与人民警察身份不相称的事情。4、下列各项中,没有语病的一项是(            )A通过“一师一优课”活动的开展,使我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。B2016年鄂州市创建“全国卫生城市”的工作,在市委市政府的组织领导下,在广大人民群众的热情参与下,已经阶段性取得了成果。C为了防止溺水事件不再发生,学校规定夏季午休时间学生必须进教室午睡。D高速公路上的团雾,往往与重特大交通事故相伴发生,严重威胁着人们的生命财产全。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、课文默写(1)淮南秋雨夜,_ 。(2)_,相伴过年华。(3)转觉鸬鹚毛色下, _ 。(4)祇辱于奴隶人之手,_ 。(5) _ ,归思方悠哉。(6) _ ,怅望青田云水遥。(7)但是它 _,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的 _,它是树中的伟丈夫。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下列文言文,回答问题。【甲】唐永泰中,樵者蓝超遇白鹿,逐之,渡水,入石门,始极窄,忽豁然,有鸡、犬、人家。主翁谓之曰吾避秦人也留卿可乎?超云:“欲与亲旧诀,乃来。”遂与榴花一枝而出,恍若梦中,既而寻之,不知(的地方)在。(选自闽中实录·榴花洞)【乙】南阳刘驎之,字子骥,好游山水。尝采药至衡山,深入忘反。见有一涧水,水南有二石困注,一闭一开。水深广,不得渡。欲还,失道,遇伐薪人,问径,仅得还家。或说困中皆仙方、灵药及诸杂物。驎之欲更寻索,不复知处矣。【丙】长沙醴陵县有小水,有二人乘船取樵,见岸下土穴中水逐流出,有新砍木片逐流下,深山中有人迹,(以为异)之。乃相谓曰:“可试如水中,看何由尔?”一人便以笠自障,入穴,穴(只,仅仅)容人。行数十步,便开明朗。(选自陶渊明搜神后记)【注释】困:古代一种圆形的谷仓。1根据括号内提供的现代汉语释义,在横线上填写恰当的文言词语。_2用“/”给【甲】文中画线句子断句(限断两处)。主翁谓之日吾避秦人也留卿可乎?3用现代汉语写出下列句子的意思。尝采药至衡山,深入忘反。4你认为以下两则材料,哪一则更适合续接在【丙】文之后?请简述理由。材料一:一人诣太守,说如此,太守即遣人随其往。得挑源,竟屠之,尸横遍野,血流成河。其人见繁荣尽失,惟有死寂,大骇,寻病终。材料二:樵者见桃花勺勺,异于世间,欲留,但念亲旧,遂折桃枝。出穴,得其船,反武陵。渔人植之于野,抽枝发芽,今已十里桃花矣。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文字,完成下列小题。第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处      ,这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如      ,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。沟底飞转着一个个漩涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。 黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌,四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。从沟底升起一道彩虹,横跨龙槽,穿过雾霭,消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打旋。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?1根据上下文,在第段横线上填上恰当的成语依次是_、_。2上文主要描写了枯水季节壶口瀑布的情态。请从中摘选一句描写的语句,并简析作者是怎样描述壶口瀑布的特点的。3第段末尾写了当地一个关于黑猪的故事,作者的用意是_。4作者第二次观看壶口瀑布时的“沉思”是(用自己的话回答):_。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的这首诗,完成下面小题。蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。1这首诗用芦苇、霜露、秋水等景物渲染出一种_的氛围。2重章叠句是诗经典型的艺术特色,请简要分析这首诗重章叠句的表达效果。六、语言表达(共10分)解释下列词语。(1)羁绊(        )(2)戛然而止(        )(3)叹为观止(        )(4)晦暗(        )七、作文(共40分)请选择你熟悉的一种动植物,写一篇说明文。要求:题目自拟;不少于600字;不要出现真实的人名、校名、地名等。

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