2023-2024学年甘肃省金昌市初中语文八年级下册期末深度自测提分题.docx
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2023-2024学年甘肃省金昌市初中语文八年级下册期末深度自测提分题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是( )A枷锁(ji) 丰硕(shuò) 携手(xié) 出类拔萃(cuì)B湛蓝(zhàn) 领域(yù) 诬蔑(miè) 自甘堕落(duò)C头衔(xián) 蛮横(hèng) 襁褓(qiáng) 彷徨失措(páng)D萦绕(yíng) 赋予(fù) 烦琐(su) 一劳永逸(yì)2、选出下列病句修改有误的一项( )A中考和高考都提出了对字迹工整、书写清楚的试卷酌情加分。(修改:在句末加上“的要求”。)B习近平主席主持并出席了“一带一路”国际合作高峰论坛相关活动。(修改:删去“相关活动”。)C只有真正做到尊师敬教,就能赋予教师荣誉感和自豪感。(修改:把“就”改为“才”。)D学校抓不抓青少年思想教育工作是关系到国家建设事业后继有人的大事。(修改:在“后继有人”前加“是否”。)3、下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )A父辈腕间滴答作响的腕表,需要每天用毛巾擦拭、上发条,宛如一种神圣的仪式一样周而复始。B每每世界大赛销声匿迹,人们便要潜心剖析它留下了什么精粹。C真正的理想主义者,不是目空一切的幻想家,而是知道那条“对的路”并不容易,却也要借助某种力量走过去的人。D追风筝的人将阿富汗君主制的终结、塔利班当权、“9·11”等政治事件天衣无缝地融合在小说背景中。4、下列句子没有语病的一项是( )A司法大数据显示,近年来,10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。B人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。C我们一定要跳出惯性思维,提高思想认识,着力保护生态环境,推进绿色发展,促进经济转型。D从陈部长的讲话中,使我们明白办好人民满意的教育是十九大对教育工作的明确要求。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、古诗文名句默写。(1)_,风烟望五津。(王勃送杜少府之任蜀州)(2)土地平旷,_,_。(陶渊明桃花源记)(3)孟浩然的望洞庭湖赠张丞相中,“_,_”两句,笔力千钧,备受后人赞赏。(4)坐潭上,四面竹树环合,_,_,悄怆幽邃。(柳宗元小石潭记)(5)青青子佩,_。纵我不往,子宁不来?(子衿)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)核舟记魏学洢明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长,曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!1下列句子中,加点的词意义相同的一项是( )A盖大苏泛赤壁云/盖简桃核修狭者为之B高可二黍许/珠可历历数也C明有奇巧人曰王叔远/舟首尾长约八分有奇D中轩敞者为舱/为宫室、器皿2把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝。(2)其船背稍夷,则题名其上。3作者在说明船的正面时,为什么先说船舱,再说船头和船尾?四、现代文阅读(共10分)阅读下面文本,完成下列各题。前往勃朗峰的途中,我们先坐火车去了马蒂尼,翌日早晨八点多,便徒步出发。路上有很多人结伴而行,乘坐马车的,骑骡的因而扬起阵阵尘埃。队伍分散开去,络绎不绝,前后长达一英里左右。路为上坡一路都为上坡且相当陡峭。天气灼热难当,乘坐在缓慢爬行的骡子背上和辚辚前进的马车里的男男女女,焦炙于火辣辣的艳阳之下,真是可怜可悯。我们可在树林中避暑纳凉,稍作歇息,可那些人不行。既然花了钱坐车,就一定要使他们的旅行物有所值。我们取道黑首,抵达高地,沿途不乏秀色美景。有一处需经隧道,穿山而过;俯瞰脚下峡谷,只见其间一股清流急湍,环顾四周,岩壁巉峻,丘岗葱绿,美不胜收。整个黑首道上,到处瀑布倾泻,轰鸣作响。抵达阿冉提村前约莫半小时,在一道呈V字形的山口中间,一座巨大的白雪穹顶骤然映入眼帘,日照其上,光艳耀目。原来我们已目睹了被称为“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。我们拾阶而上,威严的穹顶也随之愈升愈高,耸入蓝天,最后仿佛独踞苍穹。勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状都为浅棕色的光秃尖岩。有些顶端尖峭,并微微倾向一旁,宛如美女的纤指;有一怪峰,形如塔糖。因巉岩太过陡峭,皓皓白雪无法堆积,只能在分野处偶见几堆。在逗留高地、向山下的阿冉提村进发之前,我们曾仰面遥望附近的一座峰巅,但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻歌曼舞,那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般。五光十色中的粉红嫩绿,尤为妩媚动人,所有色彩轻淡柔和,交相辉映,妖媚迷人。我们干脆就地而坐,饱览独特美景。这一彩幻只是稍作驻留,顷刻间便飘忽不定,相互交融,暗淡隐去,可又骤然反光灼灼,瞬息万变,真是无穷变幻,纷至沓来;洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。良久,我们终于感悟到,眼前的绚丽色彩以及它们的无穷变幻便是我们从飘浮的肥皂泡中看到的一切,泡泡所到之处,种种色彩变幻,尽被摄入其中。自然界中最美丽最精致的造物,莫过于肥皂泡泡了:刚才空中的华丽色彩,天衣云锦,恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。我想,假如世上只有一个肥皂泡,其价值会是多少呢?从马蒂尼到阿冉提,历时八个小时。有好几次,我们把所有的车骑甩在身后。沿河谷前往沙蒙尼途中,我们雇了一辆敞篷马车,又花上一小时美餐了一顿,那车夫也得以有了纵饮的机会,略显醉意。他有一朋友同行,于是这友人也有暇畅饮一番。上路后,车夫说我们用饭之际,所有的游客都已赶到,甚至还抢在了我们前面。“但是,”他把握十足地说,“不必为此烦恼静下心来不要浮躁他们虽已扬尘远去,可不久就会消失在我们身后的。你就放下心坐好吧,一切包在我身上我是车夫之王啊。你看着吧!”他扬鞭一挥,车便辚辚向前。如此颠簸,我生平从未有过。近来的几场暴雨冲毁了几处路面,但我们不停不歇,一如既往地保持着速度,疾驰向前,什么乱石废物,沟壑旷野,一概不顾有时一两个轮子着地,但大多数时候腾空而起。那位镇定而善良的狂车夫还时不时地掉转头来,神情威严地冲我们说道:“哈,看到了吗?如我所说吧我可是名副其实的车夫之王啊。”每当我们险遭不测时,他总是面不改色,和颜悦色地说:“只当是种乐趣吧,先生们,这种情况不常见,很不寻常能坐上车王的车的人,可是少之又少啊看到了吧,正如我说的,我就是车王。”他说的是法语,还不时地打嗝,像是在加标点符号。他朋友也是法国人,说的却是德语但标点系统毫无两样。那朋友自称“勃朗队长”,要求我们和他一同登山。他说他爬山的次数比谁都多47次而他兄弟只有37次。除他外,他兄弟是世上最佳的向导可他自己,对了,请别忘了他是“勃朗队长”这个尊号是非他莫属的。那车王果然信守诺言像疾风般赶上并超过了那长长的游客车队。结果,到达沙蒙尼旅馆后,我们住进了上等的房间。如果这位王爷的车技略欠敏捷或者说,不是老天有意安排,让在他离开阿冉提时喝得酒气醺醺结果就不会是这样的了。1说说第段画线句的表达效果。2第段画线句“这一彩幻只是稍作驻留”中的“这一彩幻”指什么?3车夫自称“车夫之王”,他有哪些典型的“车王”表现?4马克·吐温不仅擅长写景状物,而且是一位杰出的幽默作家,找出文中的幽默之处,加以分析。五、诗歌鉴赏(共5分)古诗鉴赏送杜少府之任蜀州(唐)王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。对王勃的这首诗品析有误的一项是( )A首联从送别地点京城郊外落笔,运用想象,写极目远眺,风烟弥漫处就是千里的蜀州“五津”。B颔联安排了两个联结纽带:感情的一致(与君离别意)、处境的一致(同是宦游人)。C颈联高度概括了“友情深厚,江山难阻”的情景,成为远隔千山万水的朋友间表达深情厚谊的名句。D尾联点出“送”的主题,言明送别时的“流泪”“伤感”,包含诗人黯然销魂的感伤情调。六、语言表达(共10分)解释下列句中加点的词。(1)缘溪行 缘:_(2)落英缤纷 缤纷:_(3)欲穷其林 穷:_(4)仿佛若有光 仿佛:_(5)才通人 才:_(6)屋舍俨然 俨然:_(7)有良田、美池、桑竹之属 属:_(8)阡陌交通 阡陌:_(9)鸡犬相闻 相闻:_(10)悉如外人 悉:_(11)具答之 具:_(12)咸来问讯 咸:_(13)遂与外人间隔 遂:_ 间隔:_(14)皆叹惋 叹惋:_(15)余人各复延至其家 延:_(16)此中人语云 语:_(17)便扶向路 扶:_ 向:_(18)及郡下 及:_(19)诣太守 诣:_(20)欣然规往 规:_(21)后遂无问津者 问津:_七、作文(共40分)比喻论证,是指通过打比方形象地对论点进行证明的一种论证方法,又叫喻证法。“喻巧而理至”,比喻说理能将抽象的道理予以具体化,做到深入浅出、平易生动,从而加强对论点的证明。运用时应注意:用来作为喻体的事物,应当是为大家所熟悉的、具体的、浅显的,这样,才能既通俗又生动地说明另一个事物。比喻应当贴切、自然,要能恰到好处地说明被论证事物的特点。请用比喻论证的方法写一个作文片段。