2023-2024学年湖南省常德市小学语文四年级上册期末深度自测试题.docx
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2023-2024学年湖南省常德市小学语文四年级上册期末深度自测试题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、比一比,再组词。殷( ) 霉( ) 拙( ) 踱( )般( ) 毒( ) 出( ) 渡( )2、看拼音,写词语。un cháo jù shu d àn kun kuò ln zhào( )( )( )( )( )pàn wàn n dòn dùn shí zhú jiàn shà shí( )( )( )( )( )3、日积月累。(将下列名句补充完整)1好问则裕,_。2_之,_之,_之,_之,_之。3智能之士,_,不问不知。4人非_,孰能无惑?4、将下列描写月亮的诗句补充完整。明月几时有?_。 苏轼水调歌头·丙辰中秋床前明月光,_。 李白静夜思 海上生明月,_。 张九龄望月怀远_?往事知多少。 李煜虞美人·春花秋月何时了_,明月何时照我还。 王安石泊船瓜洲_,月是故乡明。 杜甫月夜忆舍弟明月别枝惊鹊,_。 辛弃疾西江月·夜行黄沙道中小时不识月,_。 李白古朗月行5、多音字组词。模 mó( ) mú( ) 系 jì ( ) xì( )塞 sài( ) sè( ) si( )蒙 mng( ) méng ( ) mng( )6、根据课文一只窝囊的大老虎内容填空。根据心情变化图,结合课文中描写“我”动作、神态、语言的语句,选择几处心情,思考为什么会有这样的变化?请完成下列表格。“我”的心情原因期待表演、羡慕想在台上露脸,获得大家的掌声。_“我”觉得老师讲的动作很简单。紧张、狼狈_“我”不明白为什么不会豁虎跳就不能扮老虎,也不明白为什么没有豁虎跳就会惹起哄堂大笑。二、书写题7、正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。君子之学必好问。问与学,相辅而行者也。非学无以致疑,非问无以广识。刘开 三、信息匹配8、给下面加点字选择恰当的解释。观: A.看。 B.景象或样子。 C.对事物的认识和看法1.悲观的心态会让人经常沮丧。( )2.在每年的观潮日-农历八月初八这一天,人们就会来到欣赏钱塘江大潮这一天下奇观。( ) ( )3.做任何事情都不能走马观花,草草了事。( )四、现代文阅读9、课外阅读主 角学校准备排练一部短话剧,告示一贴出,妹妹便热情地去应征当演员。可是定角色那天,妹妹到家后一脸冰霜,嘴唇紧闭。“你被选上了吗?”我们小心翼翼地问她。“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心?”“因为我的角色!”短话剧中只有4个人物:父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么?”“他们让我演狗!”说完,妹妹转身奔上楼,剩下我们面面相觑(qù)。饭后爸爸和妹妹谈了很久,妹妹总算没有退出。她积极参加每次排练。我们都纳闷,一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入,还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时,膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们,她的动物角色名叫豆豆。我注意到,每次排练归来,妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。演出那天,我偷偷环视四周,整个礼堂都坐满了,其中有很多熟人和朋友,我赶紧往椅子里缩了缩。幸好,灯光转暗,演出开始了。先出场的是“父亲”,他在正中的摇椅上坐下,然后召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在这一家人的讨论声中,妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具,手脚并用地爬进场。她先在小地毯上伸个懒腰,然后才在沙发旁安顿下来,开始呼呼大睡。一连串动作,惟妙惟肖。很多观众也注意到了,四周传来轻轻的笑声。接下来,“父亲”开始给全家人讲故事。“夜晚,万籁俱寂,就连老鼠”刚说到这儿,“豆豆”突然从睡梦中惊醒,机警地四下张望,仿佛在说:“老鼠?哪有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴,强忍住笑。“父亲”继续讲:“突然,轻微的响声从屋顶传来”昏昏欲睡的豆豆又一次惊醒,好像察觉到异样,仰视屋顶,喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!这时候的观众已不再注意主角们的对白,几百双眼睛全盯着妹妹。 那晚,妹妹的角色( )没有一句台词,( )抢了整场戏。后来,妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话:“如果你用演主角的态度去演一只狗,狗也会成为主角。”1根据上下文,在文中的括号里填上恰当的关联词语。2短文围绕着妹妹的演出来安排故事情节,请你根据情节的发展变化写出妹妹演出取得成功的原因。_3下列对这篇短文的理解和分析不正确的一项是( )A小说描写了“我”观剧时的感受和观众的反应,从侧面烘托了妹妹表演的精彩。B“我赶紧往椅子里缩了缩”,表现了“我”很有礼貌却又略显拘谨的样子。C小说结尾爸爸的话,使妹妹态度的转变变得合理可信,也有揭示主题的作用。D小说以“主角”为标题,告诉我们,不论做任何事,只要抱着积极的态度,认真对待,就一定能获得成功。五、语言表达10、读统计表,完成练习某乡镇中心学校四(一)班关于“把垃圾投入垃圾箱”情况调查统计表调查人数把垃圾投入垃圾箱的人数随地乱扔垃圾的人数街道501238学校50464我的发现:_。我的想法:_。11、把下面的句子改为陈述句。(1)这样糊里糊涂地背,有什么用呢?_(2)大家的掌声怎能不使我鼓起勇气微笑着面对生活?_(3)你说这些对我有什么用呢?_(4)这本书真好看,怎能不叫人喜欢呢?_六、书面表达12、习作。每个人都有自己的爱好,你的爱好是什么呢?哪些事例说明你确实有这个爱好?请以“我喜欢 ”为题,选择几个事例,向大家介绍一下你的爱好吧!