2023-2024学年湖南省张家界市初中语文九年级上册期末评估考试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面语段中加点字词的注音完全正确的一项是（     ）我仿佛又看见了：绚丽的夕阳，烘托着矮房上升起的袅袅炊烟；习习的和风，有意无意地撩逗着那一茬茬碧绿的麦苗；夜色渐深处，觅食归来的鸟雀纷纷落入窝巢；母亲亮起门前那盏灯，驱散了夜归人指尖的微凉。Achu              liáo       chá              mìBchu              lio       chí              nìCcu              liáo        chá              nìDcu              lio        chí              mì2、下列各项中词语书写有误的一项是（       ）A低首   平展   翅翼   沉醉B凝望   逝去   忧戚   枉然C勃发   哲人   热望   咏赞D坦荡   漫游   流盼   摇拽3、下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）A“四书”泛指儒家经典著作，它们分别是大学中庸论语和孟子。B鲁迅，字豫才，本名周树人，我国伟大的文学家、思想家、革命家，代表作品有小说集呐喊彷徨等。C成语“峰回路转”“醉翁之意不在酒”“水落石出”和“落英缤纷”都出自于欧阳修的醉翁亭记。D陶行知，我国教育家，主要教育思想是“生活教育”，主要著作有中国教育改造中国大众教育问题等。4、下列画线语句有语病的一处是（     ）（A）大型红色历史舞台剧重庆·1949近日在重庆1949大剧院公演。（B）剧目以重庆解放前夕为背景，（C）讲述了被关押在渣滓洞和白公馆的共产党人不折不挠，（D）再现了解放大军和重庆人民为解放重庆展开殊死搏斗的宏大场景。AABBCCDD 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写诗文中的名句。(1)补写出下列名句中的上句或下句。_，君子好逑。(诗经关雎)海内存知己，_。(王勃送杜少府之任蜀州)山光悦鸟性，_。(常建题破山寺后禅院)_，落日故人情。(李白送友人)_，只有香如故。(陆游卜算子咏梅)假如我是一只鸟，_。(艾青我爱这土地)(2)根据提示写出相应的名句。茅屋为秋风所破歌中表达诗人博大、宽广的济世情怀的句子是：_，_。沁园春雪中在上下阕之间起到承上启下作用的句子是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读【甲】【乙】两段文言文，回答文后问题。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”张岱湖心亭看雪【乙】黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田，得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。苏轼游沙湖【注解】庞安常：名安时，字安常，宋代蕲水人。世代从医，颇有名气。王逸少；东晋书法家王羲之，字逸少。休将白发唱黄鸡：不要因为年老就唱起“黄鸡催晓”朱颜已逝那种消极悲观的歌曲。1解释下列加点词在文中的意思。（1）湖中人鸟声俱绝            （2）期中焉得更有此人（3）书不数字                      （4）是日剧饮而归2下列加点词的意义和用法相同的一项是（     ）A余拏一小舟                      而或长烟一空B而颖悟绝人                      可远观而不可亵玩焉C与之同游清泉寺               予尝求古仁人之心D余强饮三大白而别            上下一白3把下列句子翻译成现代汉语。（1）莫说相公痴，更有痴似相公者！（2）余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。4无论是【甲】文中张岱与“金酸人”的对饮，还是【乙】文中苏轼与“异人”庞安常的赏水，都流露了作者微妙复杂的思想情感。请说说他们所寄寓的情感异同。相同点_不同点_四、现代文阅读（共10分）阅读下面文字，完成下列小题。小麦自曝身世：我的名字又叫“来”从西汉的张骞算起，丝绸之路已有两千多年的历史。实际上早在张骞之前，东西方就已经通过这条后来被称为丝绸之路的大通道互通有无了。让我们先远眺一下前丝路时代物种输入中国的最典型最珍贵的标本小麦。迄今为止的考古发现证明，小麦的原产地是西亚、北非地区幼发拉底河和底格里斯河的两河流域。而中国发现的最早的小麦，出土于新疆塔里木盆地的小河墓地，东边就是著名的楼兰遗址。小河墓地的每座墓里，都随葬有一个草编篓，里面装的就有小麦。小河墓地距今约四千年，也就是说，早在四千年前，小麦就已经从两河流域传入。大约一千年之后，小麦的身影又出现于小河墓地以东的吐鲁番地区，这一地区的洋海古墓群中，随葬的植物、食品中就包括小麦。这一发现生动地描绘出小麦由西向东渐次传入中国的路线图。距今约三千年，出土于中原黄河流域的甲骨文中的“来”和“麦”这两个汉字保存了小麦由西向东传入中原地区这一弥足珍贵的历史信息。“来”的甲骨文字形（图1），像一株小麦的形状，上面的斜撇像成熟后下垂的麦穗，中间是麦秆，上面是左右对生的麦叶，下面是麦根。“来”的金文字形（图2），误将下垂的麦穗之形变为一横，而且表示麦茎的一竖还穿透了这一横，这就为字形的“讹变”埋下了伏笔。由此看来，“来”的本义是外来的小麦，后引申为来去的来。“麦”的甲骨文字形（图3），上面是“来”，即麦子；下面是“夊”，也就是“止”的倒写，像一只脚趾朝下的脚。甲骨文中的脚都是有方向性的，脚趾朝下就表示从外而来，而“麦”的所有甲骨文字形，脚趾都朝下。因此整个字形会意为：麦子是从外地引进而来的作物。“来”和“麦”的甲骨文字形，再结合小河墓地和洋海古墓群出土的小麦这两个重大的考古发现，清晰地记录了小麦的传播密码。南宋初年，北方人大量迁移到长江以南，小麦的需求量急剧增加，小麦从此成为遍布中国国土的作物。图1 甲骨文“来” 图2 金文“来” 图3 甲骨文“麦”1请说说标题“小麦自曝身世：我的名字又叫来”的作用。2两个古墓地中出土的小麦和两个汉字的甲骨文字形记录了小麦的什么传播密码？3“迄今为止的考古发现证明，小麦的原产地是西亚、北非地区幼发拉底河和底格里斯河的两河流域”一句中加着重号词语的作用是什么？五、诗歌鉴赏（共5分）按要求回答问题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。(1)此诗中作者的情感复杂多变，从_到悲痛怅惘，再到_，情感真挚，沉郁中见豪放。(2)白居易极其欣赏这首诗的颈联，称赞它“神妙”。这一联景、情、理结合，将思想性和艺术性巧妙融为一体。请你任选角度赏析此联。六、语言表达（共10分）水浒传中的梁山好汉大多都有一颗“打抱不平”的侠义之心，如鲁智深“拳打镇关西”，武松“怒杀王道人”等。请你说说，我们应该如何看待这些打抱不平的打杀行为。七、作文（共40分）从下边的两个文题中任选一题作文。作文（1）题目：人生路上风景美作文（2）阅读下边材料，选择你感悟最深的的一点，自拟题目，写一篇文章。“片善可嘉，朝闻甘于夕死”，这是唐代诗人骆宾壬对待听取别人善言的态度。现实生活中，别人的琐言片语，往往会给我们以教益或启迪。学会倾听，你会感恩老师的谆谆教导，你会明白家长的良苦用心，你会懂得朋友的善意提醒学会倾听，在人生的道路上你会辩明方向，在生活的舞台上你将绽放如莲。请以“学会倾听”为话题作文。作文要求： 要有自由、有创意地，抒发你最真挚的情感； 内容具体，有真情实感;在记叙中可插入适当的描写和抒情；认真书写，力求工整、美观。不少于550字。