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    2023-2024学年河南省许昌市初中语文八年级上册期末深度自测模拟题.docx

    • 资源ID:76498220       资源大小:26.61KB        全文页数:4页
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    2023-2024学年河南省许昌市初中语文八年级上册期末深度自测模拟题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是(   )A自若(ruó)        翘首(qiào)        瞬间(shùn)        潇洒(xio)B优雅(y)          屏息(píng)        飘浮(pio)        由衷(zhng)C掠过(lüè)        酷似(kù)            敛声(lin)        慷慨(ki)D刹那(chà)        旋风(xuàn)        悄然(qio)        缭乱(liáo)2、下列句子没有语病的一项是(       )A新春佳节,万家团圆,你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上,你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。B一首首诗,一段段合唱,一幕幕短歌剧,在两小时之内,将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。C战争的历史与人类的历史一样久远,从远古到现代,人类依然没有走出战争的阴影。D能否规范地书写汉字,是对义务教育阶段学生书写的基本要求。3、下列句子中加点成语使用不当的一项是(     )A中国白手起家,一切从零开始,终于圆了航母舰载机着舰这一强军梦。B航母舰载战斗机着舰的一幕真是惊心动魄。C科研人员殚精竭虑,使我国的无人战机在当代天空叱咤风云。D中国军人展示出震耳欲聋、蓬勃向上的“中国力量”。4、下列句子没有语病的一项是(       )   A临近考试,同学们的学习态度有了明显的提高。B在对传统村落的修缮中,我们要保护文化遗产存在的真实性,禁止随意修建仿古建筑、仿古街区。C中国女排主教练郎平表示,魏秋月目前的伤势达不到上场,甚至在8月的女排世界杯中能否上场也存在着疑问。D近3000名左右全国人大代表肩负人民重托出席盛会,认真履行宪法和法律赋予的神圣职权。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、诗句默写。(1)庭中有奇树:庭中有奇树,_,_将以遗所思。(2)龟虽寿中表现诗人虽近暮年,仍老当益壮,雄心不减的诗句:_,_;_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。【乙】壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉月出于东山之上徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。(选自苏轼赤壁赋)【注释】既望:农历十六日。属:致意,引申为劝酒。斗牛:天上的星宿名,斗宿和牛宿。纵一苇之所如,凌万顷之茫然:任凭小船在宽广的江面上漂荡,越过那茫茫的江面。冯虚御风:在天空中驾风遨游。冯虚,凭空、凌空。1解释下列句中加点的词。(1)念无与为乐者(     )       (2)但少闲人如吾两人者耳(     )(3)七月既望(     )       (4)水波不兴(     )2下列理解与分析错误的一项是(     )A“闲人如吾两人者”和“羽化而登仙”透露出作者悲观消极、企图逃避的情绪。B【乙】段中“白露横江,水光接天”与王勃的“秋水共长天一色”的意境相类似。C张怀民与苏轼一样,都是投身自然、不争名利之人,这从“怀民亦未寝”可以看出。D【甲】【乙】两段中都写到月光的皎洁,寄托了作者的情感追求。3用“/”给下面的句子断句,限断两处。少焉月出于东山之上徘徊于斗牛之间4翻译句子:庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。5【甲】文中苏轼自称为“闲人”,请结合【乙】文的内容说说“闲人”在夜游赤壁中具体是怎样体现的。四、现代文阅读(共10分)阅读背影(节选),完成下面小题。我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,我那时真是太聪明了!我说道:“爸爸,你走吧。”他望车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。1你如何理解第段中的两处“聪明”?2“我”对父亲情感的“不耐烦”主要体现在哪两处?请简要概括。3结合语境,赏析第段中画横线的句子。4下面是对父亲的语言描写,分别表现了父亲的什么?(2)我走了,到那边来信!(2)进去吧,里边没人。5结合语境,续写两句,表达自己对父爱的理解。父亲是一颗星,陪我放飞童年的梦想;父亲是一把伞,为我撑起无雨的晴空;父亲是 , ;父亲是 , 。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读雁门太守行,完成下面小题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。1这是一首激荡人心的“战歌”。李贺在诗中描绘了一场_的战争,赞颂了作战将士_的精神。(均用四字词语回答)2你从诗中看到了几种色彩?请写出至少三种。任选连续两句,用自己的话说说这些色彩在你脑海中勾勒了一幅什么样的画面。六、语言表达(共10分)清明上河图的历史价值体现在哪些方面?七、作文(共40分)按要求作文。题目:一路_(书香、成长、风景),一路_(笑、歌、春风、风雨)要求:将题目补充完整;恰当运用景物描写,借景抒情;600字以上。

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