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    2023-2024学年福建省武夷山市初中语文九年级上册期末模考考试题.docx

    • 资源ID:76498948       资源大小:27.29KB        全文页数:5页
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    2023-2024学年福建省武夷山市初中语文九年级上册期末模考考试题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是(     )A鲜妍(yán)          娉婷(png)            妖娆(ráo)          凝望(nín)B喑哑(àn)            枉然(wn)            襁褓 (qián)     摇曳(yè)C呢喃(nán)          飘逸(yì)               鲜妍(yán)          留滞(zhì)D天骄(jio)        遐想(xiá)             栖息(q)            莽莽(mng)2、下列词语书写完全正确的一项是( )A心无旁鹜        断张取义        富丽堂皇        彬彬有礼B大发雷霆        自吹自擂        疲惫不堪        附庸风雅C丰功伟绩        矫柔造作        金戈铁马        不可明状D絮絮叨叨        扭捏作态        形消骨立        不知所错3、将下面句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话,排序正确的一项是()鲁迅先生说,“一劳永逸”的话,有是有的,而“一劳永逸”的事却极少。有的人也曾辛勤播种,但之后就不再耕耘浇灌,任由土壤干涸、万物凋零。有的人也曾扬帆起航,但稍遇波浪就退却上岸,自欺欺人地等待“潮平两岸阔,风正一帆悬”。藏于温室、一味等待的旁观者,终将一无所获。绚丽的梦境、漂亮的辞藻,并不等同于实际生活。栉风沐雨、潜志笃行者,最终必有所成。ABCD4、下列句子没有语病的一项是()A为了丰富校园生活,学校采取了丰富多彩的读书活动,鼓励学生积极参与。B为了使大家生活在文明祥和的环境中,业主委员会讨论并通过了文明公约。C通过一个月的考古发掘和整理,科研工作者获得约82000多件历史文物藏品。D一个人能否具有创造能力,关键是要经常保持好奇心,不断积累新的知识。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、根据诗文,默写句子。(1)小时候,乡愁是_。(2)而现在,乡愁是_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读【甲】【乙】两段文言文,完成下面小题。【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”【乙】是夕,天宇开霁,林间月明,可数毫发。遂弃舟,从参寥策杖并湖而行。出雷峰,度南屏,濯足于惠因涧,入灵石坞,得支径上风篁岭,憩于龙井亭,酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五,皆寂不闻人声。道旁庐舍,灯火隐显,草木深郁,流水激激悲鸣,殆非人间之境。行二鼓,始至寿圣院,谒辨才于朝音堂,明日乃还。(选自张岱西湖梦寻)【注释】雷锋:与下文“南屏”“灵石坞”都是山名。惠因涧:山润名。1解释下列句子中加点的词湖中人鸟声俱绝(     )   濯足于惠因涧(     )谒辨才于朝音堂(     )2下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(     )A濯足于惠因涧            太守与客来饮于此B酌泉据石而饮之        先天下之忧而忧C朝而往,暮而归        从参寥策杖并湖而行D醒能述以文者            不以物喜不以己悲3下列对选文理解或分析不正确的一项是(     )A【甲】【乙】两文中,作者游览的时间都是在晚上。B【乙】【乙】两文描绘的环境都很幽寂。C【甲】文表现了作者清高自赏的情感和淡淡的愁绪。D【乙】文表现了作者对美景的喜爱之情,又透露出想要隐居避世的思想。4用现代汉语翻译下面句子。是夕,天字开霁,林间月明,可数毫发。5【乙】文的作者为什么会有“殆非人间之境”的感叹?请结合文段中划线处内容简要分析。四、现代文阅读(共10分)阅读梁启超的敬业与乐业(节选),回答问题。我这题目,是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居乐其业”那两句话,断章取义造出来的。我所说的是否与礼记老子原意相合,不必深求;但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音。无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头、哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看它变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步地奋斗前去,从刻苦中得快乐,快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活,真算得人类理想的生活了。1选文第段中,作者针对什么问题提出了什么观点?2选文第段主要运用了哪些论证方法?试举一例分析其作用。3说说第段语言表达上的特点。4结合文段内容和自己的体验,谈谈一个人如何才能做到乐业。五、诗歌鉴赏(共5分)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。1古诗词往往借助典故表情达意。本诗中,诗人借用“闻笛赋”表达了_之情;而苏轼的水调歌头·明月几时有的诗句“_,_”是对“隔千里兮共明月”一句的化用,希望兄弟俩彼此珍重,在远别时光里共赏中秋美好的月色。2下面这首诗与本诗同为刘禹锡在被贬谪期间所做,他们都共同表现出了怎样的精神特点?请你结合两首诗中的具体形象简要分析。秋词自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。六、语言表达(共10分)仿照画线句,在横线上续写一句话,使之与画线的句子构成排比句。大自然给予我们许多的人生启示:蝉在枝头鸣叫,是为了唱响生命的赞歌;种子在土里静卧,是为了积蓄成长的力量;              ,                   。七、作文(共40分)请从下面两道作文题中选择一题,按要求作文。题一:慢慢地,我懂了题二:请以“_真不容易”为题写一篇作文。要求:若选题二,请将标题补写完整再作文;表达真情实感;请勿套作,不得抄袭;除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;文中不得出现真实的地名、校名和人名等信息。

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