2023-2024学年甘肃省天水市初中语文七年级下册期末点睛提升测试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加粗字的注音，正确的一项是（ ）A诘问（jí）   惶恐（huáng）愧怍（zuò）B粗拙（zhuó）门槛（kn）   翳蔽（yì）C震悚（sng）憎恶（zèng） 揩汗（ki）D哀悼（dào） 滞笨（zhì）   头颅（lú）2、下列词语书写正确的一项是（       ）A烦燥   震悚   屏障   庄稼茬B简陋   拖沓   如失重负   不耻下问C自矜   愧怍   涎水   沥尽心血D烦锁   斑澜     无瑕及此     情有可源3、下列句子中，加点成语运用不恰当的一项是（       ）A西南联大师生在山河破碎、颠沛流离时，仍与国家民族共进退，体现了现代知识分子救亡图存的大道从容。B晓丽遇到不懂的问题就向老师、同学请教，她这种不耻下问的学习态度是值得肯定的。C为了特殊儿童教育的发展，他日夜操劳，鞠躬尽瘁，这是大家有目共睹的。D自己不付出劳动，怎能心安理得地享受别人的劳动成果?4、下列各句中，没有语病、句意明确的一句是(          )A鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。B能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障条件。C在语文学习之旅中，我们将领会到名人的光辉形象。D郎朗演奏的钢琴曲真是太神妙了，我不仅听得入了神，而且其他的听众也都陶醉了。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示填空。（1）出淤泥而不染，_。（周敦颐爱莲说）（2）_，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮）（3）岑参白雪歌送武判官归京中以花喻雪的名句是：_，_。（4）东风不与周郎便，_。（杜牧赤壁）（5）王湾在次北固山下中用“_，_”表达思乡之情。（6）山重水复疑无路，_。（陆游游山西村）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，回答下列小题。项籍弃书捐剑项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。后刘、项相争，刘邦智取项籍以力斗然终为刘所败乃智穷也。【注】项籍：项羽，名籍，字羽。项梁：项羽的叔父。怒之：意动用法。以之为怒（对他很生气）。略：大概。1用“/”给文中画波浪线的部分断句。（限断三处）刘 邦 智 取 项 籍 以 力 斗 然 终 为 刘 所 败 乃 智 穷 也2解释下列句子中加点的词。（1）学书不成，去（2）剑，一人敌（3）不足学（4）又不肯竟学3翻译下面的句子。学书不成，去；学剑，又不成。4项羽年少时不肯学书学剑，而后终为刘邦所败，这个故事给人的教训是什么？四、现代文阅读（共10分）阅读杨振宁的邓稼先选段（有删改），完成下列小题。青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”假如有一天哪位导演要摄制邓稼先传，我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的：中国男儿/中国男儿/要将只手撑天空/长江大河/亚洲之东/峨峨昆仑/古今多少奇丈夫/碎首黄尘/燕然勒功/至今热血犹殷红。我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的时代，他一生都喜欢这首歌曲。1简述选文第一节中加点的“必”与“只”两个副词的表达作用。2结合选文内容，说说末尾画线句不能删掉的理由。五、诗歌鉴赏（共5分）【甲】游山西村【南宋】陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。【乙】西村【南宋】陆游乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。高柳簇桥初转马，数家临水自成村。茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。一首清诗记今昔，细云新月耿黄昏。【注释】浆：茶水。醉墨痕：酒后题诗留下的字迹。耿：发光照耀。1【乙】诗选取高柳、小桥、村落、_、残破的墙壁、苔藓、细云新月等景物，描绘了_的山村风光。2两首诗都写到了游览村庄的经历，请你结合两诗内容，说说其情感和哲理的不同。六、语言表达（共10分）【知孝道】请收集有关孝亲的经典名句，写出你最喜欢的一句。七、作文（共40分）作文我们已经学过很多文学家的作品，从中了解到他们的思想感情和精神追求。你最欣赏哪一位？读了他的作品，你是否心潮起伏，有许多话想对他一吐为快？请以致xx先生为题写一封信，与他展开一场跨越时空的对话。（1）具有真情实感。（2）字迹工整，书写规范，格式准确，字数不少于600字。（3）不得出现真实姓名。