2023-2024学年贵州省铜仁市初中语文七年级下册期末提升考试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各组词语中加点字注音全部正确的一项是                         （       ）A丁卯（mo） 商酌（zhuó）譬如（pì）     诲人不倦（hu）B打拱（gng）拖沓（tà）   驿路（yì）     悲天悯人（mn）C馨香（xn） 适宜（yì）   亵玩（xiè）   鲜为人知（xin）D洗涤（tiáo）契约（qì）   露宿（lù）     颠沛流离(pèi)2、下列句子没有语病的一项是()A因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。B这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。C中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。D“长征”二号F运载火箭成功将“天宫”二号送上太空,“天宫”二号空间实验室是中国第一个真正意义上的空间实验室。3、下列对课文的理解和分析有误的一项是(     )A文章中，孙权对吕蒙是认真相劝，而鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道。B“刮目相待”指用新的眼光来看待；“吴下阿蒙”泛指学识浅陋的人。这两个成语均出自本文。C本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成。D本文注重以对话表现人物。对话言简义丰，生动传神，富于情味。仅寥寥数语，就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。4、下列各句中，没有语病的一项是（       ）A通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关，使旅客大大编短了排队等候过关的时间。B新建的广州儿童公园为小朋友提供了观鱼池转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。C有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成为明星，这样的宠物狗被称为“汪星人”。D如果考生考前吃得太饱或者太油腻，就会延长消化时间，降低复习效率和考试状态。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、请将下面诗文语句补充完整。（1）登幽州台歌中用时间的悠长，空间的浩渺来写诗人孤独、愁闷情怀的一句是_，_！（2）望岳中表现诗人远大抱负、敢于不畏艰险攀登的一句是_，_。（3）游山西村中表现遇到困难只要努力再坚持一下就能到达成功彼岸的一句是_，_。（4）己亥杂诗中表现诗人虽已辞官，但仍愿为国效力献身的一句是_，_。（5）爱莲说一文中比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬重不敢侮的句子是_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文育文，完成下面小题。（甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（欧阳修卖油翁）（乙）南阳杨二相公精于拳术。每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨？”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋举击之。老人寂然无声。但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出，哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。（袁枚卖蒜叟）【注释】堵：墙。揶揄：出言嘲笑、讽刺。奋：举；举起。卒：最终。1解释下列句子中加点的词语。（1）康肃笑而遣之     遣:_（2）但见杨双膝跪地 但:_2把下列句子翻译成现代汉语。（1）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。（2）杨故取势于十步外，奋拳击之。3【乙】文中的杨二相公和卖蒜叟的性格各有什么特点？4读了【甲】【乙】两则故事，你明白了什么道理？四、现代文阅读（共10分）课内阅读在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务；慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来!       他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。       他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨起进大门。”       他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。       闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。1选段1中所讲的事情，指的是一件什么事?2选段2、3、4段中加引号的“说”和“做”的含义是什么?3课文第2段中运用了什么修辞方法?其作用是什么?4画出选文第4段中描写的句子，并体会其作用?5体会选文6句的句式和含义?五、诗歌鉴赏（共5分）阅读以下甲乙两首诗词，完成下面小题。【甲】长沙过贾谊宅唐刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！【乙】贾生唐李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。1甲诗中的“楚客”和乙诗中的“逐臣”指的是谁？他有着怎样的遭遇？                                                                            2请简要分析甲乙两首诗抒发的情感的相同点和不同点。                                                                            六、语言表达（共10分）文章寄托了作者怎样的高尚品格？七、作文（共40分）阅读下面材料，按要求作文。据报道，在3D虚拟现实的校园实验室里，可以让屏幕里的蝴蝶飞到眼前，可以模拟在不同星球的重力实验，可以置身于恐龙生活的白垩纪，可以探索原子内部的无穷奥秘在这样奇妙的实验室里学习，会发生怎样有趣的事情呢？请你发挥想象，以“奇妙的实验室”为题目，写一篇记叙文。要求：不少于500字。不要出现真实的人名、地名和校名。