2023-2024学年甘肃省天水市初中语文八年级下册期末通关模拟题.docx
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2023-2024学年甘肃省天水市初中语文八年级下册期末通关模拟题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是( )A匍匐(pú) 繁衍(yn)蟾蜍(chán) 茎(jìng) 忌讳(huì)B胚胎(pi) 鲫鱼(jì) 雌性(cí) 癌(ái) 蓑衣(su)C草莓(méi) 两栖(q) 哺乳(p) 肾(shèn) 销声匿迹(xio)D濒临(bn)低估(g) 潜能(qián) 腺(xiàn) 悄然无声(qio)2、下列词语书写完全正确的一项是()A赋予 湛蓝 拙劣 挑拔离间B舆论 徜若 协商 误入歧途C襁褓 堕落 干予 狂风骤雨D狡辩 枷锁 祈祷 阳奉阴违3、选出划线成语运用不正确的一项是( )A一帆风顺靠运气,鹏程万里靠志气。B只有天下为公的时候,人们才能各得其所。C教学改革的目的是为了做到教学相长,学生能学得更好,老师教的水平也能得到提高。D由于他喝醉了,昨晚夜不闭户,结果家里的贵重物品被偷了个精光。4、选出下列句子没有语病的项( )A好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!B我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。C参加这次义务劳动的有工人、农民、解放军、学生、妇女和小孩。D气象小组的同学每天都在仔细地检查天气的变化。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、古诗文默写。(1)海内存知己,_。(王勃送杜少府之任蜀州)(2)_,悠悠我思。(子衿)(3)欲济无舟楫,_。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)(4)_,不可知其源。(柳宗元小石潭记)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下列文段,回答各题。世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!1下面句中加下划线词的用法和意义相同的一项是( )A虽有千里之能 安求其能千里也B其真无马邪 策之不以其道C鸣之而不能通其意 而山不加增,何苦而不平D祗于奴隶人之手 学而时习之2用课文中的原句回答问题。(1)本文强调伯乐对千里马的命运起决定作用的一句话是:_(2)千里马的悲惨遭遇是:_(3)千里马被埋没的根本原因是:_(4)千里马被埋没的直接原因是:_四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文章,完成下列小题。雨中登泰山李健吾从火车上遥望泰山,几十年来有好些次了,每次想起“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”那句话来,就觉得过而不登,像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。杜甫的愿望“会当凌绝顶,一览众山小”,我也一样有,惜乎来去匆匆,每次都当面错过了。而今确实要登泰山了,偏偏天公不作美,下起雨来,淅淅沥沥,不像落在地上,倒像落在心里。天是灰的,心是沉的。我们约好了清晨出发,人齐了,雨却越下越大。等天晴吗?想着这渺茫的“等”字,先是憋闷。盼到十一点半钟,天色转白,我不由喊了一句:“走吧!”带动年轻人,挎起背包,兴致勃勃,朝岱宗坊出发了。是烟是雾,我们辨认不清,只见灰蒙蒙一片,把老大一座高山,上上下下,裹了一个严实。古老的泰山越发显得崔嵬了。我们才过岱宗坊,震天的吼声就把我们吸引到虎山水库的大坝前面。七股大水,从水库的桥孔跃出,仿佛七幅闪光黄锦,直铺下去,碰着嶙嶙的乱石,激起一片雪白水珠,脱线一般,撒在洄漩的水面。这里叫作虬在湾:据说虬早已被吕洞宾渡上天了,可是望过去,跳掷翻腾,像又回到了故居。我们绕过虎山,站到坝桥上,一边是平静的湖水,迎着斜风细雨,懒洋洋只是欲步不前;一边却暗恶叱咤,似有千军万马,躲在绮丽的黄锦底下。黄锦是方便的比喻,其实是一幅细纱,护着一幅没有经纬的精致图案,透明的白纱轻轻压着透明的米黄花纹。也许只有织女才能织出这种瑰奇的景色。来到雨地,走上登山的正路,一连穿过三座石坊:一天门、孔子登临处和天阶。水声落在我们后面,雄伟的红门把山挡住。走出长门洞,豁然开朗,山又到了我们跟前。人朝上走,水朝下流,流进虎山水库的中溪陪我们,一直陪到二天门。悬崖崚嶒,石缝滴滴答答,泉水和雨水混在一起,顺着斜坡,流进山涧,涓涓的水声变成訇訇的雷鸣。有时候风过云开,在底下望见南天门,影影绰绰,耸立山头,好像并不很远;紧十八盘仿佛一条灰白大蟒,匍匐在山峡当中;更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水。蹚过中溪水浅的地方,走不太远,就是有名的经石峪,一片大水漫过一亩大小的一个大石坪,光光的石头上刻着一部金刚经,字有斗来大,年月久了,大部分都让水磨平了。回到正路,雨不知道什么时候已经住了,人走了一身汗,巴不得把雨衣脱下来,凉快凉快。说巧也巧,我们正好走进一座柏树林,阴森森的,亮了的天又变黑了,好像黄昏提前到了人间,汗不但下去,还觉得身子发冷,无怪乎人把这里叫作柏洞。我们抖擞精神,一气走过壶天阁,登上黄岘岭,发现沙石全是赤黄颜色,明白中溪的水为什么黄了。我们没有看到日出的奇景。那要在秋高气爽的时候。不过我们也有自己的独得之乐:我们在雨中看到的瀑布,两天以后下山,已经不那样壮丽了。小瀑布不见,大瀑布变小了。我们敢于在雨中登泰山,看到有声有势的飞泉流瀑,一路行来,有雨趣而无淋漓之苦,自然也就格外感到意兴盎然。(原文有删改)1文章前两段的主要内容是什么?2本文运用了“移步换景”的景物描写方法,这样写有什么好处?3文章开头引“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”,又引杜甫诗句“一览众山小”,用意何在?4文章是怎么描写“雨”的?写“雨”有什么作用?请举例说明。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首诗歌,完成下面小题。子衿 诗经·郑风青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮!1这首诗采用了怎样的叙述手法?从结构上看,具有怎样的特点?2这首诗的主要内容是什么?六、语言表达(共10分)排列下列句子的顺序。单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。我和我的学生注意到每支雁队组成的数字。从数字分析中发现,六只或以六的倍数组成的雁队,要比偶尔出现一只,多得多。换句话说,雁群是一些家庭,或者说是一些家庭的聚合体,而那些孤雁正好大致符合我们先前所 出来的那种想象,它们是丧失了亲人的幸存者。六年之后,在对孤雁的解释上,出现了一束不曾预料的希望之光。正确的顺序:_七、作文(共40分)老师在黑板上画了一个圆,要求学生写想象作文。他举例说,比如,你可以把这个圆想象成一轮满月,然后以圆为重点,再用天幕、云彩、柳梢等作为陪衬,构成一个美丽的画面,再把这个画面用文字描述出来就是想象作文。 圆是可以想象成很多不同物体的。请你根据这位老师的启发,把这个圆想象成另一个物体,写成一篇200字左右的想象作文。