2023-2024学年福建省建瓯市初中语文九年级下册期末自测提分题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音全都正确的一项是（       ）A狡黠（jié）       行头（xíng）     谚语（yàn）       不知好歹（di）B聪颖（yng）   国殇（shng）     囫囵（lún）       浮光掠影（lüè）C涉猎（shè）     洋溢（yì）          怯懦（ruò）       吹毛求疵（c）D诡谲（jué）     拘泥（ní）          踌躇（chú）       如坐针毡（zhn）2、下列各句中，加点词语书写完全正确的一项是（     ）A这里包含着朋友惜别的稠帐，使人联想到依依送别的情景。B过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光谅影。C要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观查。D为了激发表演者真挚情感的流露，舞台现场常用干冰制造白雾以渲染气氛。3、下列句中加点成语运用不恰当的一项是（       ）A只见他奋笔疾书，一气呵成，不消片刻，一篇佳作便展现在大家面前。B自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去探索。C每当他拿出那本自制的复习大全时，同学们总是冷嘲热讽，对此他都不屑置辩了。D演讲比赛中，他一时忘了词，在大家的注视下，他满脸通红，如坐针毡。4、选出下列句子中有语病的一项(       )A甲骨文通过了联合国教科文组织委员会评审，成功入选世界记忆名录。B为了提高准确度，北京第四次全市范围古树名木资源调查首次实现了GPS定位全覆盖。C中国企业要走出国门，就必须了解当地市场，适应和熟知当地法律与文化。D在“足球进校园”活动如火如荼的形势下，孝感市中小学建立了162个校园足球队。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文用正楷字默写。（1）四面歌残终破楚，_。（满江红小住京华）（2）_，西北望，射天狼。（江城子密州出猎）（3）游鱼细石，_。急湍甚箭，_。（与朱元思书）（4）辛弃疾在破阵子一词中抒写作者理想追求的诗句是：_，_。（5）把范仲淹渔家傲秋思一词的下阕默写完整。_，_。_，人不寐，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦曰，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。1解释文中加点词语的意思。（1）邹忌修八尺有余（2）朝服衣冠（3）孰视之（4）时时而间进2把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）吾妻之美我者，私我也。（2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。【乙】魏文侯之时，子质仕而获罪焉，去而北游，谓简主曰：“从今已后，吾不复树德于人矣。”简主曰：“何以也？”质曰：“吾所树堂上之士半，吾所树朝廷之大夫半，吾所树边境之人亦半。今堂上之士恶我于君，朝廷之大夫恐我以法，边境之人劫我以兵，是以不树德于人也。”简主曰：“噫！子之言过矣。夫春树桃李，夏得阴其下，秋得食其实。春树蒺藜，夏不可采其叶，秋得其刺焉。由此观之在所树也今子所树非其人也。故君子先择而后种也。”（节选自韩婴韩诗外传）【注释】魏文侯：战国时期魏国国君，在诸侯中有美誉。其后的“子质”“简主”都是人名。蒺藜（jílí）：一种带刺的草本植物。3下列各项中加点词语意思相同的一项是（     ）A吾所树堂上之士半/四面竹树环合B今堂上之士恶我于君/使人之所恶莫甚于死者C子之言过矣/人恒过，然后能改D故君子先择而后种也/择其善者而从之4请用“/”给文中画线的句子断句。由   此   观   之   在   所   树   也   今   子   所   树   非   其   人   也5请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。（1）概括【乙】文中“由此观之”中“此”所指的内容。（2）邹忌和简主是如何运用类比进行劝谏的？四、现代文阅读（共10分）“长官，我好好地走我的路，没招谁没惹谁我”赫留金开口了，拿手罩在嘴上，咳嗽一下，“我正跟密特里·密特里奇谈木柴的事，忽然，这贱畜生无缘无故就咬了我的手指头一口您得原谅我，我是做工的人，我做的是细致的活儿。这得叫他们赔我一笔钱才成，因为也许我要有一个礼拜不能用这个手指头啦长官，就连法律上也没有那么一条，说是人受了畜生的害就该忍着。要是人人都这么让畜生乱咬一阵，那在这世界上也没活头了。”“嗯！不错”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好地教训他一顿！叶尔德林，”警官对巡警说，“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了。马上去办，别拖！这多半是条疯狗请问：这到底是谁家的狗？”“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。“席加洛夫将军？哦！叶尔德林，帮我把大衣脱下来真要命，天这么热，看样子多半要下雨了只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头？它是那么小；你呢，却长得这么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊是出了名的!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”“不过也说不定就是将军家的狗”巡警把他的想法说出来，“它的脸上又没写着前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”“没错儿，将军家的！”人群里有人说。“哦！叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧好像起风了，挺冷你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是娇贵的动物你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！” “将军家的厨师来了，问他好了喂，普洛诃尔！过来吧，老兄，上这儿来！瞧瞧这条狗，是你们家的吗？”“瞎猜！我们那儿从来没有这样的狗！”“那就用不着白费工夫再上那儿去问了，”奥楚蔑洛夫说，“这是条野狗！用不着白费工夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。弄死它算了。”“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说，“这是将军的哥哥的狗。他哥哥是前几天才到这儿来的。我们将军不喜欢这种小猎狗，他哥哥却喜欢。” “他哥哥来啦？是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情，“哎呀，天！我还不知道呢！他是上这儿来住一阵就走吗？”“是来住一阵的。”“哎呀，天！他是惦记他的兄弟了可我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗？高兴得很把它带走吧。这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈得了，你干什么发抖呀！呜呜呜呜这坏蛋生气了好一条小狗”普洛诃尔喊一声那条狗的名字，带着它从木柴厂走了。那群人就对着赫留金哈哈大笑。1对选文画线句子分析正确的一项是(    )A神态描写，形象地表现了奥楚蔑洛夫一开始要给赫留金主持正义的威严形象。B动作描写，形象地表现了奥楚蔑洛夫在百姓面前装腔作势、官气十足的丑态。C神态描写，生动地写出了奥楚蔑洛夫溜须拍马、见风使舵、趋炎附势的形象。D细节描写，生动地写出了奥楚蔑洛夫人性深处并未泯灭的善良、真诚和公正。2对选文结尾处“那群人”的“笑”理解错误的一项是（     ）A写出了在沙皇统治下民众成了无聊的看客。B表现出普通民众丧失了对弱者的同情心。C批判了赫留金妄想得到赔偿的愚蠢行为。D反映出民众思想的愚昧与精神的麻木。3对小说以“变色龙”作为题目的用意分析正确的一项是（     ）A强调奥楚蔑洛夫一会脱下大衣，一会又穿上大衣，就像变色龙一样善变。B强调了当时的社会制度迫使人们要经常改变自己的态度，以适应社会变化。C讽刺奥楚蔑洛夫一会儿怕狗的主人，一会儿又不怕狗的主人的多变性格。D讽刺沙皇制度下统治阶级的走狗奥楚蔑洛夫媚上欺下，狡诈多变的性格。4本文的讽刺艺术主要表现在哪些方面？认识正确的一项是（     ）A夸张和对比B夸张和反语C联想和想象D对比和反语五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首诗歌，完成下面小题。梅岭三章（一）陈毅断头今日意如何？创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。别云间夏完淳三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，谁言天地宽。已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。1从梅岭三章“_”和别云间“_”中，可以看出这两首诗均属绝命诗。（各填一句诗）2梅岭三章中，“百战多”写战斗之频繁，“旌旗十万”言牺牲之巨大，表现斗争历程之艰难。那么，别云间一诗又是怎样表现斗争历程之艰难的？请结合首联分析。3两首诗，一首想象人去阴间，一首想象魂归人间。请结合“去”“来”的目的，说说两位诗人表达的思想情感有何不同。六、语言表达（共10分）西游记中的孙悟空、钢铁是怎样炼成的中的保尔和简·爱中的简·爱都有他们生命中的“引路人”。请根据人物的相关情节，仿照首句，补全句子。人生需要引路人。孙悟空在唐僧的引领下，历经八十一难取得真经；保尔在朱赫来的影响下_；简·爱在_。七、作文（共40分）象征和对比手法的运用是海燕最重要的写作特色。在我们的生活中有许多值得赞颂的事物，例如:小草、树根、春蚕等。请你展开联想，运用象征和对比的手法写一段话，赞颂生活中你喜欢的一种事物。