2023-2024学年甘肃省陇南市小学语文四年级上册期末高分通关模拟题.docx
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2023-2024学年甘肃省陇南市小学语文四年级上册期末高分通关模拟题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、查字典填空。1“庞”字是( )结构,用部首查字法查字典,先查( )部,再查( )画;用音序查字法查字典,先查首字母( ),再查音节( )。2“庞”字在字典里有以下几种解释,选择正确的解释,将其序号填在括号里。庞:大;杂乱;姓;脸盘(1)在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!( )(2)庞老师是一个很负责任的老师。( )(3)爸爸每天要处理庞杂的事情。( )2、经典诗歌默写。(1)一道残阳铺水中,_。(白居易暮江吟)(2)_,骚人阁笔费评章。(卢钺雪梅)(3)思考问题和观察事物时,从不同的角度出发,得到的结果也就各不相同,正如苏轼在题西林壁一诗中所说:“_,_。”3、看拼音,写词语。h huàn jì niàn lián xì yí yì( ) ( ) ( ) ( )ào mì wù zhì zhé xué gi shàn( ) ( ) ( ) ( )4、看拼音,写词语。q qn xí fu yn s_ _ _hàn zi tú dì qiú ráo_ _ _5、辨字组词。幻( ) 颗( ) 沈( ) 伦( ) 昧( ) 萤( )幼( ) 棵( ) 沉( ) 轮( ) 味( ) 荧( )6、将下列词语补充完整,并完成练习。( )缘( )故 通( )达( ) ( )名( )义( )头( )脑 手( )足( ) ( )心( )手1龙船,_,就是像龙一样的船。(选词填空)2形容懂得道理,说话做事合情合理的词语是_。(选词填空)3我发现第二行的词语都含有_,这样的词语我还会写:_、_。二、书写题7、我会读拼音写词语。cho rn mó fàn xún jn zhèn xn pín fán chén ch táo zuì zhào gù xing huái yí huò 三、信息匹配8、神奇想象。(把想象的部分画上“ ”)1轻而清的东西,缓缓上升,变成了天,重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。2当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着的火焰的车轮上,拿取了一颗火星,带到人间。3女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。四、现代文阅读9、短文阅读 秋的赞歌踩着满径的黄叶,裹着一路的菊香,秋姗姗(shn)而来,叩(kòu)响了秋天的大门。它从一片绿里带黄的落叶中潜入,驱散夏季的酷热。它是那高远澄静的天空,它是那纤尘不染的池水,它是那缠绵悱恻(fi cè)的雨丝,它是那皎洁无比的满月九月的初秋,仍有着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了,只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着它的乐章。水面残荷点点,成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。玖瑰和月季仍然吐着芬芳,在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。桂花开了,在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空,在人们心中划出秋的痕迹。风渐渐大了起来,卷起干枯的黄叶,蝴蝶般地飞旋着,仿佛纷纷坠落的音符,装点着清冷的秋晨。阳光照在蜷缩起来的枯草上,倦倦的,添了几分秋的寒意。霜花在静谧(mì)的夜晚走进了庭院。早晨起来,屋顶上,草地上,到处白花花的一片,窗户上蒙着一层白气,为调皮的孩子们提供了一块一展画技的地方。时不时地落些秋雨,细细的,绵绵的,那缥缈的游丝蒙着游子的心。“一阵秋雨一阵凉”,一天天地,秋向深处走去,奏响了冬的序曲。菊花却在这寒风中笑着,闹着,舞动着绚丽的花瓣,有的若绿波微微,有的像玉指纤纤,清淡疏朗,仪态万方,它们各展其貌,热热闹闹地打扮着秋天。枫树也擎(qín)起了火炬,层林尽染,漫山红遍,那火热的色彩点燃了生命,也点燃了秋天。松柏翠绿依旧,沉稳地微笑着,注视着这并不缺少色彩的秋。似乎离秋最远的是春了,然而春天也派来了使者,参加秋的盛会。瞧,春天播种下的希望如今都已成为收获。那沉甸甸的金穗,那饱满硕大的果实,无一不在向人们炫耀着这个流光溢彩的季节。在秋风里,丰收是金色的,喜悦也是金色的。秋天,对于充满热情的人来说,是个美丽可爱的时节。它兼容四季,又有着自己的个性,它深沉中透露着成熟,冷峻中洋溢着热情。随着落叶飘逝的每一个秋天,都为热爱它的人们留下了一份金色的礼物。我祝福秋天1文中说“它(秋天)兼容四季,又有着自己的个性”。说它兼容四季,是因为秋天里有夏天的感觉:“九月的初秋,仍有着夏的余韵”;秋天里有冬天的感觉: “_”;秋天里有春天的感觉:“_”。说它有着自己的个性,是因为它“_”。(用短文中的语句填写 )2作者选取了很多景物表现秋的特色,你最喜欢的是_(景物),文中是这样描写的:_3本文通过对_的描绘,抒发了作者_的情感。4描写秋的诗句很多,课内我们学过:“可怜九月初三夜,_。”课外我们积累了:“停车坐爱枫林晚,霜叶_。”“萧萧梧叶送寒声,_。”“_,潭面无风镜未磨。”五、语言表达10、读句子,学习把事情写清楚。(1)(我)看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。句中“呆呆地”“无可奈何地”写出了小麻雀的_。用恰当的词语描写宠物睡觉的样子:_。(2)下面这两个句子中,( )句更好,因为_。一只小麻雀站在地上,拍打着小翅膀。一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。(3)对比句子,领会含义,选择正确的答案。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,落在猎狗面前。我认为第( )个句子写得好,因为这个句子( )(多选)A写出了老麻雀飞下来时迅疾的样子。 B体现了老麻雀一心想拯救幼儿的急切心情。C刻画了老麻雀果断、勇敢、坚定的形象。 D写出了老麻雀身体很沉的样子。11、把下面的句子改成反问句。没有人说火烧云不美。_六、书面表达12、表达与交流。题目:大自然,我想对您说大自然多么神奇与美丽。它孕育了万物,带来了四季,带来了瑰丽的美景,可是请你以“大自然,我想对您说”为题,写一写你想对大自然说的话。要求条理清晰,语句通顺,不写错别字。