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    2023-2024学年辽宁省凤城市初中语文八年级上册期末点睛提升提分卷.docx

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    2023-2024学年辽宁省凤城市初中语文八年级上册期末点睛提升提分卷.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列各句中,加点字的注音和字形全都正确的一项是(       )A莲花池外少行人,野店台痕一寸深。浊(zhuò)酒一杯天过午,木香花湿雨沉沉。B密匝(zh)匝的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。C雨季则有青头菌(jùn)、牛肝菌,味极鲜腴。D旧日昆明人家门头上用以辟邪(yé)的多是这样一些东西有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。2、下列诗句书写无误的一项是(     )A树树皆秋色,山山唯落辉。B黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。C征蓬出汉塞,归燕入胡天。D最爱湖东行不足,绿杨荫里白沙堤。3、下列语句中加点成语使用有误的一项是 ( )A五一期间,织金洞游人如织,摩肩接踵。B蜀锦的传统技艺让许多现代工厂生产出来的锦缎黯然失色。C韩国政府自出心裁地部署“萨德”,引起周边国家的强烈不满。D网络是柄双刃剑,它虽然可以为我们提供丰富的学习资料,但是也会藏污纳垢。4、有语病的一项是(       )A2005年5月28日,全国第十五届书市在天津国际展览中心落下帷幕。B据报道,在芬兰,有18%的中学生每天花一两个小时,单纯为了享受阅读的乐趣而阅读。C日前,法国和荷兰先后就是否批准欧盟宪法条约举行全民公决,由于反对票过半,而且未获通过。D联合国把今年世界环境日的主题定为:营造绿色城市,呵护地球家园。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、理解性默写填空 王绩野望(1)野望中,点明时间、地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子是“_,_”。(2)王绩“_,_”与王维“荒城临古渡,落日满秋山”的诗句有着相似的意境。(3)诗中以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人归来的句子是“_,_”。(4)诗中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁的心情的句子是“_,_”。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)(甲文)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时具备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。(陶弘景答谢中书书)(乙文)水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竟上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(吴均与朱元思书)1解释下列加点字。(1)晓雾将歇(            )             (2)未复有能与其奇者(            )(3)猛浪若奔(            )            (4)窥谷忘反(           )2翻译下列句子。(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。(2)横柯上蔽,在昼犹昏。3甲文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,来为景物增添动感的语句是“_”和“_”。乙文通过侧面描写,写出水清澈特点的句子是“_”。4甲乙两文中画线的句子表达的思想情感不同,请结合全文分析。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的短文,然后完成后面的问题。列夫托尔斯泰突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似guàn(     )木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把成锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。令你无法动弹,无法躲避。仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。对此,屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。这种穿透心灵的审视仪仅持续了一秒钟,接着便刀剑入鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁,神mì(     )莫测。它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像x射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现人类面部最富感情的一对眼睛。可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”亏得有这么一对眼睛,托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天fù(     )统统集中在他的眼睛里,就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已,这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。再小的事物,借助这对眼睛都能看得清清楚楚,像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来,这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。它们可以照耀在精神世界的最高处,同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度,能够忘我地注视上帝;有足够的勇气注视摧毁一切的虚无,这种虚无犹如蛇发女怪那样,看到她的人就会变成石头。在这对眼睛看来,没有办不到的事情,除非让它们陷入无所事事的白日梦中,在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开,这对眼睛就必然毫不含糊,清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影,要把每一片虚假的伪装扯掉,把浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛,都要露出赤lulu(     )的真相来。当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富。作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人,他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福。1文学常识填空。列夫·托尔斯泰19世纪中期_国批判现实主义作家,本文的文学体裁是_,第8自然段中“当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人”表明了作者是_。2根据文中上下句的语境,根据下面的拼音写汉字。guàn (       )木;神mì (       );天fù (       );赤lulu(       )。3解释加点词语在文中的含义。入木三分_;无可置疑_。4本文描写托尔斯泰,为什么重点描写他的眼睛?5从修辞手法的角度分析下面句子的表达效果。高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。6如何理解第8段中“这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。”这句话?7课文第9自然段一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”,可见他是幸福的;但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”,这是否矛盾?谈谈你的理解。8写出下面句子所使用的修辞手法。(1)他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡子难以看清他的内心世界。 (       )(2)托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。(       )(3)而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时,它们它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。(       )五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首诗歌,完成下面小题。使至塞上       王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。1下面对这首诗歌的理解和分析不正确的一项是(     )A首联写诗人以使者的身份,轻车简从,要到遥远的西北边塞去慰问将士。B颔联诗人以蓬草自比,写飘零之感。由诗中“归雁”一词知道出使边塞的时间是秋天。C“都护在燕然”与“属国过居延” 遥相呼应,点明了诗人此次出使路途之遥远。D全诗叙写了出使路线,沿途风光,以及听到候骑报告的最新战况。内容与题目紧紧相扣。2苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗,诗中有画”。颈联“大漠孤烟直,长河落日圆”就是一幅美妙的图画,请借助想象,描绘画面。六、语言表达(共10分)填空。本文选自_。文章的中心论点是:_。文中主要阐述了孟子_的人才观。七、作文(共40分)阅读下面的文字,按要求作文。“原来”,意思是发现从前不知道的情况。生活百味,青春多彩,“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”蓦然回首,原来:凡事蕴理,万物成趣,人间有情;苦难也可成营养,美丽或许有缺憾,我也是一道风景请以“原来,             ”为题,写一篇文章。要求:(1)把题目补充完整;(2)写一篇记叙性文章;(3)不少于500字;(4)文中不要出现与考生有关的真实的人名、校名。不要套作,不得抄袭。

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