2023-2024学年辽宁省初中语文七年级上册期末模考测试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各组词语中，加点字注音错误最少的一项是（          ）A嗅到（xiù）       倾侧（qn）       揣测（chui）       参差不齐（cn）B绽开（zàn）       结束（sù）       薄雪（bó）       絮絮叨叨（suì）C雪骤（zhòu）       温馨（xn）       凋谢（dio）       悄然无声（qio）D菡萏（dàn）       荫庇（yn）       和睦（mù）       果实累累（li）2、下列词语书写全部正确的一项是（       ）A隔壁   消耗   隐约   妄下断语B讨厌   忧郁   安祥   若有若无C预警   偶然   挣扎   提心掉胆D愤恨   辨护   衔着   畏罪潜逃3、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（     ）学习任何一门才艺都要有坚定的意志，倘若见异思迁，到头来必定一事无成。老张与大李不和，他们的孩子却成了同桌，老张煞有介事，大李却全不介意。这幅水墨山水画，画面花团锦簇，构图细腻精巧。校庆当天，各届校友纷纷回到母校，一时间校园内外，人声鼎沸，热闹非凡。随着对事件的深入追踪，我们惊讶地发现，真相和我们此前的猜测大相径庭。熟悉的歌声从窗外悠悠飘来，我忍不住手打节拍，随声附和，轻轻哼唱起来。ABCD4、下列各项中，没有语病的一项是（       ）A许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天注定的，而是个人努力的结果。B通过观看电影摔跤吧，爸爸，使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。C重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较充足的民族。D琴棋书画，博大精深，玄妙无穷。它在纵横线条中凝聚哲思，于黑白方圆中演绎热情。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、按要求填补古诗文名句。（1）僵卧孤村不自哀，_。（2）_，随君直到夜郎西。（3）何当共剪西窗烛，_。（4）夜发清溪向三峡，_。（5）夫君子之行，_，_。（6）为人谋而不忠乎？_？_？二、文言文阅读（每小题3分，共12分）甲春雪（唐）韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。乙谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（选自世说新语）丙（谢道韫）及遭孙恩之难，举厝自若，既闻夫及诸子已为贼所害，方命婢肩舆抽刃出门。乱兵稍至，手杀数人，乃被虏。其外孙刘涛时年数岁，贼又欲害之，道韫曰：“事在王门何关他族必其如此宁先见杀。”恩虽毒虐，为之改容，乃不害涛。（选自晋书·列女传·王凝之妻谢氏传）【注释】孙恩之难：孙恩，为东晋五斗米道道士，后聚众作乱，四处攻州破府。贼：对人民有危害的人，此指孙恩。肩舆：乘坐轿子。1阅读甲诗、乙文，同样写雪，乙文将雪比作“_”“_”（用乙文中词语填空），而甲诗也于常景中翻出新意，请作赏析。_2参考表格提示的方法，解释加点词。文言词句方法解释及遭孙恩之难查阅词典法：赶得上，比得上；等到，到了；和，与；到，到达。_（填序号）俄而雪骤参考成语法：暴风骤雨_既闻夫及诸子已为贼所害语境推测法：联系上下文推断_乱兵稍至课内迁移法：去后乃至。（陈太丘与友期行）_3用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）事在王门何关他族必其如此宁先见杀4请用现代汉语写出下面句子的意思。恩虽毒虐，为之改容，乃不害涛。5乙丙两文都写到谢道韫，但侧重点不同，请结合选段内容用自己的话简要分析她是个怎样的人。四、现代文阅读（共10分）课内文阅读。文本一：从百草园到三味书屋（节选）第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。“先生，怪哉这虫，是怎么一回事？”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。文本二：走一步，再走一步（节选）爸爸远远地站在悬崖脚下，这样才能看见我，他用手电筒照着我，然后喊道：“现在，下来。”他用非常正常的、安慰的口吻说道：“要吃晚饭了。”“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。“你能爬上去，你就能下来，我会给你照亮。”“不，我不行！太远了，太困难了！我做不到！”我怒吼着。“听我说，”爸爸继续说，“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步。这个你能做到。看着手电光指的地方。看到那块石头没有？”光柱游走，指着岩脊下面的一块突出的石头。“看到了吗？”他大声问道。我慢慢地挪动了一下。“看到了。”我回答。“好的，现在转过身去，然后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在你下面一点儿。你能做到。不要担心接下来的事情，也不要往下看，先走好第一步。相信我。”这看起来我能做到。我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。“很好。”爸爸喊道，“现在，往右边下面一点儿，那儿有另外一个落脚点，就几英寸远。移动你的右脚，慢慢地往下。这就是你要做的。只想着接下来的这步，不要想别的。”我照做了。“好了，现在松开左手，然后抓住后面的小树干，就在边上，看我手电照的地方，这就是你要做的。”再一次，我做到了。就这样，一次一步，一次换一个地方落脚，按照他说的往下爬，爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作，从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长，他一直在告诉我，接下来要做的事情我能做。突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里，抽噎了一下，然后令人惊讶的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。文本三圣埃克絮佩里小王子（节选）第二个行星上住着一个爱虚荣的人。“喔唷！一个崇拜我的人来拜访了！”这个爱虚荣的人一见到小王子，老远就叫喊起来。在那些发虚荣的人眼里，别人都成了他们的崇拜者。“你好！”小王子说道。“你的帽子很奇怪。”“这是为了向人致意用的。”爱虚荣的人回答道，“当人们向我欢呼的时候，我就用帽子向他们致意。可惜，没有一个人经过这里。”小王子不解其意。说道：“啊？是吗？”爱虚荣的人向小王子建议道：“你用一只手去拍另一只手。”小王子就拍起巴掌来。这位爱虚荣者就谦逊地举起帽子向小王子致意。小王子心想：“这比访问那位国王有趣。”于是他又拍起巴掌来。爱虚荣者又举起帽子来向他致意。小王子这样做了五分钟，之后对这种单调的把戏有点厌倦了，说道：“要想叫你的帽子掉下来，该怎么做呢？”可这回爱虚荣者听不进他的话，因为凡是爱虚荣的人只听得进赞美的话。他问小王子道：“你真的钦佩我吗？”“钦佩是什么意思？”“钦佩么，就是承认我是星球上最美的人，服饰最好的人，最富有的人，最聪明的。”“可您是您的星球上唯一的人呀！”“让我高兴吧，请你还是来钦佩我吧！”小王子轻轻地耸了耸肩膀，说道：“我钦佩你，可是，这有什么能使你这样感兴趣的？”于是小王子就走开了。小王子在路上自言自语地说了一句：“这些大人，肯定是十分古怪的。”(1)江小北想要把以上三则文本编辑在最新的一期班刊里，请你用一个词组帮江小北给这一组文本定一个标题，并结合文本内容说说你的命名理由吧。词组：我的理由：(2)人物的神态、口吻和动作往往蕴含着丰富的内心情感。请按照提示完成下面的赏析。文本一：“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。（从神态描写的角度）文本二：他用非常正常的、安慰的口吻说道：“要吃晚饭了。”（从口吻的角度）文本三：小王子轻轻地耸了耸肩膀，说道：“我钦佩你，可是，这有什么能使你这样感兴趣的？”（从动作描写的角度）(3)“文本一”中的老师和“文本三”中的爱虚荣者在和小孩相处的方式方法上存在一定的问题，请从“和小孩好好说话”的角度给他们分别提一条建议。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成下面小题次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。1下列对诗歌理解正确的一项是（     ）A诗歌题目的意思是：从北固山下经过。B“青山绿水”表明当时春意已经很浓。C颔联呈现出一派风平浪静的开阔景象。D“江春入旧年”意味着夏天即将来临。2尾联用一个问句，真切地表达了诗人_的思想感情。六、语言表达（共10分）请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（1）远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干、淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅_（纯洁  干净  纯净）利落的木刻。（2）华山之险确实令人_(畏缩不前 一筹莫展  望而生畏），单是爬山就危险重重，更不用说在山上修建索道了。七、作文（共40分）写作大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点燃我们的眼睛，灿烂我们的心情，丰富我们的感受许多同学都曾结交过不少自然界的“朋友”，并同它们展开过心灵的对话。请你以“感受自然”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。