2023-2024学年浙江省义乌市初中语文七年级上册期末模考试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是（       ）A撒（s）盐空中差可拟（n）B谢太傅（fù）寒雪日内集     俄（é）而雪骤（zhòu）C柳絮（xù）          无奕（yì）女     太丘舍（sh）去D尊君在不（bù）     友人惭（cán）2、下面各组中词语书写错误最少的一项是（     ）A蓑衣     泳雪     贤慧     泼泼洒洒B喝护     决别     烂漫     秋风萧瑟C委曲     莲篷     豌豆     撒盐空中D酝酿     花瓣     俄而     顷盆大雨3、下列句中加点成语运用错误的一项是（       ）A历史上曾人来人往的丝绸之路古迹，如今已变成人迹罕至的沙漠。B他的求学经历，说明能否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。C那些街头小报为了捕捉此案的一些细节而忙得不亦乐乎。D实验室里，工作人员小心翼翼地将装有危险化学药品的瓶子放到特制的保管柜中。4、下列句子没有语病的一项是（）A虽然在国外定居了，但他无时无刻不思念并想起自己的祖国，自己的家乡。B今天的晚会上，她准备唱一首歌，通过歌声倾吐她对家乡的思念之情。C自从来到这座城市，他再也没有回过家乡，算起来大约有20年左右了。D听完美籍华裔歌手费翔故乡的云这首歌，她感动得潸然泪下。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（1）杨花落尽子规啼，_。（2）_，随君直到夜郎西。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成小题。穿井得一人吕氏春秋宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。杞人忧天列子杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜。晓之者亦舍然大喜。1解释下列加点词语的含义。（1）家无井而出溉汲     汲：（2）身亡所寄               亡：（3）其人舍然大喜        舍：2下面加点的“之”字用法与其他三项不同的一项是（     ）A国人道之B因往晓之C而两狼之并驱如故D知之者不如好之者3下面对两文的分析不正确的一项是（     ）A“穿井得一人”意思是挖井挖到一个人，然后就得到一个人的劳力。文章出自吕氏春秋，是秦相国吕不韦组织其门客编写的。B穿井得一人告诉我们：对于传言应开动脑筋思考，仔细辨别，不能轻信谣言，否则就会闹出以讹传讹、三人成虎的笑话，使事情的真相被传得面目全非。C杞人忧天这则寓言引出的成语 “杞人忧天”指整天怀着毫无必要的担心和无穷无尽的忧愁，既自扰又扰人的庸人，告诉人们不要毫无根据地忧虑和担心。D杞人忧天的故事运用对话刻画人物，形象分明。故事短小，但寓意深刻，耐人寻味。文章基本以对话构成，言简意赅，逻辑严密，读来文气贯通。4将下面句子译成现代汉语。（1）国人道之，闻之于宋君。（2）若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？5如何看待杞人忧天一文中好心人的解释？四、现代文阅读（共10分）阅读秋天的怀念，完1012题。秋天的怀念双腿瘫痪后，我的脾气变得暴躁无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”憔悴的脸上现出央求般的神色。 “什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了。就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂，我俩在一块儿，要好好儿活1文中有好几处插叙，请摘录出一处，然后说说它在文中的具体作用。插叙：_作用：_2请结合语境，赏析加点字母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”3本文表达了“我”的哪些情感？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面文本，完成下列各题。潼 关谭嗣同终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。1诗歌前两句描绘了_、孤城、_、马蹄声等景物，表现了潼关孤城的寂寥与辽远。2请从修辞手法的角度赏析诗歌三、四两句。六、语言表达（共10分）指出句中代词所指的内容。(1)我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。_(2)不知是什么东西惊动它了，它倏地振翅飞去_七、作文（共40分）阅读下面的文字，按要求作文。在成长道路上，总有一个人像长妈妈一样伴你成长，总有一个人像老王一样让你感动，总有一个人像卖油翁一样给你以教育请以“只是因为那个人”为题，写一篇文章。要求：（1）文体不限，诗歌除外；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。