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    2023-2024学年甘肃省酒泉市初中语文七年级下册期末自测模拟题.docx

    • 资源ID:76501677       资源大小:26.16KB        全文页数:4页
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    2023-2024学年甘肃省酒泉市初中语文七年级下册期末自测模拟题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音不完全正确的一项是A炽热(chì)     释然(shì)        负荷(hè)B轮廓(kuò)     俯瞰(kàn)        叮嘱(zh)C确凿(zhuó)   倒悬(xuán)       模拟(n)D遨游(áo)       稠密(chóu)       烧灼(zhuó)2、下列书写全部正确的一项是(          )A哆嗦     赤裸   淅沥     垂垂幕老B猥琐     褪尽   遗憾     察颜观色C凝望     涉足   幽寂     零仃D延绵     刹那   嫁接     恍然3、将下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(       )一次,富兰克林买到一本旁观者的刊物,便边读边把几篇文章的大意摘录下来。接着,就把自己写的与原文比较,发现自己的缺点,就把它改正过来。几年以后,他模拟原文的风格,写出了一篇篇文章。这样下来,他不仅掌握了作者的观点,取到了“真经”而且学习了作者的思维方法,锻炼了自己的创造力。“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。ABCD4、下列句子中没有语病的一项是(       )A为了防止酒驾事件不再发生,我市加大了巡查整治力度。B“一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑,也离不开文明互鉴的“软”助力。C能否熟练规范地书写汉字,是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。D新一代迎宾展示机器人是一款工作于室内环境,用于迎宾、讲解、接待、引领工作的智能型服务机器人。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、名句默写。(1)一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,_。(假如生活欺骗了你)(2)_,柳暗花明又一村。(3)登幽州台歌中抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句是:_,_。(4)王安石登飞来峰中富于哲理,借景抒情,表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是:_,_。(5)己亥杂诗写诗人虽然辞官,但仍关心国家的前途和命运的诗句是:_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面文言文,完成问题。【甲】爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。【乙】修竹赋(节选)赵孟頫猗猗修竹,不卉不蔓,非草非木。操挺特以高世,姿潇洒以拔俗。叶深翠羽,干森碧玉。孤生太山之阿,千亩渭川之曲。来清飙黎于远岑,娱佳人于空谷。观夫临曲槛,俯清池。色浸云漠,影动涟漪。苍云夏集,绿雾朝霏。萧萧雨沐,袅袅风披。露鹤长啸,秋蝉独嘶。金石间作,笙竽杂吹。若乃良夜明月,穷冬积雪,扫石上之阴,听林间之折。意参太古,声沉寥穴。耳目为之开涤,神情为之怡悦。【注释】猗(y)猗:美好盛大的样子。飙:泛指风。岑:小而高的山。泛指山峰。寥穴(jué):空虚幽静。(1)下列各组句子中加点词的意思和用法相同的一项是(     )A水陆草木之花/无丝竹之乱耳B濯清涟而不妖/康肃笑而遣之C姿潇洒以拔俗/意将隧人以攻其后也D若乃良夜明月/去后乃至(2)用现代汉语翻译下列句子。牡丹之爱,宜乎众矣。(3)【甲】文题为爱莲说,文中却写了“菊”和“牡丹”,这是为什么?(4)【甲】【乙】两文都运用了什么写作手法?都表现了作者怎样的思想感情?四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文段,回答文后各题。大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,果然都在内。这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。1“我”没有对阿长说起山海经的事的原因是什么?试用原文回答。2“这又使我发生新的敬意了”中的“这”指代什么?3如何理解“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”这句话?4“她确有伟大的神力”,这“神力”该如何理解?5阿长为什么关心山海经?这突出了她的什么特点?6选文部分“我”的心理活动是发展变化的,试写出其变化轨迹。7选文最后一段抒发“我”怎样的情感?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读木兰诗选段,完成下面小题。爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。1这节诗描绘了怎样的情景?2品味“开”“坐”“脱”“著”“理”“帖”这6个动词的表达作用。3分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。六、语言表达(共10分)这篇文章的主人公是谁?有人说是韩麦尔先生,有人说是小弗郎士。你同意哪个观点?请说明理由。七、作文(共40分)阅读下面材料,按要求作文。据报道,在3D虚拟现实的校园实验室里,可以让屏幕里的蝴蝶飞到眼前,可以模拟在不同星球的重力实验,可以置身于恐龙生活的白垩纪,可以探索原子内部的无穷奥秘在这样奇妙的实验室里学习,会发生怎样有趣的事情呢?请你发挥想象,以“奇妙的实验室”为题目,写一篇记叙文。要求:不少于500字。不要出现真实的人名、地名和校名。

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