2023-2024学年辽宁省营口市初中语文九年级下册期末高分通关模拟题.docx
-
资源ID:76502184
资源大小:27.41KB
全文页数:5页
- 资源格式: DOCX
下载积分:4.3金币
快捷下载
![游客一键下载](/images/hot.gif)
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2023-2024学年辽宁省营口市初中语文九年级下册期末高分通关模拟题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音全对的一项是( )A玉帛(bó) 未孚(fú) 旗靡(mí) 曹刿(guì)B窥镜(ku) 昳丽(yì) 期年(j) 辙乱(ché)C崩殂(cú) 行阵(háng) 咨诹(zu)善道 陟(zhì)罚臧否(p)D瀚海(hàn) 饮归客(yn) 进谏(jiàn) 舂谷(chng)2、下列词语书写全都正确的一项是( )A天怒人怨 形影不离 垂头丧气 脖然大怒B礼贤下士 眉开眼笑 枯躁乏味 崇山峻岭C天伦之乐 断壁残垣 勾魂索命 莺啼燕啭D云山雾罩 言谈举指 腰缠万贯 识文断字3、下列句子是有关我国传统礼节座次的表述,依据其内在关联组成语段,排列最恰当的一项是( )古代帝王召见群臣议事便坐于此,故有“南面称帝”之说;“堂”多用于举办活动,其中坐北朝南的位置最为尊贵;我国古代建筑格局通常为前堂后室。而沿用至今的“左尊右卑”是明朝建立后才固定的。“室”则用于居住,一般东西长,南北窄,遵循“东向为尊,西向为卑”的原则。ABCD4、下列句子中没有语病的一项是( )A人脸识别技术可以很好地解决身份证、学生证、银行卡等容易丢失和被盗。B善待自然就是善待自己,自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。C二十四节气是我们的祖先馈赠给我们的珍贵礼物,在农业生产上有重要的意义。D班长明智而远见的发言让台下的同学倍受鼓舞。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、根据课文用正楷字默写。(1)乱花渐欲迷人眼,_。(钱塘湖春行)(2)_,吹笛到天明。(临江仙夜登小阁,忆洛中旧游)(3)土地平旷,_,_。(桃花源记)(4)李白在送友人一诗中,借马的萧萧长鸣,表现友人不忍离去的诗句是:_,_。(5)把苏轼的定风坡一词默写完整。莫听穿林打叶声,_。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?_。料峭春风吹酒醒,微冷,_。回首向来萧瑟处,归去,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面课内文言文,完成各题。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。(出师表节选)1选出加点实词意义相同的一项( )A亲贤臣,远小人 不独亲其亲B愿陛下亲之信之 与朋友交而不信乎C兵甲已足 将军亚夫持兵揖曰D以伤先帝之明 庭下如积水空明2把下面文言句子翻译为现代汉语。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文章,完成后面小题。变色龙(节选)契诃夫“嗯!不错”奥楚蔑洛夫严厉地说,咳嗽着,动了动眉毛。“不错这是谁家的狗?这种事我不能放过不管。我要拿点颜色出来叫那些放出狗来闯祸的人看看!现在也该管管不愿意遵守法令的老爷们了!等到罚了款,他,这个混蛋,才会明白把狗和别的畜生放出来有什么下场!我要给他点厉害瞧瞧叶尔德林,”警官对巡警说,“你去调查清楚这是谁家的狗,打个报告上来!这条狗得打死才成。不许拖延!这多半是条疯狗。我问你们:这是谁家的狗?”“这条狗像是日加洛夫将军家的!”人群里有个人说。“日加洛夫将军家的?嗯!你,叶尔德林,把我身上的大衣脱下来。 天好热!大概快要下雨了。只是有一件事我不懂:它怎么会咬你的?”奥楚蔑洛夫对赫留金说。“难道它够得到你的手指头?它身子矮小,可是你,要知道,长得这么高大!你这个手指头多半是让小钉子扎破了,后来却异想天开,要人家赔你钱了。你这种人啊谁都知道是个什么路数!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意!”1对奥楚蔑洛夫脱大衣这一细节的理解不正确的一项是( )A这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫见风使舵的卑鄙心理。B这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫以脱大衣做掩护,掩盖自己惴惴不安的恐惧心理。C这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫在处理狗咬人这件事的时候恰逢当时天气变化无常。D这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫出尔反尔、强作镇定的尴尬窘态。2写警官由骂狗到骂人,表现了他的( )A执法严明,断案如神B见风使舵,趋炎附势C粗鲁无知,不知所措D严于执法,不徇私情3对文中描写人物方法的分析,不正确的一项是( )A小说主要运用语言描写来凸显人物性格。B在运用语言描写的同时,选段还运用了动作、神态描写来烘托人物性格。C选段中奥楚蔑洛夫对待赫留金被狗咬事件前后不同的态度形成鲜明对比,突出了小说的喜剧效果。D选段还巧妙运用了夸张的手法,使人物性格鲜明突出,更好地表现了文章主题。4作者塑造奥楚蔑洛夫这个人物典型的社会意义是( )A揭露走狗奴才的丑恶灵魂。B抨击腐败无能的沙皇统治。C说明变色龙善于根据环境情况迅速变色以求得自身隐蔽的特征。D揭露沙皇统治的黑暗,影射沙皇专制的虚伪和专横。5契诃夫以“变色龙”作为小说题目的用意是( )A说警官奥楚蔑洛夫像变色龙一样,一会脱下大衣,一会又穿上大衣。B讽刺沙皇制度下,统治阶级的走狗奥楚蔑洛夫趋炎附势、狡诈多变的性格。C讽刺奥楚蔑洛夫一会儿怕狗的主人,一会儿又不怕狗的主人的多变性格。D说明当时的社会制度迫使人们不得不经常改变自己的态度。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读满江红,完成小题满江红小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!1这首词的作者是_。2请用生动形象的语言描绘“为篱下黄花开遍,秋容如拭”展现的画面。3简要赏析“莽红尘何处觅知音,青衫湿! ”。六、语言表达(共10分)选词填空。a鲁镇的酒店的_(A布局 B格局 C摆设),是和别处不同的。b只有穿长衫的,才_(A踱 B走 C迈)进店面隔壁的房子里。c他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便_(A摸 B排 C掏)出九文大钱。d孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,_(A分辩 B辩解 C争辩)道,“窃书不能算偷窃书!读书人的事,能算偷么?”七、作文(共40分)按要求写作新学期的第一节班会上,班主任对同学们说:“谈你们新一年愿望吧。”一个说:“我的愿望是每科能考第一。”另一个说:“我的愿望是不再惹爸妈生气!”第三个说:“我没有愿望”大家都瞪大了眼睛,“我正在存钱,要买一套故事书呢。”话音刚落,大家都报以了最热烈的掌声。是啊,当别人在畅谈愿望时,他却已经开始付诸行动了。请根据上面的材料,展开合理的想象或思考,按要求扩写一篇文章。要求:自选文体(诗歌除外),自拟题目写作。围绕话题,展开合理的想象进行扩写。不少于600字。