2023-2024学年辽宁省朝阳市小学语文三年级下册期末自测模拟提分卷.docx
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2023-2024学年辽宁省朝阳市小学语文三年级下册期末自测模拟提分卷.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、把下列名言补充完整。(1)改过不吝,_。苏轼(2)见善则迁,_。周易(3)_,是谓过矣。论语(4)人谁无过?_,善莫大焉。左传(5)_,不知其可也。孔子2、读一读下面这些出自寓言故事的成语,想一想每个成语的意思。狐假虎威 亡羊补牢 叶公好龙 南辕北辙买椟还珠 对牛弹琴 指鹿为马 东施效颦一叶障目 螳臂当车 抱薪救火 坐井观天3、在括号里填上合适的关联词语。1( )把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可( )太了不起了。2( )是我一朵,一池的荷花( )在舞蹈。3这两只鹿角( )美丽,( )差点儿送了我的命。4鹿跑到一条小溪边,停下脚步,( )喘气,( )休息。5才能( )不断利用( )不会磨灭。4、解释句中加点的字词。1爆竹声中一岁除。 除:_2清明时节雨纷纷。 时节:_3路上行人欲断魂。 断魂:_4九月九日忆山东兄弟。山东:_5遍插茱萸少一人。 遍:_5、填一填、选一选(只填序号)_将挡,_土掩。_,焉得虎子。_者赤,_者黑。_,耳听为虚。1不要总是轻易相信别人的传言,_,只有亲眼所见,才能得知真相。2自从和他成为朋友,我整个人都受他影响,开始喜欢看书学习了,真是_。3正所谓:“_”我们不深入到大山深处,就很难找到珍贵的药材。6、日积月累。1小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在_,斜飞于_的天空,叽的一声,已由这里的_,飞到那边的_。2竹外桃花三两枝,_ 。3_ ,添得黄鹂四五声。4_ ,春来江水绿如蓝。二、书写题7、看拼音,写词语。xio zhèn zho xiá shui do ch shòufàn gun bio jì mú yàng fù ch三、信息匹配8、选择正确的一项,填入括号中。A异常 B日常 C经常D 超常(1)期末考,我考了第一名,心里( )激动。(2)他( )利用周末时间当志愿者,帮助他人。(3)这次运动会中, 李军( )发挥,勇得桂冠。(4)在( )生活中,她是一个活泼开朗的女孩。四、现代文阅读9、阅读文章片段,回答问题。火烧云(节选)一会儿,天空突然出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云就下去了。1选文第13自然段写了三种动物,分别是_、_、_,表现了火烧云_的特点。2文中加点的词语“一转眼”的意思是_,这个词体现了火烧云_的特点。文中表现这个特点的词还有_。3对选文理解不正确的一项是( )A描写了火烧云瞬息变幻的过程,十分生动传神。B结尾写出了火烧云下去时人们的感受,给人留下无限的遐想。C“其实什么也不像,什么也看不清了”写出了作者对火烧云不屑一顾的态度。D通过对火烧云的描写,表达了作者对火烧云的赞叹和喜爱之情。五、语言表达10、综合性学习活动展示。1品读下面的文字,写出其中隐含的人物和节日习俗。他从汨罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。人物:_节日习俗:_2你知道怎样包粽子吗?请根据生活经验排列下列句子,并填空。( )在洗净的糯米里加入白砂糖。( )将红糖和面粉拌匀,加少许水或油,团成小球。( )按“一勺糯米,一个红糖球”的比例,将其放进粽叶里并包起来。( )将糯米洗净。我能分别用一个字来概括包粽子的顺序。(洗)( )( )( )( )( )11、按要求完成句子。(1)我们的庆龄是个守信用的孩子。(缩句)_(2)这是一个感人的故事。(改为感叹句)_六、书面表达12、写作你喜欢观察吗?比如将筷子放进有水的杯子里,筷子就像从水面折断了一样;扁豆蔓儿是向右绕着爬的;一条金项链能放进装满水的水杯里,而水不会溢出来。这些现象很有趣,可又让人心生疑惑。你是怎么思考或解决这些疑问的呢?是反复观察?是做实验?是上网查资料?还是询问师长?请根据你思考或解决疑问的过程写一篇习作。要求:(1)思考或解决疑问的过程要写具体;(2)写出自己独特的感受。