2023-2024学年福建省小学语文五年级上册期末高分预测题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、把下列成语补充完整，并写出与该成语的出处有关的人物。(      )(      )挂书_            韦编(      )(      )_凿壁(      )(      )_            囊(      )映(      )_悬梁(      )(      )_            手不(      )(      )_2、课文回顾鸟的天堂记叙了作者和朋友_经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚_和第二天早晨_的热闹景象，表达了作者对大自然的_和_之情。3、给下面的多音字注音。1在这个地方买东西，既方便(      )又便(      )宜。2大家挨(      )紧些，这是教练的要求，要不又得挨(      )训。4、根据句子的意思，用“举”字组成合适的四字词语，填写在句子里。1(            )的万里长城，如今已经成为中华文化的象征。2妈妈经常跟我说，想问题要学会灵活地思考，要能够(            )，把从一件事中学到的东西运用到做其他类似的事情上，这样才会把事情做得更好。3这次参加外出学习交流活动，真可以算得上是(            )，因为我不仅增长了见识，还结识了很多新朋友5、把下面词语补充完整，并按要求答题。亭台( )( )            山( )村( )          金( )辉煌天南( )( )            诗( )画( )          不可( )量举世( )( )            奇( )异( )          玲珑( )( )1上面9组词语中能形容某建筑物非常有名的成语是(          )；说明圆明园的毁灭损失巨大，无法计算的成语是(          )。2像画线成语那样描写建筑物的成语我还知道(          )、(          )等。3选用其中一个成语写一句话。_6、比一比，再组词。萝(      )       杭(      )       赏(      )       检(      )箩(      )       航(      )       尝(      )       捡(      )二、书写题7、潜qián【部首】氵【结构】左右【文字源流】形声字。水（氵）表意，篆书形体像水流，表示潜是没于水中的活动；香（qian）表声。潜本是潜的俗体，今以潜为正体。本义是隐在水下。【常用词组】潜水、潜伏、潜光匿曜【课文原句】潜龙腾渊，鳞爪飞扬。三、信息匹配8、选词填空。打量     端详（1）仔细(      )，每个兵马俑的神态都不一样。（2）她握住我的手，上下(      )一番，轻轻叹了口气。沉默     沉寂（3）(      )片刻之后，他向主考官深深鞠了一躬。（4）终于，在上周，在(      )了一个月之后，我又一次听到了窗外的喧闹声，一阵接一阵地传来。果断     武断（5）他对这件事还不清楚就(      )地下了结论。（6）他处理问题很(      )，从不拖泥带水。四、现代文阅读9、运用策略，快速读短文，完成练习。书有许多种。有的明白晓畅，使人轻松；有的艰深晦涩，让人费解。而真正值得我们读的，往往是那些“磨脑子”的书。与一般的书籍比起来，“磨脑子”的书具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵，往往是前人思想的精华、阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书，而是不静下心来深入思考就不能理解的书，是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。读这种书的感受就好像啃骨头，虽然费劲，却别有一番滋味在心头。吃现成的肉当然也好，但终究不如啃骨头来得有劲。读“磨脑子”的书，能够提高人的理解力和思维水平。生物学告诉我们，人的智力是用进废退的。能否经常给自己出难题，面对困难超越自我，本身就是一个人素质高下的集中表现。燕雀安于暖巢，只有雄鹰才能在风雨中翱翔。常读一览无余的书，会使原本聪慧的头脑退化。人的愉悦程度大抵与其付出的劳动量和劳动时间成正比。读“磨脑子”的书有点像高强度的体育运动，不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。惟其如此，它所带来的快乐才非同一般，它赐给我们的礼物才格外珍贵。试想，上珠穆朗玛峰的快乐岂是随便踏上哪个土包儿可以比拟的?俗话说，宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一筐。“磨脑子”的书正像鲜桃，而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“烂杏”。读一本“磨脑子”的书，还是一次与智者的对话。它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄，而变得神清气爽，心灵宁静。对于这样一种难得的体验，聪明人是不该长久疏远的。1记录时间：读完这篇文章，我用了(      )分钟。2归纳概括：请你给这篇文章加上一个题目。3提取信息：读“磨脑子”的书有哪些好处？用“ ”在文中画下来。五、语言表达10、按要求完成句子。1.我既腼腆又得意扬扬。（用加点字造句）_2.几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）_3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（给句子换个说法，保持意思不变）_11、把下列句子改为转述句。(1)蔺相如说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”_(2)廉颇对蔺相如很不服气，他对别人说：“我碰见他，要让他下不了台！”_六、书面表达12、妙笔生花。题目：       即景提示：观察一种自然现象或一处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得。根据自己的观察对象，把题目补充完整，如“雨中即景”“田野即景”。要求：按照一定的顺序，有条理地描写景物。注意写出景物的动态变化，使画面更加鲜活。