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    2023-2024学年辽宁省兴城市初中语文七年级下册期末通关考试题.docx

    • 资源ID:76502741       资源大小:27.74KB        全文页数:5页
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    2023-2024学年辽宁省兴城市初中语文七年级下册期末通关考试题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音无误的一项是(       )A拉拽(zhuài)       羸弱(yíng)       怏怏不乐(yng)B告罄(qìng)        炽热(zhì)        养精蓄锐(xù)C迟钝(dùn)          鲁莽(mng)       心有灵犀(x)D毡鞋(zhn)        凛冽(ln)        风餐露宿(lòu)2、下列句子没有语病的一句是(   )A从咿呀学语,到走入学校,再到进入社会,学习伴随着每个人的一生。B语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。C写字教材进入中小学课堂,目的是为了提高中小学生的汉字书写。D科学研究表明:人们在生活中获取信息,大约85左右是通过视觉得到的。3、下列句中加点的成语使用得不恰当的一项是(     )A读书读到会心处,我们常常忍俊不禁地感叹:“太妙了!这正是我想说而说不出的话啊!”B你已经不是血气方刚的年轻人了,这项活动你不适宜参加。C那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。D目前,全国公安系统展开了一场轰轰烈烈的“打拐”斗争,抓捕了很多犯罪分子。4、下列句子没有语病的一项是( )A随着科技的发展,智能眼镜已经出现在我们的生活中。B我无时无刻都听见妈妈在召唤我回去。C央视“成语大会”节目播出后,在社会上引起了极大的赞誉。D丢失的包里除了妈妈刚给的100元钱,还有身份证、学生证、手机等其他证件。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、根据提示填空。(1)无丝竹之乱耳,_。(陋室铭)(2)_,关山度若飞。(木兰诗)(3)过松源晨炊漆公店中用生动形象的比喻含蓄地说明了生活中看似容易的事,其实做起来并不容易的道理的句子是:_,_。(4)晚春中写暮春时节,花木争芳斗艳、尽情舒展生命的本色的句子是:_,_。(5)春夜洛城闻笛一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思念之情的诗句是:_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!(周敦颐爱莲说)【乙】余种兰数十盆,三春告暮,皆有憔悴思归之色。因移植于太湖石、黄石之间,山之阴,石之缝,既已避日,又就燥,对吾堂亦不恶也。来年忽发箭数十,挺然直上,香味坚厚而远。又一年更茂。乃知物亦各有本性。赠以诗曰:“兰花本是山中草,还向山中种此花,尘世纷纷植盆盎,不如留与伴烟霞。”又云:“山中兰草乱如蓬,叶暖花酣气候浓,出谷送香非不远,那能送到俗尘中?”此假山耳尚如此况真山乎!余画此幅,花皆出叶上,极肥而劲,盖山中之兰,非盆中之兰也。(郑板桥种兰)【注】太湖石、黄石:堆叠假山的两种石料。燥:干爽之地。恶:碍眼。箭:像箭一样的新枝。盎:情趣洋溢。1对【乙】文加点词的意思的推断,不正确的一项是(     )文言词句推断方法词义A山之阴查阅词典法:山的北面,水的南面;没有阳光的天气;暗中北面B挺然直上课内迁移法:不蔓不枝(名词作动词,长出枝茎)名词作动词,向上生长C叶暖花酣气候浓联想成语法:酣然入梦(畅快地入睡)事物的状态,旺盛、浓烈D极肥而劲联系语境法:上文说“花皆出叶上”作为连词,表示转折关系AABBCCDD2下列关于【乙】文中画波浪线句子的断句,正确的一项是(     )A此假山耳/尚如此/况真山乎B此假山/耳尚如此/况真山乎C此假山耳/尚如此况/真山乎D此假山/耳尚如此/况真山乎3用现代汉语翻译文中画横线的句子。(1)莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!(2)乃知物亦各有本性。4【甲】【乙】两文都运用了托物言志的表现手法,请根据文段内容,完成下表。刻画的“物”“物”的生长情况作者寄托的“志”莲花生于污浊环境却不受沾染,受清水洗涤却不显得妖艳推崇高洁正直,庄重质朴的君子品德兰花_四、现代文阅读(共10分)阅读阿长与<山海经>选段,完成各题。但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的山海经了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的,和蔼的老人,爱种一点花木,如珠兰、茉莉之类,还有极其少见的,据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反,什么也莫名其妙,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道:“死尸!”这老人是个寂寞者,因为无人可谈,就很爱和孩子们往来,有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里,只有他书多,而且特别。制艺和试帖诗,自然也是有的;但我却只在他的书斋里,看见过陆玑的毛诗草木鸟兽虫鱼疏,还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是花镜,上面有许多图。他说给我听,曾经有过一部绘图的山海经,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,可惜现在不知道放在那里了。我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我.一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的山海经。大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益:但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,果然都在内。这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。1概括选段的主要内容。2文中写远房叔祖的慵懒,写别人不肯真实地回答“我”,而长妈妈却主动来问“我”,这运用了哪种表现手法?有什么作用?3阿长来问山海经是怎么一回事,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?4“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么?表达了作者怎样的感情?5“下面说法中不正确的一项是(       )A阿长过问山海经,体现了她喜欢打探小道消息,背地里说人长短的性格,表现了“我”对阿长的厌恶。B从选文中可以看出,鲁迅先生对阿长的敬意主要由买山海经而生发的。C在作者的眼里,阿长是确有伟大神力的,心地善良的人。D“这四本书,乃是我最初”,作者这样说是因为这四本书虽粗拙,却是由一个谁也想不到的人给我买来的,凝聚了长妈妈对“我”的爱心,当时给了“我”非常大的震动。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读韩愈的晚春,回答问题。晚春草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。本诗运用拟人手法有何妙处?诗歌抒发了作者怎样的思想感情?六、语言表达(共10分)根据文章的中心思想,请你试着给“驿路梨花处处开”对个下联?上联:驿路梨花处处开下联:_七、作文(共40分)按要求作文。春天总有去的时候,花儿总有凋零的时候,阳光总有被阴云遮蔽、被黑暗吞没的时候,但你相信春去了还会回来,花儿谢了还会再开,黎明总还会要到来,只要阳光永远在心中。请将下面的题目补充完整,写一篇文章。题目:_是我心中的阳光要求:把题目补充完整,写作时做到内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;书写工整,字数不少于600字;中不得出现真实的地名、校名和人名;

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