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    2023-2024学年浙江省临安市初中语文七年级下册期末自测测试题.docx

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    2023-2024学年浙江省临安市初中语文七年级下册期末自测测试题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是 (   )A萦带(yíng)          殷红(yn)          草率(shuài)          兀兀穷年(wù)B涉猎(shè)            迭起(dié)          校对(xiào)            当之无愧(kuì)C彷徨(páng)          选聘(pìn)          赫然(hè)               锲而不舍(qì)D迭起(dié)            署名(sh)          澎湃(pài)             深恶痛绝(è)2、下列词语书写全都正确的一项是A闲遐耐人寻味精疲力竭扬扬得意B凛冽五脏六腑精打细算勇往直前C遗孀姗姗来迟千钧重负小心冀冀D严瑾天涯海角心有灵犀海市蜃楼3、下列说法中正确的一项是(     )A诗人在黄河颂中多处以“啊,黄河”这样的句式直接抒发了热爱黄河的感情,充满雄浑豪壮之美。B鲁迅在小说阿长与<山海经>中回忆了阿长为“我”买山海经的经过,抒发了“我”对阿长的感激与怀念之情。C每次放假回家,妈妈总是和我说:“自己一个人在外边,一定要照顾好自己啊!”句子中加点的“每次”“总是”是副词,“和”是连词,“在”是介词,“啊”是叹词。D他们一家人感情非常融洽,丈夫尊重妻子,妻子也一直低眉顺眼地照顾着全家人。加点成语运用正确。4、下列句子中没有语病的一项是( )A通过四年的不懈努力,使我终于如愿以偿地考上了理想的高中。B许多城市开展了高考“爱心送考”,为考生提供“绿色通道”服务。C在教师节庆祝大会上,学生们一起唱了明天我就成了你这首歌。D如今初中生近视日益严重,是由于过度看手机的原因造成的。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、古诗默写。(1)_,弹琴复长啸。(2)杨花榆荚无才思,_。(3)逢入京使中表达诗人对家乡亲人无限眷念的句子是:_,_。(4)李白在春夜洛城闻笛一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是:_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下列文言选段,完成下面小题。【甲】孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“今当涂掌事,不可不学!”蒙以军中多务。权曰:“孤欲治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益,”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相特,大兄何见事之晚于!”肃遂拜蒙母,结友而别。【乙】鲁肃过蒙屯下鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待之,君宜顾之。”遂往诣蒙。酒甜,蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻,将何计略,以备不虞?”肃造次应曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家,而关羽实熊虎也,计安可不豫定?”因为肃画五策,肃于是越席就之,拊其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜母,结友而别。(节选自三国志·吕蒙传)注释:尚:还,仍然。故意:这里指原来的态度、眼光,顾:拜访。虞:意料,预料。因:于是,就。就:靠近,接近。拊:轻拍。1解释下列句中加点的字词。(1)即刮更目相待_;(2)大兄何见事之晚乎_;(3)或说曰_;(4)肃造次应曰_。2用现代汉语写出下列句子的意思。(1)卿言多务,孰若孤?(2)吾不知卿才略所及乃至于此也。3【乙】文中鲁肃对吕蒙的态度先是_,吕蒙给他出谋划策之后,鲁肃的态度转为_。4【甲】【乙】两文中,鲁肃与吕蒙“结友”的原因是否相同?谈你的理解。四、现代文阅读(共10分)阅读紫藤萝瀑布,完成下面小题紫藤萝瀑布宗璞我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛著点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。这里春红已谢,没有赏花人群,也没有蜂围蝶阵,有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色使上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最好的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的。又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。1选文以什么为写作线索?依次写了哪些内容?请概括。2选文结尾为什么说“我不觉加快了脚步”?在全文结构上有什么作用?3按要求品析下列句子(1)“花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!”这句中有哪些词用得精妙,请找出并分析其表达效果。(2)“紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。”请结合全文内容,从物我交融的写作手法,分析该句表达作用。4结合自己的经历或见闻,说说你从文中划线句子“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”中获得的感悟。五、诗歌鉴赏(共5分)春夜洛城闻笛(李白)谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(1)诗中的“闻折柳”是什么意思?(2)这首诗表达了诗人怎样的情感?六、语言表达(共10分)下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。读书是年轻人心智培养、性格创造、人生引导的重要途径。阅读电子书也好,阅读纸质书也罢,尽管形式不同,但可以殊途同归,关键是要被读者拉回到读书活动中来。我们应客观全面地看待电子阅读的兴起,在电子阅读和传统阅读之间正确取舍,使之达到共生共荣、相互补充。家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围,对年轻人的阅读行为进行合理引导。(1)第处搭配不当,应把_改为_。(2)第处结构混乱,应把_改为_。(3)第处成分残缺,应在_后加上_。(4)第处语序不当,应将_与_互换位置。七、作文(共40分)阅读下面材料,自选角度,写一篇文章。       在这人世间,有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉的,路再长、再远,夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。席慕蓉 要求:立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

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