2023-2024学年青海省海北初中语文九年级上册期末自测提分卷.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是（              ）A风骚（so）             妖娆（náo）            天骄（jio）B腐烂（f）               嘶哑（s）             坟墓（mù）C黎明（lí）               聘婷（pìn）            冠冕（min）D呢喃（nán）             忧戚（q）             摇曳（zhuài）2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（     ）A中非友好关系是双方风雨同州、患难与共，一步一个脚印走出来的。B虽然各国的科学家们都孜孜不倦地在各种动物面前摆上镜子，但均以失败告终。C广大青少年要志存高远，垂炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。D央视春晚上，蔡明将一个退休老人的形象演得活灵活现，搏得大家一致好评。3、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（       ）名著是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。不妨先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。阅读名著以自读为主，并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。最后要学会做点读书笔记，可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。还要注意略读与精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容；精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。ABCD4、下列句子中没有语病的一项是（       ）A2021年“中国航天日”活动期间，月球样品实物及嫦娥五号返回舱、降落伞等实物首次在京外头回展出。B请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。C随着国民经济的快速发展，居民生活水平的日益提高，对食品安全提出了更高要求。D秋天的岳麓山，红枫如火，万山红遍，层林尽染，是远近游客心生向往的季节。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、用诗文原句填空。（1）谁言寸草心，_。 （孟郊游子吟）（2）无可奈何花落去，_。 （晏殊浣溪沙）（3）_，一览众山小。 （杜甫望岳）（4）浊酒一杯家万里，_。 （范仲淹渔家傲·秋思）（5）举杯邀明月，_。 （李白月下独酌）（6）_，病树前头万木春。 （刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（7）予独爱_，濯清涟而不妖。 （周敦颐爱莲说）（8）野芳发而幽香，_。 （欧阳修醉翁亭记）（9）暮春时节，落花缤纷，虽溶入泥土，却催生着另一轮的绽放，这种死而不已的精神正如龚自珍己亥杂诗里所说：“_，_。”二、文言文阅读（每小题3分，共12分）甲予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹岳阳楼记节选）乙环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（欧阳修醉翁亭记节选）1下列句中加点字的解释有误的一项是：（     ）A去国怀乡                  国：国家B沙鸥翔集                  集：栖止C故自号曰醉翁也        故：所以D醉翁之意不在酒        意：情趣2下列各组加点词的意义与用法相同的一项是：（     ）A前人之述备矣          名之者谁B而年又最高             则有感极而悲者矣C多会于此                 有亭翼然临于泉上者D其西南诸峰             其如土石何3对下面句子翻译正确的一项是：（     ）其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。A那西南方向的许多山峰，山林和山谷都特别秀美，望着它，茂盛又深秀的山，是琅琊山。B它西南方的几座山峰，树林和山谷非常美丽，一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。C那西南方的一座山峰，树林和山谷非常美丽，望着它，茂盛而又秀丽，这是琅琊山。D它西南走向的几座峰，树林和山谷非常美丽，一眼望去，树木茂盛，而且幽深秀丽，那里是琅琊山。4下列对选文文意理解概括与写法分析不正确的一项是：（     ）A选文先总后分，分述有别。甲文以“在洞庭一湖”总写湖光水色，后从阴、晴之景来分述，两者形成并列关系；乙文以“环滁皆山也”一句总领下文，后以空间顺序层层叙写步步深入地引出醉翁亭。B选文注重景情结合，各具特色。甲文先描写景物，后直抒胸臆；乙文则融情于景，寄情于事。C选文语言优美，形式丰富。甲文多用整句，四字一句，读来琅琅上口，节奏鲜明；乙文多用散句，句式长短不拘，读来自然流畅。D选文文意高妙，主旨鲜明。甲文揭示了阴、晴之景让人产生悲喜之情，揭示人们情因景生的常态；乙文通过写景叙事，表达作者领略山水之乐的自得自乐。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，回答问题。【甲】世上最温暖的花儿时的家乡，到处种的都是棉花，在阳光灿烂的日子里，它们开出一地的明朗，温馨着大地和农人的心。春天，刚听到布谷鸟的鸣叫，人们就开始不停地忙碌了。记忆中，母亲好像天天泡在棉田里，双手染满了棉叶的颜色，衣裤鞋子沾满泥水，全身上下都带着棉田里特有的气息。在盛夏的热风中，棉花很快就长成了茂密的灌木林，等到棉花开花时，棉田里则是另一番景象。棉花的花儿美如蝶翅，颜色不一，红的，白的，娇艳柔嫩。有趣的是每一朵花的底部都包裹着一个棉桃，初如豌豆，逐日渐长，直至变成一个硕大的桃子形状，那花儿才黯然谢去。等到了秋天，棉桃绽开，白色的橘瓣一样的果肉呈现眼前时，那才是真正的开花了，是它一生丰厚的积蓄在展示。最喜欢那满田的棉桃吐蕊了，放眼望去，似乎是天上的云不小心走失了，一下子掉进棉花地一样。等大多数花朵全白了，母亲带着我一起去摘棉花。棉田里，母亲头裹方巾腰系棉兜，一会儿侧身，一会儿弯腰，五根手指同时伸向盛开的花瓣，一捏，就将一朵棉花收进棉兜里。母亲的神情专注，动作娴熟，腰间的布兜也越来越鼓，看上去宛若幸福的孕妇，通体洋溢着母性的光辉。刚摘的棉花是潮湿的，还要在灿烂的晴天暴晒两日。它们薄薄地摊开来，像天上的朵朵白云落到门前。有时候我也会帮忙翻晒，让每一点棉絮都尽情吸收阳光的味道和温暖，棉花的清香也会混合着一股湿漉漉的水汽时不时地擦着鼻翼。等忙完一阵后，母亲会歌个时间，忙着弹棉花、套棉被、缝棉衣、做棉鞋。柔韧的棉裹起秋阳的味道，母亲的手掖了又掖，拍了又拍，看着平坦温厚的棉被和胖嘟嘟的棉衣，她的心里好像就有了着落。母亲做的棉衣、棉鞋像是一堵厚实的墙，挡住了寒冷，留下了温暖。穿着母亲做的棉衣，哪怕是走在零下十几摄氏度的寒冬里，依然温暖而又幸福。等我有了女儿后，每到冬天女儿都会穿着母亲做的小碎花棉裤棉袄，不罩外衣，中式的棉袄有些溜肩，使女孩子看上清秀而姣好，一张小脸反而生动起来。棉花，世上最温暖的花，也是世上唯一拥有阳光气质的花朵。棉不断，母爱不断，温暖不止。特别是在寒冷的冬日，只要有了棉，就有了温暖，就有了热度。（摘自思维与智慧）【乙】棉花！棉花！什么样的词，无论如何也没法大声念出来？是棉花。你只能用耳语般的嗓音低低地说出来棉花！棉花！母亲和几位阿姨各占据被子的一边，专心致志地忙活着，银针闪烁，长线飘飘，她们看上去强壮、结实、胯骨宽大，头发和乳房却日渐干枯荒芜，这是无尽的生育和劳累所致。缝被子时，她们把身子低伏下去低伏下去，像对棉花表达虔诚的敬意，又像满心满怀去拥抱棉花。她们圆润、臃肿，铅华褪尽，是另一种棉花。人们热情歌颂这世界的山川河流、名花异草，高声赞美这个世界的飞扬、伟岸和多姿多彩，可有谁会注意到它的底座棉花？正是棉花给予这世界广大的慈悲、安宁和贴心贴肺的温暖，但没有人会常常想起它，偶尔一次在逆境的寒风中裹紧棉袄拥一拥被子想起了棉花，也没法大声赞美放歌抒情，只能用耳语般的嗓音低低说出来棉花！棉花！（摘自散文）1思考文题：【甲】文文题“世上最温暖的花”有何含义？【乙】文文题为什么用了两个感叹号？2理解词义：结合文意，谈谈你对【甲】文第段加点词语“有了着落”的含义的理解。3赏析语句：【甲】文第段画线句运用了两种修辞手法，请任选一种做赏析。4探究写法：作为抒情散文，【甲】【乙】两文都采用了象征的手法来表达情感。请说说两文中的“棉花”分别象征了什么。五、诗歌鉴赏（共5分）文二：当黎明穿上了白衣艾青紫蓝的林子与林子之间由青灰的山坡到青灰的山坡，绿的草原，绿的草原，草原上流着新鲜的乳液似的烟啊，当黎明穿上了白衣的时候，田野是多么新鲜！看，微黄的灯光，正在电杆上战栗它的最后的时间。看！1如何理解本诗第二节出现的“黎明”和“灯光”的意象？2请结合诗歌内容分析这首诗第一节的艺术特色。六、语言表达（共10分）请认真观察下边的漫画，然后用一句简洁的话给漫画拟一个标题。(要求：不超过10个字，所拟标题一定要起到醒目和警示的作用)七、作文（共40分）从下面两题中任选一题,按要求完成任务。题一:生活,是一面镜子要求:文体不限。不少于600字(诗歌不少于30行)。文中不得出现真实的人名、校名和地名。题二:读下面材料,按要求写一篇作文。在成长的过程中,家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱,甚至产生的迷茫、经历的困难、遭受的挫折,都曾启迪你的智慧,点燃你的希望,增强你的信心,激励你的成长,成为你人生宝贵的财富,值得珍藏。请结合自己的经历,以值得珍藏的财富为题,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限。不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名和地名。