2023-2024学年青海省格尔木市初中语文七年级上册期末点睛提升考试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、选出下列加点字注音完全正确的一项（     ）A女娲（w）     澄澈（zhè）     掘起（jué）     毕竟（bì）B掺和（cn）   绵延（mián）   开辟（pì）       泥潭（tán）C灵敏（mn）   寂寞（jì）        幽光（yu）   安慰（wèi）D蓬勃（bó）     踪迹（zng）   模样（m）     枯藤（téng）2、下列词语中，书写无误的一项是（   ）A决别   寒战   花团锦簇   苦心孤诣B烂漫   名记   鸦雀无声   独具慧眼C霎时   截然   油然而生   花枝招展D威慑   憔悴   迷迷糊糊   喜出忘外3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（       ）A父母对儿女从来都是慷慨无私的，但并不代表你可以无限制地索取。B操场上锣鼓喧天，人声鼎沸，可是初三的同学却静静地坐在教室里看书的看书，做习题的做习题，谁也没有关注教室外的事情。C此地由一块不毛之地，变成了瓜果飘香、生态环保的“绿洲”，吸引了窗内外众多观摩团前来“取经”。D近日，一男子在地铁抢夺他人财物，警方刨根问底，4天后将其抓获。4、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是()A提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。B历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有才能，国家才有前途，民族才有希望。C随着近年来草原自驾的兴起，严重危害了草原的生态环境，正在成为草原不可承受之重。D我原打算介绍王宾向张凯借阅平凡的世界，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示填空。（1）日月之行，_，星汉灿烂，_。（2）_，江春入旧年。（3）我寄愁心与明月，_。（4）论语·子罕中孔子告诉学生，一个人应该坚定信念，矢志不渝的句子是_，_（5）次北固山下直接抒发作者思乡之情的诗句是_？_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）文言文阅读。（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮诫子书）（乙）吕蒙入吴王劝其学乃博览群籍以易为宗。常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵易一部，俄而惊起，众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我论世祚兴亡之事，日月广明之道，莫不精穷极妙，未该玄言，政空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。（选自太平广记）注释：世祚：指国运。玄：深奥。政：只，仅仅。(1)用“/”给下面句子断句。吕   蒙   入   吴   王   劝   其   学   乃   博   览   群   籍   以   易   为   宗(2)用现代汉语表述下列句子的意思。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。众坐皆知蒙呓诵文也。(3)甲文中作者概括了做人和治学的经验，着重围绕一个“_”字加以论述，同时把失败归结为“_”一字，对比鲜明。(4)乙文中吕蒙的好学体现在哪些地方？用自己的话回答。(5)读了甲、乙两篇文章，你有什么启发？说说理解。四、现代文阅读（共10分）阅读纪念白求恩选段，完成下面小题。白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。1选段最后“这种真正共产主义者的精神”是指什么精神?表现在哪几个方面？(用原文语句回答)2本段主要采用了什么写作手法?这种写法有什么好处？3如果把画横线的句子改成“从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动”，表达效果有什么不同？五、诗歌鉴赏（共5分）天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1“_”一词交代季节是秋天，“_”字交代时间是傍晚。2“断肠人”为何悲伤？你从哪里可以看出来？六、语言表达（共10分）语言运用在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。(1)_这究竟是怎么回事呢_同志们_”厂长严肃地说。(2)_我到底要行去何处_哪里是我的终点_不重要了_徐霞客对自己说_重要的是，我行走在天地之间_(3)是今天去呢_还是明天去呢_我实在拿不定主意_七、作文（共40分）课文第三段运用了对比的手法，先正面赞扬白求恩对技术精益求精的精神，然后又与一些人“见异思迁”“鄙薄技术工作”的表现进行对比，突出白求恩精神的难能可贵。请运用对比的手法，以“听取意见，才能集思广益，成就大业”为中心，写一段100字左右的片段。