2023-2024学年陕西省商洛市初中语文八年级上册期末高分提分题.docx
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2023-2024学年陕西省商洛市初中语文八年级上册期末高分提分题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是( )A白头搔(náo)更短,浑欲不胜簪(zn)。B半卷红旗临易水,霜重(chóng)鼓寒声不起。C折戟(j)沉沙铁未销,自将磨洗认前朝(zho)D闻天语,殷(yn)勤问我归何处。我报路长嗟(ji)日暮,学诗谩有惊人句。2、下列句子没有语病的一项是( )A新春佳节,万家团圆,你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上,你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。B一首首诗,一段段合唱,一幕幕短歌剧,在两小时之内,将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。C战争的历史与人类的历史一样久远,从远古到现代,人类依然没有走出战争的阴影。D能否规范地书写汉字,是对义务教育阶段学生书写的基本要求。3、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )A写文章最忌提笔就写,想到哪儿写到哪儿,文章全无脉络可言,要做到胸中有丘壑,一气呵成。B最近天气忽冷忽热,容易生病,儿童医院门前车水马龙,看病的人真多。C对于社会上的不正之风,我们不能熟视无睹,不动声色。D早在13世纪,卢沟桥就闻名遐迩,“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。4、下列句子没有语病的一项是( )A面对各种犯罪手段,公民个体也应该具有一定的信息安全防范。B我之所以喜欢朱白清的散文的原因,是因为他作品的语言优美。C上中学以来,我们班运动员一直始终参加学校田径运动会。D在实施“双减”之后,同学们的学习热情有了明显的提高。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。主题古诗文名句壮志生命的意义不在于简单地“活着”,而在于奋发有为。曹操龟虽寿中的“_,志在千里;烈士暮年,壮心不已”体现的奋发向上精神历久弥新。怡情自然风景美丽如画。陶弘景答谢中书书中的“夕日欲颓,_”让我们置身傍晚的动态美中,吴均与朱元思书中的“_,千丈见底”让我们仿佛目睹富春江水之清,王绩野望中的“ _,猎马带禽归”田园牧歌式的农人归家图景让人沉醉,王维使至塞上中的“_,长河落日圆”让我们惊叹边塞的壮阔,刘桢赠从弟中的“_,松柏有本性”让我们赞叹松柏的美好品格。愁绪好男儿志在四方,可是当夜幕降临时,面对浩渺的江水,身在异乡的人难免思乡,自然会用崔颢黄鹤楼中的“_?_”来表达愁绪。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”【乙】江水又东,径黄牛山下,有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起,最外高崖间有石,形如人负刀牵牛,人黑牛黄,成就分明。既人迹所绝,莫得究焉。此岩既高,加以江湍纡回,虽途径信宿,犹望见此物。故行者谣曰:“朝发黄牛,暮宿黄牛,三朝三暮,黄牛如故。”言水路纡深,回望如一矣。(节选自水经注·江水·三峡)注释:径:经过。成就:这里指人和牛的形状、色彩,即轮廓。既:已经。信宿:连宿两夜,表示两夜的时间。1解释下列加点词语的含义。(1)沿溯阻绝( ) (2)良多趣味( )(3)犹望见此物( ) (4)言水路纡深( )2下列各组句子中加点字词的意义和用法相同的一项是( )A自三峡七百里中自非亭午夜分B绝𪩘多生怪柏既人迹所绝C虽乘奔御风 虽途径信宿D故渔者歌曰三朝三暮,黄牛如故3将下列句子翻译成现代汉语。(1)虽乘奔御风,不以疾也。(2)形如人负刀牵牛,人黑牛黄,成就分明。4两篇短文的结尾都引用了歌谣,请结合文章内容说说它们各自的作用。四、现代文阅读(共10分)阅读下面选段,完成下面小题。近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓 唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭su 屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。 但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!(1)给文段中加点的字注音,根据拼音写出汉字。(2)联系上下文,说说文中画横线词语的含义。光景:_ 谋生:_(3)父亲的来信中,哪一句话最能体现父亲老境的颓唐?(4)“在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍黑布马褂的背影。”作者再现父亲往日难忘的背影隐含着什么感情?有什么作用?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首诗,完成下面小题。雁门太守行黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。1下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )A这首诗首句中的“压”字形象地写出敌军人马众多,来势汹汹,体现守军将士处境的艰难。B诗歌第三句从听觉角度描写了秋天塞外漫天呜咽的号角声,表达了将士们的思乡之情。C诗歌最后两句引用典故,表达了守城将士们誓死报效君王的决心。D这首诗构思大胆,诗人以浓艳斑驳的色彩、奇异的画面描写战争,颇有震撼力。2说说你对这首诗中“半卷红旗”呈现出的景象的理解。六、语言表达(共10分)阅读经典,走进自然,一只只昆虫可爱有趣。(1)语文课上,老师建议大家组成读书小组对昆虫记进行专题探究,请你根据示例再设计一个探究专题昆虫记探究专题示例:探究法布尔的观察方法你设计的专题:_七、作文(共40分)请以“我的生活中少不了你”为题,写一篇说明文。要求:抓住特征说明事物;不要套作,不得抄袭;不少于600字。