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    2023-2024学年辽宁省鞍山市初中语文八年级下册期末自我评估预测题.docx

    • 资源ID:76505020       资源大小:26.14KB        全文页数:4页
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    2023-2024学年辽宁省鞍山市初中语文八年级下册期末自我评估预测题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列句中加点字的注音有误的一项是(     )A虽有嘉肴(yáo)B故曰:教学相长也(cháng)C选贤与能(j)D讲信修睦(mù)2、下列词语的书写全正确的一项是(     )A佳肴       北冥       藏于己       虽有至道B弗食       尘埃       此之谓       讲信修睦C兑命       废疾       男有份       选贤举能D悠游       谋闭       学学半       鳏寡孤独3、下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是(             )在“不计报酬、无论生死”的铮铮誓言中,我们读懂了他们治病救人的神圣使命。当前,疫情是命令,病房如战场。翻开中华民族的医学史,“医者仁心”“医道无私”的理念世代相传。广大医护人员不顾个人安危,生动彰显出敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的不懈追求,在最危险的地方展现出最崇高的精神品质。面对疫情,多少医护人员“最美逆行”,多少白衣战士“请战出征”。ABCD4、(荆州中考)下列各项中,有语病的一项是       (       )A书籍是思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。B诗书传家是流淌在中华民族血液里的文化基因。C阅读是穿越时空的隧道,我们通过它与古人对话,与未来交流。D如果全民都沉浸在书籍的海洋中,整个民族的性格就会得到润物无声。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、古诗文名句默写。(1)半匹红纱一丈绫,_。(白居易卖炭翁)(2)_,禅房花木深。(常建题破山寺后禅院)(3)缺月挂疏桐,_。(苏轼卜算子·黄州定慧院寓居作)(4)杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,发出了“_,_”的呐喊,体现了他的博大胸襟和崇高理想。(5)李白的送友人中有山有水,一动一静,相映成趣的诗句是:_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面短文,完成各题。【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(选自柳宗元小石潭记)【乙】出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦、如带、如规、如钩,色如鉴、如琅玕、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回城下者,皆浣花溪委也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。行三四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森者,尽溪,平望如荠。水木清华、神肤洞达。自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。舁夫云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。(选自浣花溪记)1下面各组句子中,加点词语意思相同的一项是(     )A底:全石以为底                    千丈见底B若:皆若空游无所依             若屈伸呼吸C清:以其境过清                    回清倒影D居:不可久居                           佛印居右2把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。3在甲文中,作者的心情有怎样的变化?从哪些内容可以看出来?4甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?在表现手法上有什么不同点?四、现代文阅读(共10分)阅读社戏选段,回答问题。“双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,踏坏了不少。”我抬头看时,是六一公公棹着小船,卖了豆回来了,船肚里还有剩下的一堆豆。“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看,你把我的虾吓跑了!”双喜说。六一公公看见我,便停了楫,笑道,“请客?这是应该的。”于是对我说,“迅哥儿,昨天的戏可好么?”我点一点头,说道,“好。”“豆可中吃呢?”我又点一点头,说道,“很好。”不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道,“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的,乡下人不识好歹,还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去”他于是打着楫子过去了。待到母亲叫我回去吃晚饭的时候,桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆,就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我,说“小小年纪便有见识,将来一定要中状元。姑奶奶,你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好。真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好戏了。1阅读选文中画线的句子,说说六一公公的话有没有责怪的意思。2第二段有关双喜的语言描写包含哪些意思?3“不料六一公公竟非常感激起来。”豆被小伙伴们偷了,六一公公为什么还要“感激”呢?4“姑奶奶,你的福气是可以写包票的了”中“写包票”与前文中双喜写包票一样吗?为什么?5作者在结尾说“一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好戏了”,那夜的豆真的好吃吗?戏也真的好看吗?说说你的理解。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首诗,回答问题。蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。1这首诗共三章,每章开头都写蒹葭茂盛,霜露茫茫,这是诗经中常见的什么手法?2意中人的踪迹飘忽不定,你由此感受到诗歌营造了什么样的意境?六、语言表达(共10分)指出下面句子中加点词语的活用现象。(1)渔人甚异之异:_(2)复前行前:_(3)欲穷其林穷:_七、作文(共40分)请以“走近你,才知道”为题写一篇文章。要求:除诗歌外文体自选。文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。不少于600字。

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