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    2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市初中语文七年级下册期末模考提分卷.docx

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    2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市初中语文七年级下册期末模考提分卷.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音错误最少的一项是(     )A气概(kài)   哽咽(yn)   炽痛(zhì)   辔头(pèi)B祈祷(q)   山巅(din)   丰饶(ráo)   金柝(chi)C胡骑(qí)   狂澜(lán)   诧异(chà)   呻吟(shn)D曲折(q)   气氛(fèn)   揣摩(chui)   云鬓(bìn)2、下列书写全部正确的一项是(          )A哆嗦     赤裸   淅沥     垂垂幕老B猥琐     褪尽   遗憾     察颜观色C凝望     涉足   幽寂     零仃D延绵     刹那   嫁接     恍然3、下列句子中加点成语使用不当的一项是 (          )A叶圣陶先生一丝不苟、诲人不倦的治学态度使我们深受感动。B课堂上我们要敢于向老师提问,这种不耻下问的良好学习习惯正是素质教育所提倡的。C在抗战时期,不知有多少家庭妻离子散,颠沛流离。D我们的党员干部在群众面前必须艰苦奋斗,以身作则。4、下列句子有语病的一项是(       )A董卿在主持朗读者节目时,旁征博引,妙语连珠,令广大观众目不暇接。B中国科学院的科学家们早在几年前就开始对大脑感知领域进行研究。C这次大型海上编队驶入太平洋,使中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。D今年五月,德国的五十二名文化使者从汉堡出发,开始了横跨欧亚大陆之旅。, 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、请把杜牧的泊秦淮一诗,默写在下面横线上。_,_。_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面文言文,完成下面小题。【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。普陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?杜丹之爱,宜乎众矣!(选自周敦颐爱莲说)【乙】梅之冷,易知也,然亦有极热之候。冬春冰雪,繁花粲粲,雅俗争赴,此其极热时也。三、四、五月,累累其实,和风甘雨之所加,而梅始冷矣。花实俱往,时维朱夏。叶干相守,与烈日争,而梅之冷极矣!故夫看梅与咏梅者,未有于无花之时者也。张谓官舍早梅诗所咏者,花之终,实之始也。咏梅而及于实,斯已难矣,况叶乎?梅至于叶,而过时久矣。廷尉董崇相,在告,有夏梅诗,始及于叶,何者?舍叶无所为夏梅也。予为梅感此谊,而为图卷以赠之。夫世固有极冷之时,而名实之权在焉。巧者乘间赴之,有名实之得,而又无赴热之讥,此趋梅于冬春冰雪者,乃真附热者也。(选自钟惺夏梅说,有删改)【注释】朱夏:尔雅·释天云,“夏为朱明。”因称夏季为朱夏。在告:在告假归家休息期间。名实:名利。巧者:投机取巧的人。乘间:趁机会,找空隙。1解释加点字的意思追本溯源(1)“濯”字在金文中写为“翟”,造字本义是“小鸟在水边梳洗、整理羽毛”。在“濯清涟而不妖”中引申为:_课内迁移(2)咏梅而及于实,斯已难矣,况叶乎!斯:_斯是陋室,惟吾德馨。(陋室铭)巧用工具(3)累累其实   实:_古汉语常用字字典中“实”字义项:确实,的确。充满,充实。果实,种子。联系语境(4)花实俱往,时维朱夏   俱往:_2翻译下面句子。(1)莲之爱,同予者何人?(2)故夫看梅与咏梅者,未有于无花之时者也。3参照示例,结合上下文,谈谈加点字在文中的表达效果。叶干相守,与烈日争,而梅之冷极矣!示例:可远观而不可亵玩焉。分析:“焉”在这里相当于“啊”,表示赞叹语气,表达作者对莲花庄重高雅形象的赞美之情。4【乙】文中梅树所遭受的“冷”和“热”各指什么境遇?作者借此抒发了怎样的思想感情?请结合文章内容加以分析。四、现代文阅读(共10分)阅读文章阿长与<山海经>片段,完成各小题。大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇果然都在内。这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。1当阿长问山海经是怎么一回事时,“我”是怎样想的?表明了“我”的什么心理?2为什么说“她确有伟大的神力”?3仔细品味第段中画线句子语言表达效果。4如何理解“这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。”这句话?五、诗歌鉴赏(共5分)晚春韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。1下列对诗歌的赏析有误的一项是(     )A这首诗的语言活泼生动有趣,如草树能“知”“解”“斗”,能以才思论天下。B诗歌一、二句写出了晚春草木留春,万紫千红的景致,为历代传诵。C诗歌三、四句生动形象地描绘了朴素无华的杨花、榆荚随风飘舞的状态。D诗歌三、四句借杨花、榆荚的不甘示弱,与百花争春,表达了诗人与世无争的人生态度。2请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。六、语言表达(共10分)(说行孝)根据下面的材料,从对待父母和对待自己两个角度说说如何行孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”孝不仅要你赡养父母,你们家的马和狗你都养着它们,能说“孝”吗?若不尊敬父母,那和养牲口有什么区别?孝经:“身体发肤受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”做人子女,要行孝,应先从爱护自己开始,不要让父母为我们身体的伤患而担忧;更要记得“德有伤,贻亲羞”的警言,严于律己,不做不仁、不义、无信、无礼的事让父母蒙受羞辱,这是孝的第一步。七、作文(共40分)作文。成长的路上有花团锦簇,也有断壁残垣;有阳光灿烂,也有狂风暴雨这一道道风景,让你经历得意与失意,喜悦与哀伤,泪水与汗水每经历一处风景,你就会拥有一份宝贵的阅历,人生将会多一份精彩。请以“路上的风景”为题,写一篇文章。提示与要求:(1)书写规范,字数不少于600字。(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。(3)不要套作,不得抄袭。

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