2023-2024学年黑龙江省初中语文八年级下册期末模考测试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是()A收敛(lin)        缄默(jin)        豁然贯通(huò)B琐屑(xuè)          媲美(pì)            锲而不舍(qiè)C盘旋(xuán)        倔强(jiàng)        长吁短叹(x)D绮丽(q)            卓越(zhuó)        心会神凝(níng)2、选出下列病句修改有误的一项( )A中考和高考都提出了对字迹工整、书写清楚的试卷酌情加分。（修改：在句末加上“的要求”。）B习近平主席主持并出席了“一带一路”国际合作高峰论坛相关活动。（修改：删去“相关活动”。）C只有真正做到尊师敬教，就能赋予教师荣誉感和自豪感。（修改：把“就”改为“才”。）D学校抓不抓青少年思想教育工作是关系到国家建设事业后继有人的大事。（修改：在“后继有人”前加“是否”。）3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（        ）A距离西湖五公里外的西溪湿地，远眺群山鳞次栉比，近看杨柳拂堤，野鸭悠游嬉戏，白鹭空中飞舞。B莱芜市爱心志愿者团队定期到光荣院帮助老人打扫卫生、整理床铺，热情地为老人捶背揉肩、说笑话逗乐子，对老人的照顾真可谓是具体而微。C公园的围墙上爬满的蔷薇花已经次第开放，绵延400米，成为一道名副其实的“花墙”，前来赏花和拍照的人不绝如缕。D学校不断加强作业教学改革，对于体验式的个性化作业，鼓励孩子们尽可能独自完成，避免家长越俎代庖。4、下列句子没有语病的一项是A妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品。B面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。C风儿从我脚下的林子里钻出来，送来林涛深沉的低吟。D大雁知道，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的枪声。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文名句默写。为者常成，_。（晏子春秋）黄发垂髫，_。（陶渊明桃花源记）谁言寸草心，_。（孟郊游子吟）_，恨别鸟惊心。（杜甫春望）接天莲叶无穷碧，_。（杨万里晓出净慈寺送林子方）_，柳暗花明又一村。（陆游游山西村）王勃送杜少府之任蜀川中表示友谊不受时空阻隔的诗句是_，_。李白行路难中表现诗人远大抱负和强烈自信的诗句是_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读小石潭记选段，完成下面小题。小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰怒已，曰奉壹。1下列对文中画横线的句子翻译正确的一项是（     ）A向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行时隐时现。B向小石源的西南方看去，北斗星排列曲曲折折，蛇在蜿蜒前行，时隐时现。C小石潭的西南方，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。D小石潭的西南方，溪水像北斗星那样蜿蜒排列，像蛇那样在曲折前行，时隐时现。2下列对选文写景特点分析错误的一项是（     ）A描述作者发现小石潭的经过移步换景，逐一显现。B描写小石潭以及周围的景物由远及近，定点观察。C描写露出小石潭水面的石头抓住特征，细致描绘。D描述小石潭环境的清冷幽寂景中传情，情景交融。3下列对本文内容和写法理解不正确的一项是（     ）A作者明写了游鱼活泼，暗写潭水清澈，这些都给作者带来了暂时的快乐。B“蒙络摇缀，参差披拂”既状写了青树翠蔓的奇特之美，也突出其生机盎然。C“不可久居，乃记之而去”，写出了作者被贬谪后内心的落寞也随之而去。D选文句式灵活多样，有参差错落的变化美，读起来和谐流畅，富有韵味。四、现代文阅读（共10分）（二）阅读文章，回答问题。孩子，有些东西不属于你我在始发站上了公共汽车，坐到最后一排。在我的后面，紧跟着上来一对母女。妈妈三十多岁，戴着无框眼镜。她的女儿五六岁，怀里紧抱着一只毛绒玩具。那时车厢里尚有部分空座，可是小女孩瞅瞅那些空座，然后坚定地指指我，对她妈妈说：“我要坐那里。”我愣住了。女人抱歉地冲我笑笑。她低下头，对小女孩说：“咱们去那边靠窗的位置坐吧。”“不，我要坐那里！”小女孩再一次指指我。我不知道小女孩为什么非要坐到我的位置。但我知道，现在她与妈妈犟上了，任女人如何哄她，就是站在那里，不肯随女人去坐。她不去坐，女人也不去，两个人站在狭窄的过道里，任很多人用异样的目光打量她们。（A）我想，现在小女孩想要的并非是一个座位，而是一种满足，一种习惯性的满足，一种有理或者无理要求的满足。或许 大多数时候，她的这种满足可以在家里得到，在她妈妈那里得到。问题是，现在，她并不是在家里 。“你应该向我要这个座位，而不是你的妈妈。”我终于忍不住了，提醒她说。小女孩似乎没有听到我的话。（B）她看着妈妈，拽着妈妈的手，说：“我要坐那里，我要坐那里。”“那你们过来坐吧。”我说，“你和你妈妈挤一挤，或者你妈妈抱着你”虽然我并不想惯着她，可是我实在不忍看到女人尴尬的模样。“不！”她说，“我不要和妈妈一起坐！我要一个人坐！” 这就太过分了。或者说，对她的妈妈来说，这已经远非胡搅蛮缠，而是威胁了。我告诉小女孩，她乘公共汽车是免费的，她的妈妈并没有为她花一分钱。既然是免费，公共汽车上就没有给她准备座位。现在我把座位让给她，她应该把座位让给妈妈。或者，就算她花了钱，就算她有一个座位，有老人或者孕妇上来，她也应该给他们让座。现在，全社会都在这样做。“我要坐那个座位！”小女孩对我的话充耳不闻，她一门心思缠着她的妈妈。我想起一个词：教养。那天，直到终点，我也没有给她让座。我始终坐得安安稳稳，再也没有和小女孩说一句话。而她则始终站在我的面前，拽着妈妈的手，每隔一会儿，就要说一遍“我要坐那个座位”。可是，没有用。她的要求在今天，在这辆公共汽车上，在我的面前，注定不会得到满足。车上的人看着我，看着她，看着她的妈妈，目光里，各种情绪都有。但不管如何，我想，大概没有人觉得这个小女孩可怜，也没有人觉得我应该把座位让给她。那天我必须拒绝她，不仅要用语言，还要用行动。我想告诉这个小女孩：这世上，有些东西并不属于她。不属于她的东西，并非撒娇，或者威胁唯一可以对她没有立场和底线的妈妈就可以得到的。小女孩终会长大。但愿长大后她会明白：世界不是她家的客厅，别人的东西不是她怀里的毛绒玩具，别人也绝非她的妈妈。这是世间最为简单的道理。1请用简洁的语言概括文章的主要内容。2结合文章内容，说说标题“孩子，有些东西不属于你”的表达妙处。3品读 AB 两处画线的句子，任选一处加以赏析。4读了本文，你明白了怎样的道理？请你从孩子或家长的角度谈谈。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读诗歌，完成下面题目。送杜少府之任蜀州王勃唐代城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。(1)首联的“_”字形象地写出了三秦辅卫着长安城，使诗歌意境开阔，“_”字将相隔千里的京城和蜀地联系起来，拉近了两地的距离，拓展了诗歌的意境。(2)“海内存知己，天涯若比邻”是历代传唱的名句，请加以赏析。六、语言表达（共10分）【把握节奏】 给下列句子划分朗读节奏。(1)罔 不 因 势 象 形， 各 具 情 态(2)舟 首 尾 长 约 八 分 有 奇(3)盖 简 桃 核 修 狭 者 为 之七、作文（共40分）每个人成长的道路，都不可能一帆风顺，但无论怎样，经历过便是一种财富，如果让我们重新走过，我们仍不会感到后悔。请以“我不后悔”为题，写一篇文章。要求：要有真情实感。自定立意，自选文体(诗歌除外)。不少于600字。不得抄袭、套作。不得出现真实的人名、校名和地名。