2023-2024学年黑龙江省初中语文七年级上册期末自测试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是（     ）A干涸（gù）       坍塌（tn）     枯树（k）        慷慨无私（ki）B流淌（tng）   应征（yng）   浇灌（guàn）   刨根问底（páo）C鲜嫩（nèn）     缝隙（x）       湿润（rùn）     沉默寡言（gu）D微薄（bó）       薄荷（bò）       挑拣（jin）   毫无遮拦（zh）2、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是 （        ）A给予   严厉   水波粼粼   不茅之地B奥秘   冷洌   人声鼎沸   淅淅沥沥C干燥   荫蔽   不求甚解   杳无音信D殉职   诀别   喜出忘外   鞠躬尽瘁3、下列句子中加点成语运用有误的一项是（       ）A2020年2月初，在NBA全明星赛上，对于拉文不参加扣篮大赛，霍华德喜出望外，这样他就能够在更大程度上表现自己。B参加2019国庆阅兵式的湖南彩车“潇湘今朝”，车身主体造型为“青山绿水”双绕彩车，水波粼粼，鱼跃其中。C母亲节那天，付思涵在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿全天下的母亲节日快乐。D管理者应该想方设法使各方面人才各得其所，尽展其长。4、下列句子没有语病的一项是( )A屠呦呦在小草中萃取的青蒿素，使全世界亿万疟疾病人造福。B我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约100万左右，控烟立法迫在眉睫。C为水上古城元宵灯会量身制作的融传统人文故事、地域特色于一体的花灯，体现出现代灯光技术与古典文化艺术的结合。D央视中国诗词大会的宗旨是能否通过具有普及性的诗词内容，打造一场全民参与的诗词文化盛宴。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写。（1）海日生残夜，_。（王湾次北固山下）（2）_，_，仁在其中矣。（<论语>十二章）（3）杜甫江南逢李龟年中写过去之盛，为下文做铺垫的诗句是：_，_。（4）诸葛亮在诫子书中劝勉儿子要“_，_，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读文言文选段，完成后面小题【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。节选世说新语·方正【乙】客有问陈季方：“足下家君太丘有何功德，而荷天下重名？”季方曰：“吾家君譬如桂树生泰山之阿，上有万仞之高，下有不测之深；上为甘露所沾，下为渊泉所润。当斯之时，桂树焉知泰山之高、渊泉之深？不知有功德与无也。”【丙】王夷甫尝属族人事，经时未行。遇于一处饮燕，因语之曰：“近属尊事，那得不行？”族人大怒，便举樏掷其面。夷甫都无言，盥洗毕，牵王丞相臂，与共载去。在车中照镜，语丞相曰：“汝看我眼光，乃出牛背上。”【注】陈季方：陈太丘的次子；王夷甫：王衍，字夷甫，官至太尉等；属：嘱，嘱托；饮燕：宴会、聚会；樏：古代一种盛食物的器具；盥洗：梳洗；王丞相：王导。1解释下列加点词语的意思。（1）相委而去_（2）元方入门不顾_（3）因语之曰_（4）牵王丞相臂_2将下列句子翻译成现代汉语。（1）客问元方：“尊君在不？”（2）足下家君太丘有何功德，而荷天下重名？3请比较：同样面对别人的失信无礼，【甲】文中的陈元方和【丙】文中的王夷甫分别是怎样做的？4结合文本内容，谈谈【甲】文中的陈元方和【乙】文中的陈季方分别具有怎样的品质？四、现代文阅读（共10分）阅读朝花夕拾的节选部分，完成下面小题。要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会。因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船 椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心， 一句一句地读下去。大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来：“粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫”就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读鉴略比读千字文、百家姓有用得多，因为可以知道 从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是 “粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。1选文记叙了一件什么事情？请你用一句话简要概括。2选文中画线句，描写出了“我”当时的哪两种心情。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首诗，完成题目。潼关谭嗣同终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。1用优美的语言描绘一二两句中的景象。2品味第四句中“不解”的表达效果。六、语言表达（共10分）指出下列句子运用的修辞手法。(1)看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。(      )(2)等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。(      )(3)看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。(      )七、作文（共40分）请以“不可怕”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟 ；有真情实感；   文体不限；   不少于600字；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。