2023-2024学年黑龙江省绥芬河市初中语文七年级上册期末点睛提升提分题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点的字注音正确的一项是()A俄而雪骤（còu）B公大兄无奕女(yì)C尊君在不(bù)D友人惭(chán)2、下列词语书写有误的一项是（        ）A相宜       鉴赏       性子很燥B确凿       讪笑       滑稽可笑C丑陋       碎裂       来势汹汹D嫉妒       篱笆       攒成小球3、下列句子中下加点的成语使用有误的一项是（       ）A她对工作认真负责，精益求精，十年来她经手的三百余起案件，无一起错案。B康复的希望渐渐渺茫以后，瘦弱的父亲便开始对着家里的神龛麻木不仁地抱怨。C他们守着北冰洋海岸这片不毛之地，在这个北美大陆上最荒凉、最寒冷、最严酷的地方建起了自己的家，很少离开它一步。D他这个人有个特点，遇事就是喜欢刨根问底，弄个水落石出。4、下列句子没有语病的一句是（   ）A一个人的成长，不仅仅是思想的成长、能力的成长，更重要的是身体的成长。B能不能有效控制流感疫情，取决于学校、家庭、社会共同重视。C5G网络通信技术是当前世界上最先进的网络通信技术之一。D他主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、在下列横线上填写出相应的句子。(1)_，闻道龙标过五溪。_，随君直到夜郎西。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(2)东临碣石，_。水何澹澹，_。(曹操观沧海)(3)天净沙·秋思中不仅写景，而且写人，于苍茫暮色中，烘托出一个远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面选文，完成下面小题。【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自世说新语）【乙】桓玄问刘太常曰：“ 我何如谢太傅？”刘答曰：“公高太傅深。”又曰：“何如 舅子敬？” 答曰：“楂、梨、橘、柚，各有其美。”（选自世说新语品藻）【注释】桓玄：桓楚开国皇帝。刘太常：刘瑾，字仲璋。王羲之的外孙。历任尚书、太常卿。子敬：王献之。1解释下列加点词语在文中的意思。（1）太丘舍去          （2）尊君在不             （3）下车引之       （4）元方入门不顾2选文中划线语句翻译成现代汉语。（1）与人期行，相委而去。（2）我何如谢太傅？3请用“/”给下面的句子断句，断一处。公 高 太 傅 深4【乙】文横线处应填入一个敬辞，请选出最合适的一项（     ）A贤B家C惠D舍5小故事展现古人大智慧。【甲】文中的陈元方的智慧体现在：_。【乙】文中的刘太常的智慧体现在：_。（用自己的话概括回答，每空不超过10个字。）四、现代文阅读（共10分）阅读下面文章，完成下面小题。秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就会悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活1结合上下文，从人物描写的角度具体分析下列句子中加点词的表达效果。她憔悴的脸现出央求般的神色。2请分析选文第段划线句中景物描写的作用。3第段中划波浪线的句子表达了作者怎样的感情？4文中两次出现母亲“好好儿活”这个关键语句，有什么深意？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读诗歌，按要求答题。夜雨寄北【唐】李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。1李商隐的夜雨寄北与谭嗣同的潼关中“秋风吹散马蹄声”都写到了“秋”，点明了作诗的时节，你认为这两个“秋”所表达的情感是否一致，结合相关诗句说说你的理解。2虚实结合是中国古典诗歌中重要的艺术表现手法之一。夜雨寄北诗人实写“巴山夜雨涨秋池”的眼前之景，虚写了什么情景？这样写有什么作用？六、语言表达（共10分）读书交友。请从朝花夕拾中选择一个人物形象做朋友，仿照示例，写出理由。示例：范爱农，我心中的诤友。尽管他有点不合时宜的倔强，但他爱国、正直，是值得一交的朋友。七、作文（共40分）阅读下面的材料，按要求作文。同学们，步入初中，进入一个新的班级，你一定认识了新的老师，结识了新的朋友。新的环境，新的人，你也一定经历了很多新鲜事，请以“中学里的新鲜事”为题目，写一篇文章，字数不少于600字。