2023-2024学年浙江省慈溪市初中语文九年级上册期末模考提分卷.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是（）A阴晦（huì）                 嗤（c）笑                    惘（wng）然B潮汛（xùn）                 恣睢（su）                  愕（è）然C拟（n）定                  栈（zhàn）桥                 别墅（shù）D嬉闹（x）                  凹地（o）                    褴褛（l）2、下列词语书写有误的一项是（       ）A腻烦       怨怅       倾颓       箪食壶浆B腆着       商酌       发怔       如雷灌耳C磕头       拜谒       疏懒       尖嘴猴腮D促狭       讳言       岔气       唯唯连声3、下列句子中加点成语使用有误的一项是（       ）A他就像一只追逐猎物的猎犬，锁定目标，将整个事件抽丝剥茧、层层过滤，理清头绪后再去探查。B人民不喜欢假话，哪怕多么装腔作势，多么富丽堂皇的假话，都不会打动人们的心。C在电子阅读盛行的年代，最好还是纸质与网络阅读并驾而驱、相得益彰，这样不仅满足了绝大多数人阅读的需要，还让人们得到电子与纸质阅读的双重享受。D刘国梁虽已卸任国乒总教练职务，但他的丰功伟绩令人铭记，是国乒史上伟大的一页。4、下列各句中，没有语病的一项是（   ）A不仅我们要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。B科学发展到今天，谁还会否认地球是围绕太阳运行的呢？C纪录片舌尖上的中国介绍了各地丰富多彩的美食，让人莫衷一是。D在学雷锋活动中，校领导率先垂范，广大师生上行下效，踊跃为灾区捐款。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、名句默写。（1）是日更定矣，_，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。（2）自康乐以来，_。（3）_，都护在燕然 。（4）_，千山高复低 。（5）松间沙路净无泥，_。（6）登岳阳楼（其一）中颔联是_，_。（7）渡荆门送别一诗中李白描写从荆门一带广阔平原的高空中，从平静的江面上所观赏到的奇妙美景的诗句是：_，_；二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成小题（一）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人乌声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾松沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（张岱湖心亭看雪）（二）粤东峡山，高不过里许。过石桥，有三奇树鼎足立，忽至半空，凝结为一。凡树皆根合而枝分，此独根分而枝合，奇已。登山大半，飞瀑雷震，从空而下。瀑旁有室，即飞泉亭也。纵横丈馀、八窗明净，闭窗瀑闻，开窗瀑至。人可坐可卧，可箕踞，可偃仰，可放笔研，可瀹茗置饮，以人之，待水之劳，取九天银河，置几席间作玩。当时建此亭者，其仙乎!（袁枚峡江寺飞泉亭记有删减）【注释】箕踞：两腿伸直岔开，形如簸箕。瀹（yuè） 茗：烹茶。1下列句子中，加点词语意义相同的一项是（     ）A湖中焉得更有此人             求之地中，不更颠乎B上下一白                           而或长烟一空C是金陵人，客此                 旦日，客从外来D余强饮三大白而别             苍颜白发2把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。3下列对语段（一）（二）的理解与分析，错误的一项是（     ）A语段（一）写景主要运用白描手法，简笔勾勒出景物人物，仿佛创造出一幅淡墨山水画、给人一种超凡脱俗的美感。B语段（一）中，大雪之后长堤、亭子、小舟及舟人的状貌，营造了一个物我合一的境界；语段（二）中，面对“闭窗瀑闻，开窗瀑至”的趣景，作者油然萌生以心体物，物我交融的感觉。C两个语段作者分别借“湖心亭”“飞泉亭”表达了寄情山水，随遇而安的情怀。D两个语段写景都体现了一个“奇”字，语段（一）“奇”在万籁俱寂，天地一色，万物渺小；语段（二）“奇”在树根分而枝合。4语段（一）记述了一次湖心亭赏雪的往事，表现出作者遗世独立的高洁情怀和不随俗流的生活方式。此外，还隐含着另一种情感，请结合链接材料和语段（一）相关内容加以感悟。【链接材料】蜀人张岱，陶庵其号也。年至五十，国破家亡，避迹山居，所存者破床碎几，折鼎病琴，与残书数帙，缺砚一方而已。布衣蔬食，常至断炊。回首二十年前，真如隔世。（节选张岱自为墓志铭有删改）四、现代文阅读（共10分）阅读下面的议论性文本，完成小题。怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，都不打折扣地承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家戴震，幼时读朱子的大学章句，便问大学是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他大学是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。法国的大哲学家笛卡儿也说：“我怀疑，所以我存在。”他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。古今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术就停滞了，人类的文化也就不会进步了。1本选段论述的观点是什么？2选文-段主要运用了哪种论证方法？分析其作用。3第段加点的“大学问家”和“大哲学家”能否互换位置？请说明理由。五、诗歌鉴赏（共5分）在现代诗歌阅读中，要学会把握诗歌的意象，体味诗歌的情感。试着从艾青的我爱这土地这首诗中，找出其中的主要意象，并分析作者艾青所要表达的情感。六、语言表达（共10分）某班级拟举办“重温经典”活动。请你从孔乙己和我的叔叔于勒中任选一篇，就你最难忘的内容或主题，仿照示例，拟写一句话，并写出相应的作品名称。示例一：一个背影，凝聚父爱力量。（背影）示例二：两过铁道，尽显爱子深情。（背影）拟写：_，_。（_）七、作文（共40分）作文。“了不起”的意思是：不平凡；（优点）突出。重大；严重。根据你对这个词语的理解，请以“了不起”为话题写一篇文章。要求：题目自拟；有真情实感；文体不限；不少于600字（写成诗歌不少于30行）；文章中不得出现真实的地名、校名和人名。