2023-2024学年浙江省舟山市初中语文八年级上册期末通关预测题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是（）A迂回（y）        箕畚（bn）       雍南（yng）       荷担（hè）B一厝（cuò）       太行（xíng）     陇断（lng）       万仞（rèn）C始龀（chèn）     智叟（su）       惩罚（chéng）     阻塞（sè）D冀州（jì）        愚公（yú）        豫南（yù）          匮乏（kuì）2、下列各组词语书写无误的一项是（     ）A拯救   折皱   沐浴   钹声   扒崛B隐蔽   迟缓   车辙   坚韧   摔伤C跳蚤   摇荡   玄挂   庞大   轧扁D镇静   翘起   脆弱   泥桨   遗弃3、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是(     )媒体是正能量传播的主渠道，要为实现“中国梦”的创建一个良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”充斥媒体，让他们来动摇民众的信念。而正能量的传播需要传播者负责任的态度。在美国对我国进行全面遏制的今天，我们不能自乱阵脚，必须传播正能量，弘扬正能量。同时，作为个体，对消息的传播也要有正确的态度。只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。ABCD4、下列各句中没有语病、句意明确的一项是（       ）A他是一个有缺点但对生活无比热爱的人，这比对生活失掉信心的人更为可爱。B和他十年前离乡时一样，依然是孑然一身，两手空空。C这就是我所寻求的，虽然它对人生似乎过于美好，然而最终它还是得到了我。D他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、理解性默写填空。愚公移山（1）愚公移山的目的是“_，_”，移山的最终结果是“_，_，_”。（2）愚公移山面对的困难是“_，_，_”。（3）愚公解决土石的方法是“_，_”。（4）描写愚公移山情景的句子是“_，_，_”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两个语段，完成下面小题【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪。（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱湖心亭看雪）【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。（2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）1下列句子中加点词解释有误的一项是（     ）A念无与为乐者（思念）B相与步于中庭（一同、共同）C与余舟一芥（小草）D余强饮三大白而别（大酒杯）2下列句子中加点词语的用法或意思不相同的一项是（     ）A相与步于中庭                    天将降大任于是人也（生于忧患，死于安乐）B但少闲人如吾两人者耳       但闻燕山胡骑鸣啾啾（木兰诗）C余强饮三大白而别             学而不思则罔（醉翁亭记）D问其姓氏，是金陵人          其门人甚众（劳山道士）3下面表述不正确的一项是（     ）A乙文寥寥数语，描绘了月夜小景，语言凝练，而又意味深长。B乙文第二、三句中“遂”“亦”的流露出作者与张怀民相知的喜悦。C甲文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。D甲乙两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章，乙文写金陵人饮酒的场面，是为了突出雪景的迷人。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也5古游记大多较简。通常开篇交代时间、地点、人物、环境，中间写景，篇末感怀。甲乙两文也是如此，甲文强调“闲”，乙文着重“痴”，你是如何理解这“闲”与“痴”的？四、现代文阅读（共10分）阅读下面的现代文，完成后面小题我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手(       )着上面，两脚再向上(       )；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去(       )他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。1文中括号内应填入的动词恰当的是(   )A吊 缩 拉B攀 勾 搀C攀 缩 搀D吊 勾 扶2选文最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好，请从内容和结构两方面说明理由。3“我”看到父亲艰难地爬上月台的样子，“我的泪很快地流下来了。”“我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。”说说作者此时此刻是一种怎样的心理感受。4对文中画线句的理解正确的是(   )A“扑扑衣上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑扑身上的泥土以后心里就轻松了。B“泥土”照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗示儿子自己并不累，是父亲一片爱子之心的自然流露。C“泥土”表明当时的环境很脏，“轻松”是说父亲为能给儿子买来橘子而感到心满意足，同时在暗示儿子自己并不累。D“泥土”照应了父亲爬月台的情节，“很轻松似的”说明不是真轻松，是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心满足，是父亲一片爱子之心的自然流露。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读杜甫的春望这首诗，完成下列小题。春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1首联“国破山河在，城春草木深”中的“深”字历来为人所称道，请分析其精妙之处。2请结合“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗，说一说诗人是如何抒发情感的。六、语言表达（共10分）观察下面这幅漫画，按要求答题。请根据画面拟一个标题。答：_请用生动的语言描述画面内容。答：_七、作文（共40分）北京的烤鸭、陕西的羊肉泡馍、云南的过桥米线、南京的鸭血粉丝汤你的家乡有哪些特色美食？请选择一种你最感兴趣的美食，仔细观察它的制作过程，写一篇说明文，向大家推荐。不少于600字。