2023-2024学年海南省万宁市初中语文七年级下册期末高分提分题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是（       ）A山巅（din）             劈开（p）             澎湃（bài）B发源（yuán）             浊流（zhú）             滋长（z）C屏障（píng）             哺育（p）             构筑（zhù）D臂膀（bng）             体魄（pò）             狂澜（lán）2、下列词语书写完全正确的一项是(     )A训斥     明朗     规距     抽屉B喉咙     厉害     抹杀     催逼C藤椅     校样     混浊     祥细D精致     镇静     糟殃     唠叨3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是(        )A春暖花开，听说明天要去要春游了，一些学生上课都心不在焉了。B闻一多先生挺身而出，在大庭广众之下，慷慨激昂地发表了演讲。C雾霾肆虐，扑朔迷离的足球场让我们不得不终止了足球赛。D如果你下定决心，那这一点点困难和挫折对你而言也就显得微不足道了。4、下列句子中，没有语病的项是（        ）A随着宜宾大学城的初步建成，对临港区经济的发展起到了极大的推动作用。B川航执飞的3U8633航班迫降成功，机长刘传健被称为中国现实版的“萨利机长”。C闪送是目前同城速递行业的佼佼者。据统计，今年闪送服务已覆盖全国逾157座城市以上。D在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示默写。（1）_，寒光照铁衣。（木兰诗）（2）草树知春不久归，_。（韩愈晚春）（3）岑参逢入京使中表达对家乡亲人无限眷念的诗句_，_。（4）请写出两句写“月”的诗句：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。【乙】养竹记白居易竹似贤，何哉？竹本固，固以树德；君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体道；君子见其心，则思应用虚受者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子人多树之，为庭实焉。（节选）【注释】贤：贤者。本：根。善建不拔：意志坚定不移。中立不倚：处事正直，不偏不倚。体：体悟。虚受：虚心接受。实：充实。1解释下列加点词的意思。（1）香远益清：_（2）陶后鲜有闻：_（2）夫如是：_（4）何哉：_2下列加点的“之”的用法和例句相同的一项是（     ）例句：故君子人多树之A予独爱莲之出淤泥而不染B水陆草木之花C康肃笑而遣之D何陋之有3用现代汉语翻译下面的句子。（1）濯清涟而不妖：（2）君子见其本，则思善建不拔者：4甲乙两文的作者把莲和竹都比喻成哪一类人？请从以上两文中找出莲和竹子在外形上共有的一个特点，说说这一特点象征了人的哪种美德。四、现代文阅读（共10分）（1）这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都象发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。（2）“哎！”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头，“到底是哥儿们哪！拉座儿，给他卖多大的力气，临完多要一个子儿都怪难的！”说着，他立了起来，要往外走。“吃呀！”大家几乎是一齐地喊出来。（3）“我叫小马儿去，我的小孙子，在外面看着车呢！”（4）“我去，您坐下！”那个中年的车夫说，“在这丢不了扯，您自管放心，对过儿就是巡警阁子。”他开开了点门缝：“小马儿！小马儿！你爷爷在叫你哪！把车放在这儿来！”（5）老者用手摸了好几回包子，始终没往起拿。小马儿刚进门，他拿起来一个：“小马儿，乖乖，给你！”（6）小马儿也就是十二三岁，脸上挺瘦，身上可是穿得很圆，鼻子冻得通红，挂着两条白鼻涕，耳朵上戴着一堆破耳帽儿。立在老者的身旁，右手接过包子来，左手又自动地拿起来一个，一个上咬了一口。（7）“哎！慢慢的！”老者一手扶在孙子的头上，一手拿起个包子，慢慢地往口中送，“爷爷吃两个就够，都是你的！吃完了，咱们收车回家。不拉啦。明儿个要是不这么冷呀，咱们早点出车。对不对小马儿？”（8）小马儿对着包子点了点头，吸溜了一下鼻子：“爷爷吃三个吧，剩下都是我的。我回头把爷爷拉回家去！”（9）“不用！”老者得意地向大家一笑，“回头咱们还是走着，坐在车上冷啊。”老者吃完自己的份儿，把杯中的酒喝干，等着小马儿吃净了包子，掏出块破布来，擦了擦嘴，他又向大家点了点头：“儿子当兵去了，一去不回头；媳妇”（10）“别说那个！”小马儿的腮撑得像俩小桃，连吃带说的拦阻爷爷。（11）“说说不要紧！都不是外人！”然后向大家低声说，“孩子心重，甭提多么要强啦！媳妇也走了。我们爷儿俩就吃这辆车；车破，可是我们自己的，就仗着天天不必为车份儿着急。挣多挣少，我们爷儿俩苦混，无法！无法！”（12）“爷爷，”小马儿把包子吃得差不离了，拉了拉老者的袖子，“咱们还得拉一趟，明儿个早上还没钱买媒呢！都是你，刚才二十子儿拉后门，依着我，就拉，你偏不去！明儿早上没有煤，看你怎样办！”（13）“有法子，爷爷会去赊五斤煤球。”（14）“还饶点劈柴？”（15）“对呀！好小子，吃吧；吃完，咱们该溜达着了！”说着，老者立起来，绕着圈儿向大家说：“劳诸位哥儿们的驾啦！”伸手去拉小马儿，小马儿把未吃完的一个包子整个的塞在口中。（15）大家有的坐着没动，有的跟出来。祥子头一个跟出来，他要看看那辆车。一辆极破的车，扶车板上的漆已经裂了口，车把上已经磨得露出木纹，一只稀里哗啷响的破灯，车棚子的支棍儿用麻绳儿捆着。小马儿在耳朵帽里找出根洋火，在鞋底儿上划着，用两只小黑手捧着，点着了灯。老者往手心上吐了口唾沫，哎了一声，抄起车把来：“明儿见啦，哥儿们！”（17）祥子呆呆的立在门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话，语声时高时低；路上的灯光与黑影，时明时暗。祥子听着，看着，心中感到一种向来没有过的难受。在小马儿身上，他似乎看见了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自己的将来！他向来没有轻易撒手过一个钱，现在他觉得很痛快，为这一老一少买了十个包子。直到已看不见了他们，他才又进到屋中。大家又说笑起来，他觉得发乱，会了茶钱，又走了出来，把车拉到电影院门外去等候曹先生。（18）天真冷。空中浮着些灰沙，风似乎是在上面疾走，星星看不甚真，只有那几个大的，在空中微颤。地上并没有风，可是四下里发着寒气，车辙上已有几条冻裂的长缝子，土色灰白，和冰一样凉，一样坚硬。祥子在电影院外立了一会儿，已经觉出冷来，可是不愿再回到茶馆去。他要静静的独自想一想。那一老一少似乎把他的最大希望给打破老者的车是自己的呀！自从他头一天拉车，他就决定买上自己的车，现在还是为这个志愿整天的苦奔；有了自己的车，他以为，就有了一切。哼，看看那个老头子！他不肯要虎妞，还不是因为自己有买车的愿望？买上车，省下钱，然后一清二白的娶个老婆；哼，看看小马儿！自己有了儿子，未必不就是那样。（19）这样一想，对虎妞的要挟，似乎不必反抗了；反正自己跳不出圈儿去，什么样的娘们不可以要呢？况且她还许带过几辆车来呢，干吗不享几天现成的福！看透了自己，便无须小看别人，虎妞就是虎妞吧，什么也别说了！（20）电影散了，他急忙的把小筒安好，点着了灯，连小棉袄也脱了，只剩了件小褂，他想飞跑一气，跑忘了一切，摔死也没多大关系！（骆驼样子）1文中的人物描写生动形象，请对下面两句话进行赏析。（1）“爷爷”小马儿把包子吃得差不离了，拉了拉老者的袖子，“咱们还得拉一趟，明儿个早上还没钱买煤呢！都是你，刚才二十子儿拉后门，依着我，就拉，你偏不去！明儿早上没有煤，看你怎样办！”（2）祥子听着，看着，心中感到一种向来没有过的难受。在小马儿身上，他似乎看见了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自己的将来。2第（18）段划线句在文中有什么作用？3在小说这一章节里，祥子的思想发生了怎样的改变？请结合相关内容加以分析。4在骆驼祥子中，老马和小马的最终命运如何？老马这个人物形象有何作用？五、诗歌鉴赏（共5分）默读课文完成练习。(1)假如生活欺骗了你一诗中题目中的“你”指什么人？运用这一人称有什么好处？_(2)请用简洁的语言概括未选择的路每小节的意思_六、语言表达（共10分）句式仿写试题。以“人生”为对象，依照例句仿写一句话，要求内涵相近，字数与结构相同。例句：如果把人生比作季节，那么，便有寒来暑往，草荣草枯，花开花谢。七、作文（共40分）阅读下面文字，按要求作文。成长的路上难免有许多的不尽人意，但我们不要钻牛角尖。有时我们不妨换个角度去观察去思考，也许你会发现一些不一样的东西并悟出一些不一样的道理。请以换个角度为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。【提示与要求】（1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。（4）不要套作，不得抄袭。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。