2023-2024学年海南省文昌市初中语文九年级下册期末自测试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音全都正确的一项是（       ）A阔绰（chuò） 拭去（shì）      颓唐（tú）B腌臜（yn）   捯气（dáo）       荣膺（yng）C醋栗（lì）     坎肩（kn）       魁梧（kuí）D盘桓（huán） 顷刻（qng）     俯身（f）2、下列各句中，加点词语书写完全正确的一项是（     ）A这里包含着朋友惜别的稠帐，使人联想到依依送别的情景。B过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光谅影。C要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观查。D为了激发表演者真挚情感的流露，舞台现场常用干冰制造白雾以渲染气氛。3、正确使用标点符号的一项A服务贸易发展前景广阔、潜力巨大，我们应该抓住机遇，携手开创“全球服务、互惠共享”的美好未来。B一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。C论语中有不少语句逐渐演化并固定为成语，如“温故知新”、“不耻下问”、“诲人不倦”、“当仁不让”等。D人们常说:希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔；罗马有斗兽场，巴黎有圣母院；而东方有圆明园。4、下列句子中没有语病的一项是（     ）A唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。B中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。C据业内专家估计，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。D通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写。(1)出岭谁同出？_！(文天祥南安军)(2)_，灵旗空际看。(夏完淳别云间)(3)_，水萦纡。(张养浩山坡羊·骊山怀古)(4)官船来往乱如麻，_。(王磐朝天子·咏喇叭)(5)曹刿论战中写曹刿坚持进见鲁庄公的原因是：_，_。(6)出师表中写诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：_，_。(7)白雪歌送武判官归京中巧用对偶，侧面烘托大雪寒威，极写边地苦寒的句子是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两则文言文，回答问题。甲鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（节选自鱼我所欲也）乙曾子衣敝衣以耕。鲁君使人往致邑焉，曰:“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之，曰：“参之言，足以全其节也。”（选自说苑）【注】衣：穿。 致邑：给一座城。 修：整治，治理，这里有“添置”的意思。全：保全。1解释下列句中加点的词。（1）乡为身死而不受_（2）曾子不受_（3）纵子有赐_2将文中画线的句子译成现代汉语。（1）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！（2）先生非求于人，人则献之，奚为不受？3下列对甲乙两文的理解和分析，有误的一项是A甲文第一句写鱼和熊掌，是为了由此及彼、由浅入深地引出生和义的论题。B乙文在写作上的最大特点是以对话推动故事情节的发展，且人物形象鲜明。C甲文主要通过正反对比论证，告诉我们为什么要“舍生取义”。D甲文的体裁是议论文，论点是舍生取义；乙文的体裁是记叙文，通过讲述故事，告诉我们无功不受禄、要自食其力的道理。4“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”请搜寻古今这样的“贤者”的言或行去印证孟子的观点。四、现代文阅读（共10分）阅读文章，回答问题。另一个世界的入口林帝浣一个做企业的朋友，有一次去海岛旅游，在海边钓上了一些小鱼，竟然中邪一样爱上了海钓，一发而不可收。他的梦想是要钓上一条两斤重的石斑鱼。我们知道，在渔业资源几近枯竭的南海，要钓上一条超过一斤重的野生石斑鱼，不是容易的事情。那个朋友花了大量的时间，研究矶钓装备和鱼饵，短短时间里，成了上知天文、下晓地理的专家。两斤重的石斑鱼还没钓到，花的钱都够买一吨石斑鱼了。后来，有一次我和他去珠海的海岛上钓鱼，在大海中一块孤零零的礁石上过夜，用便携小煤气炉煮鲮鱼和方便面当晚餐。天微微亮时，朝霞红透了无边无际的海面，海浪拍打着脚下的礁石，数不清的海鸥绕着小岛飞舞。日出光芒万丈，浮云开合。这是不是很有诗意的场景呢？其实我们不过是为了钓一条两斤重的石斑鱼而已。那次，鱼依旧没钓到，但那天壮丽的海上日出，是很少人能看到的。对那个朋友来说，诗和远方都可归结成一条鱼那个等鱼上钩的孤独身影，就是诗；而那些为了钓鱼而涉猎的天文，地理知识，则成了他的远方。我们知道，大气气压高的时候，水中氧气充分，鱼儿食欲旺盛，爱咬钩。我那个朋友，每次要跟客户谈生意，签合同，总要上观天象，挑个气压高的日子。我们也知道，天文大潮时，鱼儿活跃，情绪高昂，不爱摄食，只想狂游。我那个朋友每次要开激励员工的大会时，都要找个天文大潮的时间。当然，钓鱼说不上多“高大上”，但这点小小的爱好，却可以打开另一个世界的入口。只要有一件无关紧要的小事，能让你不顾功利地沉迷进去，你就有可能成为有情趣，有诗意的人。可以做木工，为了打造一把完美的小凳子，耗上你所有的业余时间；可以去拍昆虫，为了等一只蝉蜕壳，在森林里蹲上三天；可以玩烹调，为了做出一道完美的冬阴功汤，而跑遍整个泰国搜集香料；可以练书法，为了写好欧体，把九成宫醴泉铭里的每个字勾描下来写上一万次；可以为了喝到一杯好茶，把茶马古道徒步走上一遍这些事情，不需要辞职去旅行，不需要等你辛苦存到一千万，只要心里长了草，马上就可以开始做。不敢说这样做的人一定是十分有趣的人，但至少在独处时，他们的内心是丰富充盈的。不需要刷存在感，不需要呼朋唤友，纵横于酒池肉林。因为那些“烧脑”的爱好，已经足够塞满所有的思考空间。我相信，用很多的耐心和微笑，去等一朵花开放，有着非常重要的意义。（摘自新一代，2018年2月）1结合文章，说说你对题目的理解。2本文从哪些方面体现“另一个世界的入口”？3如何理解“我相信，用很多的耐心和微笑，去等一朵花开放，有着非常重要的意义”在文中的含义？4突如其来的想法，可能会带给我们烦恼，也可能会带给我们快乐，到底应不应该坚持？结合本文谈谈你的看法。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首诗，完成下列小题。南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。1请从炼字的角度赏析诗中“悠悠”的表达效果。2这首诗运用了多种表现手法，请选择其中的一种，做简要的分析。3辛弃疾不惜以夸张的笔墨渲染孙权不可一世的英姿，有什么用意？六、语言表达（共10分）青春，使我们有了万丈荣光；信念，使我们有了荡气回肠；使命，使我们有了生命的玉液琼浆！班里将要开展以“也说使命”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。（1）请你至少运用一种修辞手法，诠释对使命的认识。（2）通过学习出师表，我们感受到了诸葛亮以理服人、以情动人的进谏方式，现在班主任想请你用这种方法说服班上有厌学思想的同学小刚，你会怎么说呢？七、作文（共40分）本文在塑造人物形象时成功运用外貌（肖像）描写，使人物形象呼之欲出。请运用这种描写人物的方法来描写一个人。（200字左右）