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    2023-2024学年湖北省仙桃市初中语文七年级上册期末高分预测提分题.docx

    • 资源ID:76508725       资源大小:28.26KB        全文页数:5页
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    2023-2024学年湖北省仙桃市初中语文七年级上册期末高分预测提分题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是()A俊俏(qiào)臃(yng)肿魁(kuí)梧嗔(chn)怪B怂(sng)恿蜷(quán)伏芙(fú)蓉悲楚(ch)C斑斓(lán)倏(sh)地感喟(wèi)褴褛(l)D疯癫(din)温煦(xù)暮霭(i)嘟囔(nang)2、下列词语书写完全正确的一项是(       )A黎明       焕然一新       呼朋引伴B静谧       再接再励       不计其数C莅临       无精打彩       迫不及待D干躁       谈笑风声       任劳任怨3、语言运用下列句子中没有语病的一项是(       )A随着书法比赛等活动走入校园,让越来越多的师生重视起汉字书写。B随着管道制造业的发展,橡胶排污止回阀将具有更加广阔的应用前景。C读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。D中国成语大会节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。4、下列各句中没有语病的一项是(   )A第十三届省运会即将在衡阳举行,体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平,取得佳绩。B为了防止结核疫情不再反弹,上级要求各学校加强管理,制定严密的防范措施。C眼前的油茶树含翠吐绿,摇曳生姿,把天堂山装点得生机盎然。D在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生真谛。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、古诗文名句默写。(1)_,若出其中;_,若出其里。(曹操观沧海)(2)次北固山下在描写景物、节令之中蕴含着一种自然的理趣,给人以乐观、积极的艺术鼓舞力量的句子是:_,_。(3)_,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,_。(马致远天净沙·秋思)(4)我寄愁心与明月,_。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(5)_,以观沧海。(曹操观沧海)(6)潮平两岸阔,_。(王湾次北固山下二、文言文阅读(每小题3分,共12分)课内文言文阅读【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。【乙】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。1下列语句中加点词的解释有误的一项是(     )A相委而去       委:委托B一狼洞其中            洞:这里指挖洞C止有剩骨       止:仅,只D目似瞑,意暇甚     意:这里指神情、态度2下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是(     )A其一犬坐于前   其人舍然大喜B而两狼之并驱如故        学而时习之C相委而去          学而不思则罔D意将隧入以攻其后也     静以修身3文中画线句子翻译正确的一项是(     )顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。A(屠户)看见野地里有一个打麦场,场主人把麦草覆盖在打麦场里,形成一座小山。B(屠户)看见野地里有一个打麦场,场主人把柴草堆积在打麦场里,覆盖成小山一样。C(屠户)光顾野地里的一个打麦场,发现场主人把柴草堆积在打麦场里,好像一座小山。D(屠户)光顾野地里的一个打麦场,发现场主人把麦草覆盖在打麦场里,覆盖成小山一样。4下列对选文理解和分析有误的一项是(     )A甲文元方小小年纪就表现出“方正”之气,他以“入门不顾”来表明自己对“友人”的立场和态度。B乙文情节曲折,语言简洁生动,主要通过动作、心理描写来刻画屠户形象,并逐步展开他与狼的斗争。C古人称谓有敬辞谦辞之别,甲文中的“尊君”是对对方父亲的尊称,“家君”是对自己父亲的谦称。D乙文中的两狼是主要形象,屠户是次要形象,本故事的主题是侧重歌颂屠户的机智勇敢和斗争精神。四、现代文阅读(共10分)阅读下文,完成小题从百草园到三味书屋(节选)鲁迅我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。长的草里是不去的,因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。长妈妈曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上,向他一笑,隐去了。他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了;这是人首蛇身的怪物,能唤人名,倘一答应,夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死,而那老和尚却道无妨,给他一个小盒子,说只要放在枕边,便可高枕而卧。他虽然照样办,却总是睡不着,当然睡不着的。到半夜,果然来了,沙沙沙!门外像是风雨声。他正抖作一团时,却听得豁的一声,一道金光从枕边飞出,外面便什么声音也没有了,那金光也就飞回来,敛在盒子里。后来呢?后来,老和尚说,这是飞蜈蚣,它能吸蛇的脑髓,美女蛇就被它治死了。结末的教训是:所以倘有陌生的声音叫你的名字,你万不可答应他。这故事很使我觉得做人之险,夏夜乘凉,往往有些担心,不敢去看墙上,而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时,也常常这样想。但直到现在,总还是没有得到,但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的,然而都不是美女蛇。冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。这是闰土的父亲所传授的方法,我却不大能用。明明见它们进去了,拉了绳,跑去一看,却什么都没有,费了半天力,捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只,装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由,他只静静地笑道:“你太性急,来不及等它走到中间去。”1第一段中“似乎”“确凿”放在一起是否矛盾?为什么?2根据括号里的提示,品味语言。(1)肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。(关键词语角度)(2)油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(修辞手法角度)3文中说“但那时却是我的乐园”,“乐园”之“乐”表现在哪些方面?五、诗歌鉴赏(共5分)闲居初夏午睡起(其二)宋杨万里松阴一架半弓苔,偶欲看书又懒开。_,儿童误认雨声来。1诗歌前两句中的“_”和“_”两字紧扣诗题,给人闲适、慵倦之感。2选择最恰当的一项填入诗歌横线处,并说明理由。A.风送幽香传十里       B.戏掬清泉洒蕉叶       C.殷勤夏雨敲莲荷我选(     ),理由:_六、语言表达(共10分)语言运用。星期天,小林到西湖景区的花港观鱼去玩,路上他向一位老大爷问路:“喂,老买,到花港观鱼怎么走?快点告诉我还有多远?”老大爷看了看小林说:“顺大路走,有一千丈;选小路走,只六百丈。”小林听了不解地说:“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说:“孩子,原来你也知道讲礼呀!”(1)老大爷的话外之意是什么?(2)如果你是小林,你打算怎样向老大爷问路?请写出你问路的话。七、作文(共40分)在现实生活中有多少事使你感到快乐?有多少事使你感到苦恼?有多少事使你感到尴尬?又有多少令你难忘的“那一次”?请你在横线上补充内容,以“那一次,我_”为题写一篇记叙文。要求:不少于500字,文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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