2023-2024学年湖北省宜都市初中语文八年级下册期末高分通关提分卷.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面加点字注音有误的一项是（       ）A阡（qin）陌交通，鸡犬相闻；及郡下，诣（yì）太守。B青树翠蔓（màn），蒙络摇缀；凄神寒骨，悄（qio）怆幽邃。C罔（wng）不因势象形，各具情态；石青糁（sn）之。D窈窕（tio）淑女，君子好逑；溯游从之，宛在水中坻（chí）。2、下列书写及加点字的注音都有误的一项是(   )A窈窕(tio)        俨然(yn)          篆章(zhuàn)        翕忽(x)B悄怆(chuàng)     垂髫(tiáo)        壬戌(x)             寤寐(mèi)C二黍(sh)          罔不(wng)        蒹葭(ji)            邑人(yì)D清洌(liè)          俶尔(sh)          阡陌(mò)             间隔（jin）3、将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是(          )可以说,想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。人的大脑具有四个功能部位:感受区、贮存区、判断区和想象区。想象力是人类独有的才能,是人类智慧的生命线。人们运用前三个部位功能的机会多,而应用想象区的机会少,一般人仅仅应用了自己想象力的15%。优秀的想象力对于一个杰出人才来说是必需的。ABCD4、下列句子中，没有语病的一句是（）A上网的诱惑令现代人无法拒绝，但昂贵的上网消费又使网迷们心痛不已。B袁枚的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多脍炙人口的作品。C对于为什么这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢?D我们要学会正确的立场、方法和观点，去提出问题、分析问题和解决问题。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文名句默写。(1)晴川历历汉阳树，_。(崔颢黄鹤楼)(2)_，壮心不已。(曹操龟虽寿)(3)钱塘湖春行中，“_，_”两句通过对莺、燕的动态的描写，将春天的活力、大自然从秋冬的沉睡中苏醒过来的春意生动地表现了出来。(4)王维在使至塞上中，描绘边陲大漠中壮阔雄奇的景象的诗句是：_，_。(5)李白在渡荆门送别一诗中，用神来之笔“_，_”为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面【甲】【乙】两段选文，完成各题。【甲】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归，货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。【乙】（齐宣王）王曰：“吾惛，不能进于是矣。愿夫子辅吾志，明以教我。我虽不敏，请尝试之。”（孟子）“今也制民之产仰不足以事父母俯不足以畜妻子；乐岁终身苦，凶年不免于死亡。此惟救死而恐不赡，奚暇治礼义哉？“王欲行之，则盍反其本矣？五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”（节选自孟子·梁惠王上，有删改）【注释】同“昏”，昏乱，糊涂。赡：足够，充足。奚暇：怎么顾得上。奚，疑问词，怎么，哪有。暇，余暇，空闲。1下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ）A我虽不敏，请尝试之虽乘奔御风，不以疾也三峡B乐岁终身苦必先苦其心志生于忧患，死于安乐C王欲行之，则盍反其本矣 知不足，然后能自反也虽有嘉肴D五十者可以衣帛矣可以调素琴陋室铭2请用现代汉语翻译下面句子。（1）愿夫子辅吾志，明以教我。（2）老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也3请用“/”给下面的句子断句。（断两处）令 也 制 民 之 产 仰 不 足 以 事 父 母 俯 不 足 以 畜 妻 子4【甲】文中，阐述“大同社会”的基本特征包括哪些方面？【乙】文中，孟子所阐述的治理国家的根本是什么？请简要概括。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，回答问题。爆竹好惊眠彭秋平天有些阴沉，偶尔落下一两粒雪籽。地上却暖洋洋的，村子外，到处是匆匆的步履。老祠堂里的鼓声擂得山响，十里八乡清晰可闻；井台边，时而传来杀猪宰鹅的声音；磨豆腐、蒸米饼、切糖片忙碌的声音日夜在老屋里喧响。“大人操心没钱，伢子操心过年”，有按捺不住的伢子，将新年的头一颗爆竹甩上半空，人间的欢乐便送到九天云霄。在名目繁多的乡村过年习俗中，爆竹历来扮演主角：三十祭祖、除夕封门、初二接女婿、初三唱大戏、十五迎龙灯哪一样都离不开它高亢的开场。乡人放鞭炮除了渲染节日气氛，更主要是用来祈福：在爆竹身上，寄托着农家的期盼爆竹的响亮或喑哑，是农人预测一年财气、运气、福气旺或衰的征兆。有联为证：“燃几声爆竹，把穷鬼轰开；烧数根蚊香，将财神引来。”许多乡村懵懂少年，后来变得成熟以至老成持重，爆竹是一个重要的推手。最值得一提的是大年初一的开门爆竹。儿时，每每除夕年夜饭后，父亲便独自从灶膛里铲出炭火，装进瓦钵，轻轻盖上铁丝火罩，而后将开门爆竹放在上面，让幽幽的火，久久地焙。此时，父亲的脸专注得像幅木刻。有一个除夕，烘着的鞭炮忽然燃着了，噼噼啪啪转眼一挂鞭炮化作一屋烟雾。因之，全家人默默无声地度过了一个年夜，接着便又担惊受怕地挨了一年光阴。家穷，又想廉价买好货。有种俗称“鸡婆带鸡崽”的鞭炮一个大的带一群小的，燃放时声音怪怪的，像在叫“隔里隔壁穷隔里隔壁穷”邻人不乐意了：“大过年的，怎么来咒穷我们？”以后就没敢再放这种鞭炮，可日子仍然过得喘不过气来。每到年终分红时，一家人谁也不愿到队部去瞅一眼。与我们同住一幢老屋的义道公、驼背伯，家景比我们稍好些，都向着我们。又到过年时，驼背伯说：“咱们三家的爆竹合放吧？”母亲是个明理人，怕沾人家的，迟疑了。义道公说：“三根稻秆搓成一根绳，结实哩；三户人家抱成一团，人多接得起大福大贵。”果然，这一年的炮仗震得山响。尽管这年的光景也没见得好到哪去，但驼背伯他们怜贫恤穷的举动，至今仍让我念念不忘。在我们这个三百多户人家的村子，燃开门炮的时间也是有规矩的。尽管没有成文，但哪个敢贸然冲撞？有一个年夜，村头狗生家的大儿子肚子疼，家人在屋里急得团团转，眼瞅着人痛得死去活来，熬到三时，才敢点着鞭炮，抬上病人直奔公社医院，后确诊为急性阑尾炎，晚半点钟人就没了。村里的老辈人都说：“祖宗菩萨坐得高这不？没事！”开门炮响后，便是伢子们的天下，挨家挨户捡爆竹。有引线的最好；掉了引线没爆响的也有玩头：将爆竹拦腰折成“V”形，围成一圈，点上一个，“呼”爆竹间相互“火拼”起来，此起彼伏，蔚为壮观，它们的声、光、色、味交织成一片迷幻天地，让清寒的童年得到了片刻的欢娱。也有的人家爆竹全炸成了纸屑，捡爆竹的伢子了无所获，但切记：不准信口说出“没有”这样犯忌的话来，否则主人定顾不得“孩童言语，百无禁忌”，从门里伸手赏你两个火辣辣的“火烧饼”，还夹一通臭骂。年年岁岁就这样水一般流走了。如今，乡里人过年再也不必缩手缩脚了，开门爆竹大都是“万编”，电光炮串在一起像数不清的“朝天椒”，个个红、辣、响、快，让人听得酣畅淋漓。唐朝诗人张悦在岳州守岁中写道：“桃枝堪辟恶，爆竹好惊眠。”这位宰相在睡梦中被惊醒，连声称赞妙，可见其在除夕之夜的兴奋和愉快，这也是当下新农民的切身感受吧？为保护环境，城里如今不提倡放爆竹了，这是好事，就让久远的爆竹声在记忆中轰响吧。(选自江西日报)1阅读全文，完成下面的表格。人物和爆竹有关的事父亲除夕年夜饭后，独自久久地焙爆竹_狗生家_挨家挨户捡爆竹2结合文章内容，说说本文的题目“爆竹好惊眠”的具体作用有哪些。3选取合适的角度对文中画线句子进行赏析。(1)天有些阴沉，偶尔落下一两粒雪籽。地上却暖洋洋的，村子外，到处是匆匆的步履。(2)儿时，每每除夕年夜饭后，父亲便独自从灶膛里铲出炭火，装进瓦钵，轻轻盖上铁丝火罩，而后将开门爆竹放在上面，让幽幽的火，久久地焙。4在乡间，孩子们想着过年，大人们却未必如孩子们所想。正如文中引用的一句俗语“大人操心没钱，伢子操心过年”，说说你对这句话的理解。5文中列举了乡下过年的许多习俗，请你把这些习俗归纳出来(至少写三个)，并说说你是如何看待这些习俗的。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面文本，完成下列各题。卜算子·咏梅陆 游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。1词的上阕通过_、_、_、_等意象，营造了落寞凄清的意境。下阕则写出了梅花_、_的品质。2“已是黄昏独自愁”一句运用了什么修辞手法？“零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果？六、语言表达（共10分）填空(每格限填一字)。(1)手_黄土我不放。(2)双手_定宝塔山。(3)毛主席_上了天安门!(4)一头_在亲人怀(5)紧紧儿_在心窝上。七、作文（共40分）假设学校组织竞聘学生会主席、团支部书记、校刊主编、校广播站总监、志愿者服务团团长等，你准备竞聘其中某个职务，试撰写一份演讲稿，阐述你的竞聘主张。要求：感情真挚，语言通俗；紧扣文题，中心突出；不少于600字。