2023-2024学年湖北省利川市初中语文八年级下册期末高分预测提分卷.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音有误的一项是()A蛮横(hèng) 瞭望(liào)强词夺理(qi􀅢ng)B诬蔑(miè)       抉择(jué)       不修边幅(fú)C卑劣(liè)       彷徨(pán)       招摇撞骗(chuàng)D反诘(jié)       萦绕(yíng)       豁然开朗(huò)2、下列词语书写正确的一项是(   )A推崇       支撑       阐述       枷琐B束缚       祈祷       徜若       一剂C麦穗       天赋       崭新       肤浅D萌生       奠定       赋予       崭蓝3、将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是(          )可以说,想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。人的大脑具有四个功能部位:感受区、贮存区、判断区和想象区。想象力是人类独有的才能,是人类智慧的生命线。人们运用前三个部位功能的机会多,而应用想象区的机会少,一般人仅仅应用了自己想象力的15%。优秀的想象力对于一个杰出人才来说是必需的。ABCD4、下面句子没有语病的一项是（       ）A一个人学习效率的高低，是高效办好一件事的关键。B空天猎这部电影对我们很感兴趣，同学们都喜欢观看。C电视台采访了许多王老师的优秀事迹。D夏天的北戴河，真是旅游休闲的好去处。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示填空。（1）_，长河落日圆。王维使至塞上（2）山随平野尽，_。（李白渡荆门送别）（3）_，铜雀春深锁二乔。杜牧赤壁（4）乱花渐欲迷人眼，_。白居易在钱塘湖春行（5）野望一诗中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子：_，_。（6）黄鹤楼一诗中抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句：_？_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文段，完成小题。桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，央岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。1下列句中加点词解释有误的一项是（     ）A渔人甚异之        异：对感到惊异B阡陌交通        交通：运输事业C便扶向路            扶：沿着，顺着D寻病终            寻：随即，不久2下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（     ）A有良田美池桑竹之属               辍耕之垄上B见渔人，乃大惊                      乃重修岳阳楼C不足为外人道也                      故不为苟得也D既出，得其船                         其如土石何3下列对选文理解有误的一项是（     ）A本文作者陶渊明，又名潜，字元亮，东晋著名的田园诗人。B本文的线索是渔人的行踪，主要写了逢桃花源、访桃花源、离桃花源、寻桃花源四件事。C听了渔人的讲述，桃花源的人“皆叹惋”的原因是对外面的世界一无所知。D文中的“桃花源”寄托了作者对美好生活、和平社会的向往之情。四、现代文阅读（共10分）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。1探究下列语句的作用，写出你的发现。因为有了远客，他们也都从父母那里得了减少工作的许可，伴我来游戏。在小村里，一家的客，几乎也就是公共的。即使偶尔吵闹起来，打了太公，一村的老老少少，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来。所以不半天便可以钓到一大碗。这虾照例是归我吃的。这时候，小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”，却全都嘲笑起来了。在这迟疑之中，双喜可又看出底细来了，便又大声的说道，“我写包票！船又大；迅哥儿向来不乱跑；我们又都是识水性的！”（阿发）于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”2试就选文语言的一种显著特点及效果作简要分析。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面诗歌，完成下面小题。送杜少府之任蜀州唐 王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。1下列对诗的理解和分析不正确的一项是（   ）A首联的“望”是诗人的想象，意思是从蜀州可在风烟弥漫中望到五津。B颔联用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，点明离别的必然性。C尾联点出“送”的主题，继续劝勉、叮咛朋友，也是自己情怀的吐露。D这首诗充分表达了诗人的豁达情怀，也包含诗人黯然销魂的感伤情调。2品味“海内存知己，天涯若比邻”两句诗，简述你对其中蕴含哲理的理解。六、语言表达（共10分）参照加点的文字，改写画线部分，使这段话形成句式整齐的排比句。理想不是现成的粮食，而是一粒需要我去播种的种子；理想不是绘就的画卷，而是一张白纸，需要我去描画；理想不是葱笼的绿洲，而是一片荒漠，需要我去开垦。七、作文（共40分）一篇出色的演讲词可以鼓舞人心，振奋精神，能感染听众，打动读者。请以喝彩为题，写一篇不少于500字的演讲词。