2023-2024学年湖北省大冶市初中语文九年级上册期末提升模拟题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是（）A作揖（y）       嗔怒（chn）箪食壶浆（dn）B朴刀（p）        愧赧（nn）     顿开茅塞（sè）C教诲（hu）        带挈（qiè）     面面厮觑（qù）D央及（yng）    商酌（zhuó）          迄无所就（qì）2、下列词语书写无误的一项是（       ）A压榨   儒夫   豢养   不言而喻B懒惰   摧残   悬虚   不足为据C繁殖   墨守   停滞   走头无路D探求   创意   鲁钝   孜孜不倦3、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的-项是（   ）对历史名人进行深入研究，有助于丰富襄阳城市文化，探求襄阳城市精神。宋玉、刘秀、诸葛亮、孟浩然、米芾等一个个闪亮的名字，为国人所熟知。在其丰厚的底蕴中，众多著名人物构成其鲜亮的一笔。这些名人不仅是襄阳的文化财富，也是中华民族的人文瑰宝。襄阳是国家历史名城，底蕴丰厚，魅力四射。ABCD4、下列句子有语病的一项是（     ）A根据人生经历、教育背景、兴趣爱好等多方面的大数据，互联网使用被划为若干个群组。B有一项统计显示，“停课不停学”期间，学生手机平均使用时间超过7小时。C古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。D保护未成年人的关键在于如何将相关要求落实落细。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、填补下列名句的空缺处或按要求填空。（1）马作的卢飞快，_ 。（2）莫笑农家腊酒浑，_ 。（3）_，白露未晞。（4）_，小桥流水人家。（5）醉翁亭记中描写春夏景色的句子是：_，_。（6）春望一诗中，运用拟人手法来表现诗人对国事的忧伤、对家人的思念的两句诗是_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）古诗文阅读，完成各题。【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。【乙】岳阳楼记（节选）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以寄之。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。【丙】班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”（摘自后汉书·班超传）【注释】徐令彪：人名。固：即班固。傅介子、张骞：人名，即立功异域者。1解释文中的加点词。（1）暂凭杯酒长精神(      )（2）增其旧制(       )（3）不耻劳辱(       )2翻译【丙】文中画线句“安能久事笔砚间乎？”3下列句子中的“以”与“常为官佣书以供养”中的“以”的用法相同的一项是（     ）A不以千里称也B意将隧入以攻其后也C以其境过清D策之不以其道4根据文本内容，按照提示，完成下表。写作缘由写作手法及主要内容写作目的【甲】白居易赠诗表示对作者遭贬的同情（1）_刘禹锡回赠白居易表达心境【乙】（2）_善用叹词，借古仁人与迁客骚人的不同，表达自己的生活态度和抱负。对滕子京的劝勉,同时也是对自己遭到贬谪的自勉【丙】擅长抒情，借反问句式写出了班超丰富的喜怒哀乐和远大的人生追求。（3）_四、现代文阅读（共10分）阅读下列选文，完成下面小题。那对过众军汉见了，心内痒起来，都待要吃，数中一个看着老都管道:“老爷爷，与我们说一声。那卖枣子的客人买他一桶吃了，我们胡乱也买他这桶吃，润一润喉也好。其实热渴了，没奈何，这里冈子上又没讨水吃处。老爷方便！”老都管见众军所说，自心里也要吃得些，竟来对杨志说:“那贩枣子客人已买了他一桶酒吃，只有这一桶，胡乱教他们买了避暑气。冈子上端的没处讨水吃，”杨志寻思:“俺在远远处望，这厮们都买他的酒吃了，那桶里当面也见吃了半瓢，想是好的。打了他们半目，胡乱客他买碗吃罢”杨志道:“既然老都管说了，教这所们买吃了便起身”众军健听了这话，凑了五贯钱来买酒吃。那卖酒的汉子道:“不卖了，不卖了！”便道:“这酒里有蒙汗药在里头。”众军陪着笑说道:“大哥，直得便还言语。”那汉道:“不卖了，休缠！”这贩枣子的客人劝道:“你这个汉子，他也说得差了，你也忒认真，连累我们也吃你说了几声。须不关他众人之事，胡乱卖与他众人吃些，”那汉道:“没事讨别人疑心做甚么。”这贩枣子客人把那卖酒的汉子推开一边，只将这桶酒提与众军去吃。那军汉开了桶，无甚舀吃，陪个小心，问客人借这椰瓢用一用。众客人道:“就送这几个枣与你们过酒。”众军谢道:“甚么道理。”客人道:“休要相谢。都是一般客人，何争在这百十个枣子上”众军谢了，先兜两瓢，叫老都管吃一瓢，杨提辖吃一瓢。杨志那里肯吃。老都管自先吃了一瓢、两个虞候各吃一瓢。众军汉一发上，那桶酒登时吃尽了。杨志见众人吃了无事、自本不吃，一者天气甚热，二乃口渴难熬，拿起来，只吃了一半，枣子也几个吃了。那卖酒的汉子说道:“这桶酒吃那客人饶两瓢吃了，少了你些酒，我今饶了你众人半贯钱罢。”众军汉把钱还他。那汉子收了钱，挑了空桶，然唱着山歌，自下冈子去了。（选自智取生辰钢）1杨志在一番“寻思”后，同意了众军汉买酒解渴。对杨志同意众军汉买酒的主要原因，理解正确的一项是（     ）A同情众军汉们热得口难受，从而同意他们买酒解渴。B年长的老都管为众军汉求情，使杨违心同意买酒。C在这之前他打了众军汉，心里有些后悔，于是同意买酒以示意。D他亲眼见了枣子客人喝酒的全过程，没发现问题，心中便动摇了，允许众军汉买酒解渴。2白胜说了酒里有蒙汗药，众军汉仍要买酒，杨志也不再阻止，对此分析不正确的一项是（     ）A杨志与众军汉皆认为这是牢骚话，不必介意，因而坚持要买。B杨志坐得远，没有听到这话，当然就不再阻止。C这是众好汉智取的一个重要组成部分，目的是让杨志等人彻底消除疑虑。D前面贩枣子客人买酒、喝酒、饶酒、夺酒的一幕已扫除了杨志的戒备之心，他认为白胜这是故意吓人。3众军汉先让杨志喝酒，可杨志不肯吃，对此分析正确的一是（     ）A杨志心里仍有一份警觉，对这酒还不完全放心。B杨志心有内疚，觉得不好意思吃众军汉买的酒。C杨志在前面说过路途上不能喝酒，现在喝了这酒就等于打自己的嘴。D杨志没有挑担，不如众汉劳累，也没那么口渴。4杨志最后喝的这半酒是智取生辰纲的关键处，它反映出好汉们发挥智慧，充分利用客观条件：_、_；主观条件：_。5黄泥冈上喝酒突出了杨志_和_的性格特征，更反衬了好汉们的_。五、诗歌鉴赏（共5分）艾青以“最伟大的歌手”要求自己，创作了无数优秀的诗作。下面是小苗同学为诗歌朗诵环节选的一首诗，请你根据提示完成相应的批注。六、语言表达（共10分）在天堂寨旅游风景区登山路上，一位大爷看到右面的警示牌，笑呵呵地说：“这里还有人表演杂技啊，我们快去看看。”如果你听到了这位大爷的话，请告诉他警示牌所表达的内容，并对他做出些提醒。七、作文（共40分）阅读下面的文字，按要求作文。日出日落，花开花谢是风景；云卷云舒，山长水阔是风景风景是大自然的恩赐。静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景风景是生活的馈赠。在人生旅途中，我们一边走一边赏，不经意间总有那么一两处风景常驻心间，温暖我们的生命。请以触动心灵的风景为题，写一篇文章。要求：文体不限(诗歌除外)；文中不得出现真实的地名、校名、人名；不少于600字；卷面整洁，书写工整。