2023-2024学年湖北省老河口市初中语文七年级上册期末高分预测题.docx
-
资源ID:76510334
资源大小:49.07KB
全文页数:6页
- 资源格式: DOCX
下载积分:4.3金币
快捷下载
![游客一键下载](/images/hot.gif)
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2023-2024学年湖北省老河口市初中语文七年级上册期末高分预测题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列各句中加点字的注音和字形全都正确的一项是( )A雨仍然偶尔造仿大地,但它变得更吝啬(lìn sè)了。B静谧(nì)的夜晚,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。C它既不倾盆飘泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥(x x l l),它显出一种自然、平静。D你只会感到更高邈(mio)、深远,并让凄冷的雨滴去纯净你的灵魂。2、下列句子中,书写有错别字的一项是( )A牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮的响着。B山尖全白了,给蓝天镶上了一道银边。C呼吸变得畅快,空气里象有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。D成熟的庄稼地等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后晒甜。3、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )A“提案大王”马志伟曾对媒体感慨:“委员履职过程中不能见异思迁,要把久久为功当作一种追求。”B开拓者们毅然选择扎根这不毛之地,用他们独有的热情和生命力不断向前推进,最终将这片“无人区”变成了产业新城。C对于医务工作者防控新型冠状病毒肺炎疫情工作来说,还要精益求精,因为责任使命重于泰山!D这座坍塌的煤矿下还有五六个工人,我们一定要刨根问底,想尽一切办法把他们救出来。4、下列句子中没有语病的一项是( )A十六岁的我们对于生活有了更深的领悟:彩虹要经历风雨的洗礼,才能绽放耀眼的光芒。B两个多月过去了,经过老师的指导和我的努力,使我大大提高了语文阅读和写作能力。C虽然现在还没有入冬,但杭州灵峰山上的梅花已经正在含苞吐蕊,值得市民一观。D金乌炭雕是一种环保艺术品,它采用纯天然颜料着色,具有高雅、时尚的艺术享受。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、默写。(1)水何澹澹,_。 (曹操观沧海)(2)晴空一鹤排云上,_。(刘禹锡秋词其一)(3)_,却话巴山夜雨时。(李商隐(夜雨寄北)(4)_,铁马冰河人梦来。(陆游十一月四日风雨大作)(5)李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,既描写了暮春时节的景物,又表达了对友人的关切之情的句子是:“_,_。”(6)<论语>十二章中,告诉我们要为人宽容大度,保持君子风范,不因别人误解自己而生气的道理的句子是“_,_。”(7)诸葛亮诫子书中,告诉我们要宁静专一、节俭,从而修身养德的句子是:“_,_。”二、文言文阅读(每小题3分,共12分)狼蒲松龄一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。1下列句子加点词意思相同的一项是A止有剩骨 狼得骨止B顾野有麦场 元方入门不顾C少时,一狼径去 年与时驰,意与日去D而两狼之并驱如故 温故而知新2下列句子加点词用法相同的一项是A而两狼之并驱如故 家无井而出溉汲B屠惧,投以骨 俭以养德C久之,目似瞑 夫君子之行D乃悟前狼假寐 去后乃至3下列对文章理解有误的一项是A“缀行甚远”“并驱如故”等表现了狼的贪婪和凶狠;“狼不敢前”“眈眈相向”“径去”“犬坐”“目似瞑,意暇甚”“洞其中”等,表现了狼的狡诈。B全文分为两个部分。前一部分为议论,写屠户与狼相斗的故事,故事情节的展开为:遇狼御狼惧狼杀狼。后一部分为记叙,点明故事的主题。C对待像狼一样的恶人,不能存有幻想、妥协让步,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。D“狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?”点明了文章中心,说明狼无论多么狡诈也不是人的对手,终归会为人的勇敢智慧所战胜。4把文言文中的画线句翻译成现代汉语。(1)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。(2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。四、现代文阅读(共10分)课内文阅读。文本一:从百草园到三味书屋(节选)第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。不知从那里听来的,东方朔也很渊博,他认识一种虫,名曰“怪哉”,冤气所化,用酒一浇,就消释了。我很想详细地知道这故事,但阿长是不知道的,因为她毕竟不渊博。现在得到机会了,可以问先生。“先生,怪哉这虫,是怎么一回事?”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。“不知道!”他似乎很不高兴,脸上还有怒色了。我才知道做学生是不应该问这些事的,只要读书,因为他是渊博的宿儒,决不至于不知道,所谓不知道者,乃是不愿意说。年纪比我大的人,往往如此,我遇见过好几回了。文本二:走一步,再走一步(节选)爸爸远远地站在悬崖脚下,这样才能看见我,他用手电筒照着我,然后喊道:“现在,下来。”他用非常正常的、安慰的口吻说道:“要吃晚饭了。”“我不行!我会掉下去的!我会摔死的!”我大哭着说。“你能爬上去,你就能下来,我会给你照亮。”“不,我不行!太远了,太困难了!我做不到!”我怒吼着。“听我说,”爸爸继续说,“不要想有多远,有多困难,你需要想的是迈一小步。这个你能做到。看着手电光指的地方。看到那块石头没有?”光柱游走,指着岩脊下面的一块突出的石头。“看到了吗?”他大声问道。我慢慢地挪动了一下。“看到了。”我回答。“好的,现在转过身去,然后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在你下面一点儿。你能做到。不要担心接下来的事情,也不要往下看,先走好第一步。相信我。”这看起来我能做到。我往后移动了一下,用左脚小心翼翼地感觉着岩石,然后找到了。“很好。”爸爸喊道,“现在,往右边下面一点儿,那儿有另外一个落脚点,就几英寸远。移动你的右脚,慢慢地往下。这就是你要做的。只想着接下来的这步,不要想别的。”我照做了。“好了,现在松开左手,然后抓住后面的小树干,就在边上,看我手电照的地方,这就是你要做的。”再一次,我做到了。就这样,一次一步,一次换一个地方落脚,按照他说的往下爬,爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作,从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长,他一直在告诉我,接下来要做的事情我能做。突然,我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸强壮的臂弯里,抽噎了一下,然后令人惊讶的是,我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。文本三圣埃克絮佩里小王子(节选)第二个行星上住着一个爱虚荣的人。“喔唷!一个崇拜我的人来拜访了!”这个爱虚荣的人一见到小王子,老远就叫喊起来。在那些发虚荣的人眼里,别人都成了他们的崇拜者。“你好!”小王子说道。“你的帽子很奇怪。”“这是为了向人致意用的。”爱虚荣的人回答道,“当人们向我欢呼的时候,我就用帽子向他们致意。可惜,没有一个人经过这里。”小王子不解其意。说道:“啊?是吗?”爱虚荣的人向小王子建议道:“你用一只手去拍另一只手。”小王子就拍起巴掌来。这位爱虚荣者就谦逊地举起帽子向小王子致意。小王子心想:“这比访问那位国王有趣。”于是他又拍起巴掌来。爱虚荣者又举起帽子来向他致意。小王子这样做了五分钟,之后对这种单调的把戏有点厌倦了,说道:“要想叫你的帽子掉下来,该怎么做呢?”可这回爱虚荣者听不进他的话,因为凡是爱虚荣的人只听得进赞美的话。他问小王子道:“你真的钦佩我吗?”“钦佩是什么意思?”“钦佩么,就是承认我是星球上最美的人,服饰最好的人,最富有的人,最聪明的。”“可您是您的星球上唯一的人呀!”“让我高兴吧,请你还是来钦佩我吧!”小王子轻轻地耸了耸肩膀,说道:“我钦佩你,可是,这有什么能使你这样感兴趣的?”于是小王子就走开了。小王子在路上自言自语地说了一句:“这些大人,肯定是十分古怪的。”(1)江小北想要把以上三则文本编辑在最新的一期班刊里,请你用一个词组帮江小北给这一组文本定一个标题,并结合文本内容说说你的命名理由吧。词组:我的理由:(2)人物的神态、口吻和动作往往蕴含着丰富的内心情感。请按照提示完成下面的赏析。文本一:“不知道!”他似乎很不高兴,脸上还有怒色了。(从神态描写的角度)文本二:他用非常正常的、安慰的口吻说道:“要吃晚饭了。”(从口吻的角度)文本三:小王子轻轻地耸了耸肩膀,说道:“我钦佩你,可是,这有什么能使你这样感兴趣的?”(从动作描写的角度)(3)“文本一”中的老师和“文本三”中的爱虚荣者在和小孩相处的方式方法上存在一定的问题,请从“和小孩好好说话”的角度给他们分别提一条建议。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读古诗,完成下面小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。1开头的“杨花”“子规”既点明了时令是_,又烘托了_的氛围。2“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”表达了诗人怎样的思想感情?六、语言表达(共10分)仔细观察右边漫画传承,请写出漫画的寓意。七、作文(共40分)作文学校生活是多姿多彩的,在校园里一定会发生许多事,有发人深省的事、有令人伤感的事、也有充满乐趣的事请以“校园趣事”为题,写一篇记叙文,注意书写工整,条理清楚,字数不少于500字。