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    2023-2024学年湖北省钟祥市初中语文八年级上册期末自我评估模拟题.docx

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    2023-2024学年湖北省钟祥市初中语文八年级上册期末自我评估模拟题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、选出加点字注音完全正确的一项()A折磨(zhé)折本(zhé)折腾(zh)B参天(cn)参差(chn)参考(cn)C纵横(héng)横行(héng)蛮横(hèng)D倔强(jiàng)强壮(qián)强迫(qing)2、下列加点字注音、书写全对的一项是(       )A绛侯(jiàng)       军士吏被甲(bèi)      都尉(d)B棘门(jí)            可得而犯邪(yé)        驱驰(q)C按辔(pèi)         曩者(náng)             介胄(zhòu)D彀弓驽(n)       持兵揖(y)             嗟乎(ji)3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是()A那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。B苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。C马可波罗说卢沟桥是世界上独一无二的。D桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是美轮美奂。4、【2016年中考贵州黔西南州卷】下列句子中没有语病的一项是A通过这次升学考试,使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。B舞台上的表演精彩纷呈,我饶有兴趣地袖手旁观着。C教育部门多次再三强调,各个学校要坚决防止避免学生私自下河游泳。D根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、根据课文默写古诗文。(1)芳草长堤,_。(欧阳修采桑子)(2)中原乱,_,几时收?_。(朱敦儒相见欢)(3)晏殊在浣溪沙中表达对春光逝去的怅惋之情的句子是:_,_。(4)_,不以疾也。(郦道元三峡)(5)请把李清照的如梦令默写完整。_,_,_,_。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面文言文,完成下面小题。三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”与朱元思书吴均风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。1下面句子中加点词意思相同的一组是(     )A虽乘奔御风       猛浪若奔                 奔流不息B天下独绝          绝𪩘多生怪柏          络绎不绝C自康乐以来       自富阳至桐庐          自始至终D故渔者歌曰       两狼之并驱如故       温故知新2翻译两文中的画线句,并依据上下文对其作用作出进一步理解,正确的一项是(       )【甲】至于夏水襄陵,沿溯阻绝。翻译:到夏天江水漫上山陵的时候,上行和下行的航道都被阻断,不能通航。理解:三峡夏天江水满溢时,水势极大,流猛且急。【乙】蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。翻译:蝉长久不断地鸣着,猿持续地啼叫着。理解:写蝉和猿的叫声长久,突出了环境的悲凉凄清。3两文都描写了奇山异水,但作者面对这些奇山异水所产生的感受有所不同。三峡作者借景抒发了_之情,与朱元思书作者因景萌生了_之愿。四、现代文阅读(共10分)苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此,谁如果要【甲】我国的园林,苏州园林就不该错过。设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲完花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中"的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中"的。我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项【乙】而不仅是【丙】。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看"鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所【丁】的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。(节选自叶圣陶苏州园林)1依次填入文中【甲】【乙】【丙】【丁】处的词语,最恰当的一项是(     )。A欣赏   艺术   技术   依靠B鉴赏   技术   艺术   依靠C欣赏   技术   艺术   依傍D鉴赏   艺术   技术   依傍2第段画线句子采用了什么说明方法?有什么作用?3“苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。”中的“据说”一词能否删掉?为什么?4将文中第段画线句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局,假山池沼的配合、花草树木的映衬和近景远景的层次”好不好?为什么?五、诗歌鉴赏(共5分)雁门太守行(唐)李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。1下面对本诗理解、分析不正确的一项是(     )A“雁门太守行”是古乐府曲名,“行”是古诗体裁,本诗借用它作诗题写当时战事。B全诗以色彩斑斓的词语,浓墨重彩地描绘战争场景,构成了奇特的意境。C诗的前四句写日落前的情景,恰当地运用比喻和夸张,写出了边塞风光的秀美。D诗的后四句既有行军场面的描写,又表达了战士们奋战沙场、视死如归的精神。2发挥联想和想象,描绘“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”所呈现的画面。六、语言表达(共10分)阅读下面的文字,按要求完成(1)(2)两小题。今年母亲节,许多年轻人在微信朋友圈晒文字,秀照片,倾诉对母亲的爱,表达对母亲的祝福和感谢,而在现实生活中,年轻人往往不大习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习,或忙于工作,或因为其他种种原因,很少陪伴母亲。在这个属于母亲的节日里,他们通过微信尽情抒发自己的情感。                           ,一方认为,这是年轻人有孝心的表现,值得点赞;另一方认为,这是作秀,是给别人看的。网友调侃:“什么地方儿女最孝顺?微信朋友圈。”在第二段横线上填写一句话,使两段文字衔接自然。请你就年轻人表达爱的方式发表自己的看法。要求观点明确,理由充分,语言简洁。七、作文(共40分)你所在的班级、学校或者你居住的社区、村镇、县市,最近发生了什么特别的或者有意义的事情?尽可能多方调查、采访,采集相关信息,写一则消息。不少于500字。

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