2023-2024学年湖北省襄阳市初中语文七年级下册期末自测模拟预测题.docx
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2023-2024学年湖北省襄阳市初中语文七年级下册期末自测模拟预测题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、汉字积累下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A孱头(càn) 缘故 淅淅沥沥(lì) 恍然B脾性(pí) 缈小 轰轰烈烈(hng) 一摞C颤抖(zhàn) 赤踝 祸不单行(xíng) 懊丧D纤纤(qiàn) 花苞 血气方刚(xuè) 苦涩2、下列词语中书写完全正确的一项是( )A门槛 自言自语 老实厚道 人踩牛踏B摔矫 低眉顺眼 微不足道 精力旺盛C楷汗 破土动工 一起一伏 大庭广众D泥桨 高低不齐 若有所失 宽敞阴凉3、下列对课文的理解和分析有误的一项是( )A“刮目相待”指用新的眼光来看待;“吴下阿蒙”泛指学识浅陋的人。这两个成语均出自本文。B文章中,孙权对吕蒙是认真相劝,而鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道。C本文通过写鲁肃与吕蒙的对话,表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果,从正面表现了吕蒙的学有所成。D鲁肃主动与吕蒙“结友”是因为鲁肃被吕蒙的才略折服而愿与之深交,表明鲁肃敬才爱才。4、下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )A读经典作品,会拓展我们的人生感受和视野。B浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。C邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。D恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、名句默写填空。(1)假如生活欺骗了你,_!(普希金假如生活欺骗了你)(2)杜甫在望岳中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是:_,_。(3)李老师在退休教师座谈会上引用龚自珍己亥杂诗(其五)中的“_,_”,表达了继续奉献教育事业的心愿。(4)游山西村中蕴含丰富人生哲理的千古名句是:_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)陋室铭刘禹锡山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”1下列和“无丝竹之乱耳”中“之”字用法相同的一项是( )A何陋之有B予独爱莲之出淤泥而不染C求之地中,不更颠乎D水陆草木之花2有人说“斯是陋室,惟吾德馨”可以看作刘禹锡的人生宣言。他在本文中是运用什么手法来抒发心志的呢?请谈谈你的理解。四、现代文阅读(共10分)阅读说和做闻一多先生言行片段节选,完成问题。“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此。闻先生的书桌,零乱不堪,众物腾怨,闻先生心不在焉,抱歉地道一声:“秩序不在我的范围以内。”饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”,但他“做”了,做出了卓越的成绩。“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部校补赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面。(1)文章引用闻一多先生的话为开头有何作用?(2)文章的划线句子用了什么修辞方法?有何作用?(3)选文中加点的“精神食粮”和“这”分别指代什么?(用原文回答)(4)说说“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前”句中动词的使用好在哪里?(5)文中“不动不响,无声无闻”深刻含义是什么?“一部校补赫然而出”和“他又向古典新义迈进了”的事例说明了什么?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的诗歌,完成后面的问题。【甲】咸阳城东楼【唐】许浑一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事,故国东来渭水流。【乙】登幽州台歌【唐】陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!咸阳城东楼和登幽州台歌都是登高望远之作,但在情感表达方式和内容上又有所不同,请作简要分析。六、语言表达(共10分)你认为紫藤萝瀑布这篇文章的主旨是_。七、作文(共40分)阅读下面文字,按要求写作。孩子啊每个人都有一双翅膀可以在梦里飞翔还有一双翅膀可以在想象里飞翔如果飞累了 孩子啊那就躺下来无所事事和露珠儿对唱和小蚂蚁游戏哭或着笑有资格哭的孩子会更强壮读了这首诗,引发了你哪些联想与思考?请以“有资格哭的孩子会更强壮”为题,写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想。要求:(1)除诗歌外,文体自选;(2)不少于600字;(3)不得出现含有考生个人真实信息的地名、校名、人名等。