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    2023-2024学年湖南省醴陵市小学语文五年级上册期末通关预测题.docx

    • 资源ID:76513623       资源大小:76.40KB        全文页数:4页
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    2023-2024学年湖南省醴陵市小学语文五年级上册期末通关预测题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、根据课文内容填空,并完成练习。(1)搭石的作者是_借_、_、_表现家乡人民之间美好的情感,赞扬了那些无私奉献、一心为他人着想的人。(2)将相和一文通过对_、_、_三个小故事的记述,写出了将相由_到_的经过,赞扬了蔺相如的_精神。也赞扬了廉颇_的精神。(3)课文通过讲冀中地道战的_、_以及地道的结构特点,表现了冀中人民在对敌斗争中的_和_。冀中人民想出了许多妙法,利用地道粉碎了敌人的破坏。如:_可以防备敌人的“火攻”;_可以粉碎敌人的“毒气攻”;_可以对付敌人的“水攻”。请你简单概述一下地道战取得成功的原因:_2、加标点。(1)星期天(     )我们跑遍密密的树林(     )荒凉的墓地(     )杂草丛生的河边(     )广阔的田野和一道道土岗子(     )(2)在海边看企鹅(     )海豹(     )贼鸥(     )和黑背鸥(     )有时也看到许多动物的尸骨残骸(     )发现许多腐朽的木头碎片(     )像破碎船只的遗物(     )3、根据课文内容填空。1山居秋瞑的作者是_代诗人_。这首诗写_时节山居所见_的景色,表达了作者寄情山水田园,对隐居生活怡然自得的满足心情。2枫桥夜泊的作者是_。这首诗通过描写夜泊看到的_、_ 、_、_、_、_这些景象,表达了作者的弱旅之思、家国之忧,以及身处乱世尚无归宿的忧虑。3长相思是_代词人_的作品,上阕_,_。写出了旅程的艰难曲折,以及遥远漫长;下阕_,_写出了夜深人静,风雪弥漫,衷肠难诉,辗转反侧,卧不成眠。4、补充词语并按要求填空。呕心( )( )开( )笑       国( )民( )怒气( )   日( )天( )        生灵( )金( )辉( )哀鸿( )        诗( )画( )安( )乐( )   多事( )        流离( )(1)在过去,许多人过着_的生活,而现在,人们则_。(2)在灯光的照耀下,这座宫殿显得更加_,但走廊里的鲜花却令宫殿多了几分_。5、积累展示。1将下列名言警句补充完整。(1)莫等闲,_,空悲切。(2)不饱食以终日,_。(3)_,一日难再晨。及时当勉励,_。2从上题中选择恰当的名言警句填空。人生年少时,不要把大好青春等闲虚度,等到年纪大了,才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事。正如宋代诗人岳飞所说“_,_,_”。6、下面是咱们这几篇课文中,容易读错的字词。间(        )隔   懒(        )惰        平衡(        )     大臣(        )称赞(        )   允(        ) 诺       侮(        )辱     上卿(        )请罪(        )   冠(        )军        浩瀚(        )     传(        )播       侵略(        )   岔(        )道二、书写题7、圈qun,juàn,jun【部首】囗【结构】全包围【文字源流】会意字。从口、从卷,表示围成一个环形的畜栏,卷(juan)兼表声。本义是畜栏。【常用词组】圈圈、圈养、圈内【课文原句】我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多,真是令人难以置信!三、信息匹配8、给加点字选择正确读音。剥bo   b下来                 惩chén   chéng罚               拽zuài   zhuài着挣zhng   zhèng扎            循xún   sún着                    诚恳 kn   kng玉簪zn   zhn              霎时间shà   sà                  心急如焚fén   féng四、现代文阅读9、阅读短文、回答问题。父亲说“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它(     )不好看,(     )很有用。”我说:“那么,人( )做有用的人,( )做只讲体面而对别人没有好处的人。父亲说:“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。1在文中“( )”里填上恰当的关联词语。2文中父亲拿花生同和_、_和_相比,说明花生的可贵之处是:_。3父亲跟“我们”议花生的目的是借谈论花生的好处,来教导“我们”如何做人。从写法上看,这是一种_的写法结合画“     ”的句子可以知道父亲借助花生来告诉我们_的道理,选文是用_的形式把这一道理表达出来的。4有人说文中的苹果桃子就代表那些只讲体面而对别人没有好处的人,你同意这种观点吗?谈谈你的看法。_五、语言表达10、此情此景,让人感伤。请你描述陆游写示儿时的状态、神情、语言和心理活动,让观众与诗人产生共鸣。11、把下列句子改为转述句。(1)蔺相如说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”_(2)廉颇对蔺相如很不服气,他对别人说:“我碰见他,要让他下不了台!”_六、书面表达12、小练笔。课文第4自然段用两个具体情景来表现乡亲们的美好品质。请你也用简洁的语言记录下生活中人与人之间的相互关爱的某个情景,表达人与人之间的纯真感情吧。_

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