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    2023-2024学年甘肃省白银市小学语文五年级下册期末自测提分卷.docx

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    2023-2024学年甘肃省白银市小学语文五年级下册期末自测提分卷.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、给下列加点字注音。肥沃(       )        奔赴(       )        黯然(       )       俘虏(       )摩擦(       )        难堪(       )        拟定(       )       手镯(       )筹备(       )        遗憾(       )2、按要求写成语。(1)与战争有关的:_、_(2)形容有名、地位高的:_、_(3)描写建筑物的:_、_3、根据提示,完成填空。(1)童年里有诗词,诗词里有图画:从“_,_”中,我们仿佛能看到小孩子趴在溪边剥莲子吃的画面。(2)童年里有诗词,诗词里有声音:从“_,_”中,我们仿佛能听到风吹过耳畔的声音。(3)童年里有诗词,诗词里有气味:从“_,_”中,我们仿佛能闻到菜花散发出来的清香。4、近义词。立时(     )     欺负(     )   威严(     )   难堪( )名声(      )   能耐(     )       即刻( )忽然( )5、写同音字组词。g            唱(        )       (          )草       (         )壁       (         )膊zhòu(         )夜              宇(          )       (        )眉       (          )然6、补全本课出现的词语,并完成练习。(      )(      )交错       手忙(      )(      )       (      )(      )自如       左(      )右(      )(1)上面词语中意思相反的是_和_。(填序号)(2)看到词语,让人想到_的画面。(3)“_的铁路网”,横线上能填的词语是_。(填序号)二、书写题7、看拼音,写词语。n dìng                 wi xin               duàn liàn               juàn liàn               cháo xin                                                    tè sh                 qin zì                 àn rán                 wò shì                 zhn jn                                                    三、信息匹配8、给加点字选择正确的解释。单:A单独;B只,仅;C薄弱;D只有一层的;E单子。(1)小胖墩儿一闪身脱了单褂儿。(      )(2)小嘎子在家里跟人摔跤,从不单凭力气。(      )(3)严监生把手从被单里拿出来。(      )四、现代文阅读9、阅读短文,回答问题。武松见了,叫声:“啊呀!”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地上按了一按,望上一扑,从半空里蹿下来。武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一掀。武松一闪,又闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了,接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪,又闪在一边。1找出文中的比喻句画下来。这句话是把_比作_,生动地写出了_的特点。2找出文中的夸张句画下来。这句话将大虫的_表现得活灵活现。3比喻和夸张的句子你也会写。任意选择一种,写上一句吧!_4大虫主要用_、_、_三个动作来抓人。而武松面对大虫,连续用了三次_的动作,表现了武松_。五、语言表达10、根据要求,完成句子练习。1祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。(仿写句子)_2故乡的水不能像洞庭湖那样有气派。     故乡的水也颇有烟波浩渺之势。(用恰当的关联词语合成一个句子)_11、把陈述句换成把字句。工人们开凿出了一条越江隧道。_焰火照得夜空光彩夺目。_六、书面表达12、习作本册我们学习了很多优秀的文章,选出一篇让你感触比较大的,写一篇读后感。要求:题目:读           有感或           读后感。以“感”为主,概括文章为辅。字迹工整,语句通顺,不得少于400字。

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