2023-2024学年湖南省临湘市初中语文七年级下册期末自测预测题.docx
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2023-2024学年湖南省临湘市初中语文七年级下册期末自测预测题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A曲折(q) 喧闹(xun) 亘古不息(èn) 天然屏嶂B强迫(qiáng) 祈祷(qí) 凄惨嗥鸣(háo) 楔而不舍C狂澜(lán) 诧异(chà) 无比挚痛(zhì) 扑朔迷离D山巅(din) 谰语(nán) 燕山胡骑(yàn) 重峦迭嶂2、下面词语书写无误的一项是()A幼稚 忍俊不禁 祸不单行 芳草萋萋B猥琐 仙露琼桨 轰轰烈烈 垂垂暮老C魂魄 血气方刚 盘虹卧龙 灼灼其华D孱头 紫色滕萝 惹人费神 延棉无尽3、将下列句子组成语意连贯的一段话,排列最恰当的一项是( )于是我转念想,对于我们,家又何尝不是一只船?四周时而风平浪静,时而波涛汹涌。但因为乘在这只熟悉的船上,我们竟不感到陌生。但只要这只船是牢固的,一切都化为美丽的风景。岁月不会倒流,前面永远是陌生的水域。这是一只小小的船,却要载我们穿过多么漫长的岁月。ABCD4、下列各句中,有语病的一项是( )A学生食品是否安全,关系到我国青少年能否健康成长,这是一个必须引起全社会关注的问题。B参加这次战役的大约有5000人左右。C我们中学生如果缺乏创新精神,就不能适应知识经济时代的要求。D“金无足赤,人无完人”,任何人都难免有缺点。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、古诗文默写。(1)有约不来过夜半,_。(赵师秀约客)(2)_,双袖龙钟泪不干。(岑参逢入京使)(3)陋室铭中表明全文主旨的句子是:_,_。(4)古诗中常有感慨国家兴亡,关心国计民生的主题:从“_, _”(贾生)中,我们读出李商隐对晚唐皇帝求仙问道、不顾国计民生的不满;从“_,_”(泊秦淮)中,我们读出杜牧对达官贵人只知寻欢作乐、不以国事为重的愤慨。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读河中石兽一文,完成下列小题。沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?1下列句中加点词语解释有误的一项是( )A阅十余岁(经过,经历)B求二石兽于水中(寻找)C不亦颠乎(通“癫”,疯狂)D转转不已(不停止)2下面对文中画线句子翻译正确的一项是( )尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?A你们这代人不能探求事物的道理,这(石兽)不是木片,怎么会是突然上涨的河水带着离开的呢?B你们这些人不能探求事物的道理,这(石兽)不是木片,怎么会被突然上涨的河水带着离开呢?C你们这代人不能探求事物的道理,这(石兽)不是木片,怎么会被突然上涨的河水带着前往呢?D你们这些人不能探求事物的道理,这(石兽)不是木片,怎么会是突然上涨的河水带着前往的呢?3下面对选文的理解和分析不正确的一项是( )A文章叙述以时间为序。先写寺僧寻找石兽未得,然后写讲学家的议论令众人信服,最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。B文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽,仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个短句,简述打捞经过,以“无迹”交代结果。C文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局,引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。D文章人物各具特点。在打捞石兽一事上,寺僧不切实际,认识片面;讲学家不深思熟虑而盲目行动;老河兵综合考虑,实事求是。四、现代文阅读(共10分)阅读老山界的选段,完成小题。半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。黎明的时候被人推醒,说是准备出发。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。又传下命令来,要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走,一路上需要督促前进。我们几个人又停下来,立刻写标语,分配人到山下山上各段去喊口号,演说,帮助病员和运输员。忙了一会儿,再向前进。走了不多远,看见昨晚所说的峭壁上的路,也就是所谓雷公岩的,果然陡极了,几乎是90度的垂直的石梯,只有一尺多宽;旁边就是悬崖,虽然不很深,但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹,都是昨晚不能过去,要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来,脚骨都断了。很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡,但并不陡得那么厉害了。一路走,一路检查标语。我渐渐地掉了队,顺便做些鼓动工作。这很陡的山爬完了。我以为30里的山就是那么一点;恰巧来了一个瑶民,同他谈谈,知道还差得远,还有20多里很陡的山。昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。肚子很饿,气力不够,但是必须鼓着勇气前进。一路上,看见以前送上去的标语用完了,就一路写着标语贴。累得走不动的时候,索性在地上躺一会儿。到了山顶,已经是下午两点多钟。我忽然想起:将来要在这里立个纪念碑,写上某年某月,红军北上抗日,路过此处。我长长地吐了一口气,坐在山顶上休息一会儿。回头看队伍,没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。1请用简要的语言概括选段的主要内容。2选文第段写景,作者调动了人的哪几种感官来描写的?请分别举一例说明其作用。3赏析文中画线的句子。4“山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。”这句话所写的情况似乎不像纪律严明的红军战士之所为。你是如何理解的呢?5选文中说“我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中”,“我们”是如何把它“灌输到整个纵队每个人心中”的?五、诗歌鉴赏(共5分)望岳(杜甫)岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。1请从“割”字入手,对“阴阳割昏晓” 这句诗作简要赏析。2“会当凌绝顶,一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情?六、语言表达(共10分)解释下列句中加点的词。(1)有仙则名 名:_(2)有龙则灵 灵:_(3)惟吾德馨 馨:_(4)谈笑有鸿儒 鸿:_(5)无案牍之劳形 形:_七、作文(共40分)邓稼先的一生就是奉献的一生,你的周围是不是也有这样默默奉献的人呢?请以“奉献”为话题,写一篇文章,体裁不限,字数不少于500字。