2023-2024学年甘肃省陇南市小学语文四年级下册期末自测模拟试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、辨字组词。疏(        )          蛱(        )          蜓(        )       蔬(        )          荚(        )          挺(        )2、填写恰当的词语。(      )的玻璃       (      )的珍珠       (      )的游戏闪烁着(      )       散发着(      )       凝望着(      )3、补全古诗。墨梅（元·王冕）_，_。_，_。4、根据要求，在横线上填上合适的诗词句或名言。1诗词的意味无穷，在诗词中，我们可以领略美妙的画面，“梅子金黄杏子肥，_”；可以赞叹诗人高洁的志向，“洛阳亲友如相问，_”；可以感受天真、活泼的人物形象，“大儿锄豆溪东，_。最喜小儿亡赖，_”；可以体会对生活美好的向往，“俏也不争春，只把春来报。_，_”。2人应该发奋图强，与时俱进，正如周易里说的：“天行健，_。”作为小学生，我们应该更加勤奋刻苦地学习：“_，学海无涯苦作舟。”我们要多读诗歌，因为“诗是_，诗给_”。5、作者简介老舍，原名_，字_，“老舍”是他最常用的笔名。他是杰出的语言大师，被誉为_。他一生创作了一千多篇（部）作品，有长篇小说_、话剧_等经典著作。6、看拼音，写词语。li zu(     )   wéi qiáng(     )   jìn zh(     )   h xiào(     )   zng jì(     )二、书写题7、看拼音， 写词语。tú m            róng máo        jì jìng             jn xiù             xio s        zho xiá三、信息匹配8、记金华的双龙洞一文的叙述顺序是：_。（填序号）A通过孔隙来到内洞        B双龙洞洞口和来到外洞C出洞                            D去双龙洞途中的风光四、现代文阅读9、阅读短文，完成练习。“种”出石油据科学家粗略估算，全球绿色植物每年产生的碳氢化合物有300亿吨以上，只要将这些植物进行高压、高温加工，就能够制造出和石油成分相近的产品。目前，全球绿色植物储存的能量，大约相当于8万亿吨煤或800亿吨石油。可以说，植物是一座巨大的储油库。科学家研究发现，可用于制造石油的植物品种很多，不少乔木、灌木、海藻等含有极为可观的天然炼油物质。研究表明，植物能源比传统的石油和煤具有更多的优越性。首先，它便于就地生产利用，省却了远距离输送，因而成本比较低廉；其次，植物能源在燃烧过程中，一般不会形成有害物质，它所产生的二氧化碳也易于被植物吸收，对保护生态环境非常有利。众所周知，石油是多种碳氢化合物组成的混合物，许多植物也可直接产生碳氢化合物。（       ）能够以适当的方法把这些碳氢化合物提取出来，我们（     ）可以得到所谓的“绿色石油”。诺贝尔化学奖得主、美国的卡尔文教授，在一个人工石油植物种植场，种植了一种名叫“尤加利”的树木。这种树木的茎和种子中均含有这种可燃物质，1000平方米土地每年产5桶“绿色石油”，每桶成本仅20美元，而当时每桶石油的价格是30美元！他的成功，推动了全球对石油植物的研究。资料表明，美国现已拥有一个上百万平方米的能源植物速生林，英国已批准兴建一个石油植物园，瑞士已经制订出一个利用植物石油取代全国半数石油消耗量的计划。可以说，用不了多久，人类将“种”出石油。1从下面选择合适的关联词语填在文中括号内。倘若就          即使也                    只有才2石油为什么可以“种”出来？用“ ”在文中画出来。3从文中可知，“种”出来的石油有着_、_两方面的优越性。4下列说法正确的一项是（     ）A绿色植物能源将很快取代石油能源。B植物能源在燃烧过程中，一般不会形成有害物质，因此，开发绿色植物能源有利于环保。C美国、法国、瑞士在绿色植物能源开发方面已经走在世界前列。5画“”的部分运用了什么写法？这样写有什么好处？_6读完这篇文章，你有什么不懂的问题？打算如何解决？_五、语言表达10、按要求写句子。1这些事是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。（照样子，把句子补充完整）这些事是_：_。2刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。（用加点的词语写句子）_3那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！（具体描写事物的颜色）_4不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（用同样的修辞手法写句子）_11、海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改写成“被”字句）_六、书面表达12、习作。题目：游要求：1把题目补充完整。2按照游览的顺序写。3抓住景物的特点进行描写，要重点写印象深刻的景物。注意把游览的过程写清楚。4字数在350字左右。