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    2023-2024学年福建省三明市初中语文七年级上册期末模考提分卷.docx

    • 资源ID:76517601       资源大小:27.24KB        全文页数:5页
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    2023-2024学年福建省三明市初中语文七年级上册期末模考提分卷.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列各项中加点字的注音完全正确的一项是(     )A眨眼(zh)     黄晕(yùn)       碣石(jié)     山岛竦峙(shì)B着落(zháo)     粗犷(kung)   莅临(lì)       秋风萧瑟(sè)C澄清(chéng)             卖弄(mài)       露馅(lù)       呼朋引伴(f)D伦敦(dn)     棱镜(léng)     诱惑(huò)        披蓑戴笠(su)2、下列句子中,书写有错别字的一项是(       )A牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮的响着。B山尖全白了,给蓝天镶上了一道银边。C呼吸变得畅快,空气里象有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。D成熟的庄稼地等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后晒甜。3、将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )纵观历史,凡学有所成者莫不深谙此理。古时学者悬梁刺股、囊萤映雪,故有纵横捭阖之才,经纶世务之智。他们这种精益求精、严于律己的精神着实令人敬佩。对求学的人来说,严于律己的精神必不可少。正因为这种精神,他们一个接一个地成为了经世治国之栋梁。王右军临池练字,在池中洗笔,竟染黑了一池水,乃有“书圣”之美誉。ABCD4、下列句子中,有语病的一项是(   )A学生食品是否安全,关系到我国青少年能否健康成长,这是一个必须引起全社会关注的问题。B去年,这里发生了大约里氏7.0级左右的地震。C为应对南海地区不断升级的紧张局势,我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护渔任务。D为不断提高全区中小学生的食品安全意识,潍坊市食品药品监督局奎文分局举行食品安全进校园活动。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、补写出下列句子中的空缺部分。(1)_,江春入旧年。(2)_,百草丰茂。(3)_,小桥流水人家(4)我寄愁心与明月,_。(5)夜发清溪向三峡,_。(6)学而不思则罔,_。(7)_,_,是知也。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文章,完成下面小题。(甲)诫子书诸葛亮夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(乙)示儿燕孙枝蔚初读古书,切莫惜书;惜书之甚,必至高阁。便须动圈点为是,看坏一本,不妨更买一本。盖惜书是有力之家藏书者所为,吾贫人未遑效此也。譬如茶杯饭碗,明知是旧窑,当珍惜;然贫家止有此器,将忍渴忍饥作珍藏计乎?儿当知之(注释)孙枝蔚:清初诗人。高阁:束之高阁,不去阅读。遑:闲暇,空闲。旧窑:指年代久远的珍贵古瓷。(丙)谕儿书吴汝纶忍让为居家美德。不闻孟子之言,三自反乎?若必以相争为胜,乃是大愚不灵,自寻烦恼。人生在世,安得与我同心者相与共处乎?凡遇不易处之境,皆能掌学问识见。孟子“生于忧患”“存乎疢疾”,皆至言也。(注释)吴汝纶:清代作家。掌:同“长”。疢(chèn)疾:疾病,比喻忧患。1(释义·懂文)根据文意,选出(乙)(丙)两文标题中“示”“谕”最恰当的义项。(1)示_A上天对人类显示吉凶祸福 B.给人看 C.表示 D.教导(2)谕_A上对下的文告、指示 B.告诉 C.知道 D.比喻2用现代汉语写出下面句子的意思。(1)盖惜书是有力之家藏书者所为,吾贫人未遑效此也。(2)凡遇不易处之境,皆能掌学问识见。3(圈点·品味)参照示例,结合加点词语赏析下面句子,体会文中父亲说话时的语气和情感。(示例)夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。“须”是必须的意思,连用两个“须”表达了肯定、不容置疑的语气。“非无以”双重否定,强调了“学习”和“立志”的重要,表现了诸葛亮对儿子的殷切期望。初读古书,切莫惜书;惜书之甚,必至高阁。4(摘录·明理)下面是从三则家书中摘录的蕴含着修身治学智慧的话,根据语境把合适的内容填在相应的横线上。(填序号)静以修身,俭以养德 非淡泊无以明志,非宁静无以致远 淫慢则不能励精,险躁则不能治性 便须动圈点为是,看坏一本,不妨更买一本 忍让为居家美德 若必以相争为胜,乃是大愚不灵,自寻烦恼 生于忧患,存乎疢疾读书须注重方法,务实求知,我们可以按照古人说的“_”去做;面对困境,可以用古人的话“_”来勉励自己;当我们放纵懈怠、内心浮躁时,可以提醒自己“_”;当我们追逐名利、失去目标时,可以告诫自己“_”。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文字,完成下面小题。我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走,母亲信服地点点头,便去拿外套,她现在很听我和话,就象小时候我很听她的话一样,天气很好。今年的春天来的太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的绿芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起着水泡,这一切使人想起一样东西生命。我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻于呢,在外边,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大,我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意,我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲;妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻:但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。1用简洁的语言归纳本文的主要内容。2按要求赏析下面的语句。(1)我的母亲又熬过了一个严冬。(从用词的角度)(2)这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡:树上的绿芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起着水泡。(从描写的角度)3简要分析本文的感情基调与秋天的怀念有何不同?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面古诗,完成题目。天净沙·秋思(马致远)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。(1)想象“古道西风瘦马”所展现的画面,用生动的语言描绘出来。(2)“小桥流水人家”一句描写温馨恬静的景象,联系全诗,谈谈作者这样写的作用。六、语言表达(共10分)下面这段文字在标点使用、语言结构上各有一处不当,请加以修改。作为一个民族的集体梦想,中国梦是中华民族的复兴梦,符合中华民族和中国人民的整体利益,它是强国梦,体现了刚健有为、自强不息的精神;它是文明梦,体现了讲信修睦、海纳百川的精神;它是幸福梦,体现了追求个体全面发展的共同期盼。中国梦所凝结的文化精神,对于凝聚力量、振奋人心、正能量的积聚具有重要而现实的意义。七、作文(共40分)情境作文阅读下面的文字,自选角度,自拟题目,写一篇文章,文体不限(诗歌除外)。不少于600字文中不得出现真实的地名、校名和人名。一个晴朗的傍晚,放学了,爸爸在校门口等着接我回家,我扑进爸爸怀里,说:“我都一天没见到太阳了!”爸爸说:“阳光一直都在呀”

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