2023-2024学年河南省新密市小学语文六年级上册期末自测模拟题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、按要求完成词语练习。比一比，再组词。万(      )            人(      )            石(      )            牛(      )方(      )            入(      )            右(      )            生(      )2、在横线上填上合适的内容。（1）九曲黄河万里沙，_。（2）_，同到牵牛织女家。（3）_，花木成畦手自栽。（4）一水护田将绿绕，_。（5）“_，_。”这是书湖阴先生壁中的一组对偶句。这两句话的大意是：一溪流水环绕着绿油油的农田，两座青山破门而入送来了莽莽青翠。3、填空。1我的伯父鲁迅先生写了四个小故事，可分别用四个小标题表示：_、_、_、_。2有的人是诗人_为纪念_逝世十三周年而写的。全诗运用了_的写法。3少年闰土一共讲了雪地捕鸟、_、_、看跳鱼儿四件事，刻画了一个_的农村少年的形象。4、根据加点部分的意思，写本单元出现过的四字词语。（1）她伸开两手抬起头，挺起胸脯，狂了似的往外跑。(         )（2）听了战斗英雄的报告，同学们个个情绪高涨，激动万分。(         )（3）在这情况万分危急的时刻，一位小伙子奋不顾身跳进冰冷的河水中，救起了孩子。(      )（4）图书管理里静悄悄的，同学们正专心致志，注意力高度集中地读着课外书籍。(      )5、内容感知。1课文的中心句：_。主要是从_、_、_三个方面来描写的。2“草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。”这几句话采用了_的修辞手法。（填序号）A比喻B拟人C排比3本文采用了_结构，写出了万物在夏天里飞快生长的状态。（填序号）A总分                      B分总                      C总分总6、按古诗三首内容填空。（1）江南春作者是_代诗人_。诗的前两句抓住_、_、_、_、_、_、_、_等景物，描绘出一幅意趣盎然的_图，写出了江南春天_的特点。后两句则抒发了诗人_ 的情感。（2）江南春中“_，_。”这两句诗讽刺统治者治国乏术和佛道误国。二、书写题7、读句子，根据拼读提示，将汉字有序地写在田字格里。夏天是万物生长的季节。péng架上的瓜藤一天可以长出几寸，几天不见，白石头上长满了tái xin，黄泥土变成了草píng菜畦。稻秧长，甘zhè长，水长，pù布长，石fèng里的小草长。太阳的威力在zng加，什么都在生长。三、信息匹配8、下列句子运用了什么说明方法？请把正确答案的序号填入括号里。A举例子       B列数字       C打比方       D作比较（1）不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。( )（2）十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。( )（3）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。( )（4）鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。( )四、现代文阅读9、课内阅读。我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚”阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。1语段选自课文少年闰土，作者鲁迅，原名_，浙江绍兴人。少年闰土选自他的短篇小说_。鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家，写出一句你积累的鲁迅的名言：_2联系上下文理解句中画线字词语的意思。（1）我素不知道天下有这许多新鲜事。                    (      )（2）海边有如许五色的贝壳。                                 (      )3选文中“希奇的事”指闰土给“我”讲的雪地捕鸟、_、和_这四件事。从中可以看出闰土是一个_的少年。4“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话的含义是（       ）A“我”和朋友们只能通过四角的天空欣赏外面的景色。B“我”和朋友们都生活在高墙大院里，生活天地狭窄，见识很少。C“我”和朋友们都喜欢在院子里玩耍，对外面的世界不感兴趣。D“我”和朋友们没有生活在海边，所以不熟悉海边的事物。五、语言表达10、学习交际方法，学会评价他人，互帮互助促提高温馨提示语气、语调适当，姿态大方。利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。下面是六年级（一）班两位同学演讲时的表现，你想对谁提什么建议？小花：讲得很好，但面无表情，从头到尾没有优美动人的手势，只是讲完的时候，双手一举。小刚：演讲时低着头，说话结结巴巴，声音小得跟蚊子声似的。_11、下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢?气候变化无常，人们会感冒。（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?_例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”王宁说，他要像李刚那样关心集体。（2）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”_六、书面表达12、习作。这段时间，你留心观察了什么事物？有什么新的发现？在观察的过程中有什么有趣的事情发生吗？仔细回忆一下，以“我发现了”为题，把你的发现写下来。先补充完整题目，再写下来。